2010會計職稱《初級會計實務(wù)》教材相關(guān)問題解答(一)
《初級會計實務(wù)》 |
1、教材第17頁例1-23,為什么題目中的單位都是用“萬元”,而答案的單位都是用“元”,是不是應(yīng)該統(tǒng)一題目與答案中的單位?
答:在題目中進行文字敘述時,為了簡化就采用“萬元”。在具體做分錄時,統(tǒng)一使用“元”。當(dāng)然,也可以統(tǒng)一題目與答案中的單位。
2、教材第29頁例1-42中的第1批發(fā)貨的存貨成本=10500*10.75=112875(元),其中10500這個數(shù)字是怎樣計算出來的?
答:10500這個數(shù)字是題目給出的已知條件。
3、教材第32頁例1-50 中的材料成本差異率的正負號是否有誤?
答:沒有錯誤。
4、教材第32頁例1-50中的月初計劃成本1000000元、成本差異超支30740元、入庫計劃成本3200000元和成本差異節(jié)約200000元,請問這4個數(shù)字是怎么計算出來的?
答:這4個數(shù)字是舉例時給的已知條件,不是計算出來的。
5、教材第39頁例1-62中的商品進銷差價率=(10+15)/(110+90)*100%=12.5% ,請問這道計算題中的(10+15)這兩個數(shù)是怎么得來的?
答:這兩個數(shù)的計算過程如下:
期初庫存商品進銷差價=期初庫存商品售價-期初庫存商品進價=110-100=10(萬元)
本期購入商品進銷差價=本期購入商品售價-本期購入商品進價=90-75=15(萬元)
6、教材第52頁例1-79中購入工程物資500000元,支付增值稅85000元,所做分錄為:借:工程物資 585000 貸:銀行存款 585000 請問這個分錄包含增值稅了嗎?
答:包含增值稅。
7、教材第74頁例2-1(3)中的財務(wù)費用如何計算?
答:(3)中的財務(wù)費用=120000×4%÷12=400(元)。
8、教材第134頁例4-18編制的會計分錄(4)中的累計折舊是怎樣計算出來的?
答:每月折舊40 000元,自20X1年2月1日購入設(shè)備起至20X9年2月1日出售為止,共12×8=96個月,累計折舊40 000×96=3840000(元)。
9、教材第134頁例4-18和第152頁例6-2中的最終遞延收益的賬務(wù)處理怎么不同呢,如果按例6-2中的處理,那么尚未分配的遞延收益在期終時是有余額的,尚末分配的遞延收益是否應(yīng)為3000000-1800000=1200000(元)?
答:應(yīng)該按例4-18的方法處理,例6-2中尚未分配的遞延收益應(yīng)該是3000000-1800000=1200000(元)。
10、教材第137頁例4-23會計分錄里的數(shù)字是怎樣計算出來的?
答:每季度收到的的財政貼息=20000000×6%÷4=300000(元)
分配到每月=300000÷3=100000(元)。
11、教材第323頁第4行的等式右邊第1項A(1+i)是否有誤?
答:確實有誤,等號右邊第一項應(yīng)為A。
12、材料成本差異如何計算?
答:請參閱教材第32頁有關(guān)內(nèi)容。
13、當(dāng)“現(xiàn)金”和“銀行存款”同時在會計分錄中體現(xiàn)時,為什么只編制付款憑證,不編制收款憑證?
答:對于涉及“現(xiàn)金”和“銀行存款”之間的經(jīng)濟業(yè)務(wù),如將現(xiàn)金存入銀行或從銀行提取現(xiàn)金,其會計分錄為:借記“銀行存款”科目,貸記“現(xiàn)金”科目;或者借記“現(xiàn)金”科目,貸記“銀行存款”科目。因此,為了避免重復(fù)記賬,一般只編制付款憑證,不編制收款憑證。
相關(guān)鏈接:2010年會計職稱《中級會計實務(wù)》教材相關(guān)問題解答
2010年中級會計職稱《財務(wù)管理》教材相關(guān)問題解答
2010年中級會計職稱《經(jīng)濟法》教材相關(guān)問題解答
-
高志謙主講:《初級會計實務(wù)》免費聽
-
侯永斌主講:《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》免費聽
-
楊軍主講:《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》免費聽
-
吳福喜主講:《初級會計實務(wù)》免費聽
-
趙玉寶主講:《初級會計實務(wù)》免費聽
-
馮雅竹主講:《初級會計實務(wù)》免費聽
-
張穩(wěn)主講:《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》免費聽
-
李忠魁主講:《初級會計實務(wù)》免費聽
-
徐躍主講:《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》免費聽
-
武子赫主講:《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》免費聽
-
喜成主講:《初級會計實務(wù)》免費聽
-
楊海波主講:《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》免費聽