注會(huì)經(jīng)濟(jì)法單科狀元訪談實(shí)錄：高分通過(guò)必殺技—掌握沖刺班知識(shí)點(diǎn)

　　1、針對(duì)經(jīng)濟(jì)法科目，此階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么，看書(shū)為主還是做題為主？哪些章節(jié)應(yīng)該重點(diǎn)掌握？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員周永前回復(fù)：現(xiàn)在離考試還有一個(gè)月左右的時(shí)間，應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)聚集，物權(quán)法、合同法、公司法、證券法、票據(jù)法是必須掌握的，而且是要反復(fù)進(jìn)行掌握，大家可以看看每年的試題，80%的內(nèi)容來(lái)源于這幾章。其中物權(quán)法，票據(jù)法要先理解，才能更好地記憶，特別是票據(jù)法，不明白的話，記了也是瞎記，而公司法和證券法則注重于記憶，最好對(duì)比記憶，如有限公司和股份有限公司的股東會(huì)和股東大會(huì)的職權(quán)分別是什么，對(duì)比記憶就比較容易記住。現(xiàn)在離考試的時(shí)間不多了，經(jīng)濟(jì)法看書(shū)和做題的比例分配應(yīng)為7：3，主要以看書(shū)為主，如果書(shū)看不下去，可以看網(wǎng)校為你們準(zhǔn)備的講義，網(wǎng)校的講義總結(jié)和歸納得非常好。

　　2、目前如何提高自己的做題速度和做題正確率？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員周永前回復(fù)：要充分利用網(wǎng)校的機(jī)考模擬系統(tǒng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要強(qiáng)迫自己完成一定數(shù)量的題目，網(wǎng)校的題目難度，我個(gè)人認(rèn)為是比考試偏難，我開(kāi)始做的時(shí)候也錯(cuò)了很多，但錯(cuò)題一定要自己記錄下來(lái)，留在最后一個(gè)星期看，這個(gè)是你薄弱的地方。

　　3、如何把網(wǎng)校的沖刺班充分的利用起來(lái)，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談一談？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員周永前回復(fù)：沖刺班，老師會(huì)為每個(gè)學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)CPA考試不是難題了，CPA其實(shí)考的是量的積累。

　　4、機(jī)考環(huán)境下，有的學(xué)員說(shuō)自己打字速度不夠快，操作不熟練等等，您有什么應(yīng)對(duì)機(jī)考的技巧嗎？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員周永前回復(fù)：打字慢不成問(wèn)題，我打字也很慢，我一分鐘才40個(gè)字左右，夠慢了吧，其實(shí)機(jī)考后，題目中有些信息是可以復(fù)制粘貼的，你需要打的就是這么幾個(gè)關(guān)鍵字，可以將網(wǎng)校講義的電子版下載，在關(guān)鍵的地方照著講義打字，這樣就練熟了。

　　5、考前模擬題做幾套合適，結(jié)合您的經(jīng)驗(yàn)談一談該如何把模擬題充分的利用起來(lái)？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員周永前回復(fù)：我覺(jué)得就做網(wǎng)?？记疤峁┑膸滋啄M題就夠了，不宜多。

　　6、選擇了注會(huì)路，就要堅(jiān)持到底，給2014年備考的學(xué)員一些鼓勵(lì)吧！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員周永前回復(fù)：堅(jiān)持，最后的勝利往往在于最后的一點(diǎn)堅(jiān)持，記住，堅(jiān)持到進(jìn)考場(chǎng)，你就成功了一半。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員luoyepiaol：經(jīng)濟(jì)法內(nèi)容這么多，怎么背?。看箢}的點(diǎn)怎樣才能一語(yǔ)中的呢？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員周永前回復(fù)：可以看看歷年的試題，以及老師的講義，將關(guān)鍵句和特別是涉及數(shù)字的一定要記下來(lái)，例如破產(chǎn)法中的表決方式，哪些情況下是人過(guò)半，錢(qián)過(guò)半才能通過(guò)，哪些情況下是人過(guò)半，錢(qián)過(guò)2/3，最好自己列表對(duì)比記憶，如果沒(méi)有時(shí)間，充分利用網(wǎng)校老師的講義也是可以的。