中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力試題：關(guān)于職位評(píng)價(jià)方法分類(lèi)的說(shuō)法

【中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力·單選題】關(guān)于職位評(píng)價(jià)方法分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（?。?/p>

A.職位尺度比較法包括要素計(jì)點(diǎn)法和分類(lèi)法

B.定量方法包括要素計(jì)點(diǎn)法和排序法

C.直接職位比較法包括因素比較法和分類(lèi)法

D.定性方法包括因素比較法和分類(lèi)法

【參考答案】A

【參考解析】定量方法包括要素計(jì)點(diǎn)法和因素比較法，B錯(cuò)誤。直接職位比較法包括因素比較法和排序法，C錯(cuò)誤。定性方法包括排序法和分類(lèi)法，D錯(cuò)誤。參見(jiàn)教材P124。

【出題角度】本題考查職位評(píng)價(jià)方法。

【難易度】易

【點(diǎn)評(píng)】該題目所涉及知識(shí)點(diǎn)在下列正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校（jnjuyue.cn）2020年經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)（中級(jí)）》輔導(dǎo)中均有體現(xiàn)：①梁占海老師基礎(chǔ)精講班第8章第1講；②題庫(kù)中開(kāi)通的模擬試題（二）單選第25題；③“夢(mèng)想成真”系列輔導(dǎo)叢書(shū)《應(yīng)試指南·中級(jí)人力》第135頁(yè)第8題；④“夢(mèng)想成真”系列輔導(dǎo)叢書(shū)《應(yīng)試指南·中級(jí)人力》第128頁(yè)表8-3。

涉及知識(shí)點(diǎn)：職位評(píng)價(jià)流程及方法

在工作分析基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地對(duì)職位價(jià)值進(jìn)行評(píng)價(jià)，確定其在企業(yè)內(nèi)部相對(duì)價(jià)值及相互關(guān)系的過(guò)程。

注意：對(duì)職位的評(píng)價(jià)而不是對(duì)任職者的評(píng)價(jià)；對(duì)正?；蛞话闼降脑u(píng)價(jià)而不是特殊業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)；對(duì)目前而不是過(guò)去或未來(lái)職位狀況的評(píng)價(jià)。

（一）職位評(píng)價(jià)的原則

1.系統(tǒng)性原則。將分析與設(shè)計(jì)相聯(lián)系；評(píng)價(jià)本身也是系統(tǒng)。

2.戰(zhàn)略性原則。從目標(biāo)及實(shí)際出發(fā)，選擇促使生產(chǎn)和管理工作發(fā)展的評(píng)價(jià)因素。

3.標(biāo)準(zhǔn)化原則。不同職位間評(píng)價(jià)體系、方法和程序統(tǒng)一規(guī)定。

4.員工參與原則。提高職位評(píng)價(jià)的透明性和公正性。

5.結(jié)果公開(kāi)原則。有助于員工對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)和價(jià)值取向認(rèn)同；降低薪酬管理中可能出現(xiàn)的不公正現(xiàn)象。

6.實(shí)用性原則。既要考慮效果，還要考慮承受能力，以及企業(yè)進(jìn)行職位評(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)意義。

（二）職位評(píng)價(jià)的流程

1.準(zhǔn)備階段

（1）明確職位評(píng)價(jià)的目的。明確戰(zhàn)略目標(biāo)，確定薪酬決策。

（2）了解企業(yè)現(xiàn)狀。企業(yè)歷史、現(xiàn)狀、戰(zhàn)略目標(biāo)、行業(yè)特性、企業(yè)規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)流程、人員狀況等。

（3）確定職位說(shuō)明書(shū)。職位評(píng)價(jià)的主要信息來(lái)源。

（4）建立職位評(píng)價(jià)委員會(huì)。職位評(píng)價(jià)指導(dǎo)委員會(huì)；職位評(píng)價(jià)實(shí)施委員會(huì)；分析小組和申訴委員會(huì)。

（5）選擇標(biāo)桿職位。大多數(shù)企業(yè)里都存在的、職位職責(zé)和任職資格差異不大的一般化職位。

（6）建立職位評(píng)價(jià)體系。針對(duì)不同職位類(lèi)別選擇適當(dāng)職位評(píng)價(jià)方法，確定職位評(píng)價(jià)指標(biāo)、各指標(biāo)的分級(jí)定義以及指標(biāo)權(quán)重。

2.實(shí)施階段

（1）對(duì)職位評(píng)價(jià)者進(jìn)行培訓(xùn)。

（2）職位的初評(píng)和正式評(píng)價(jià)。

（3）與員工溝通并建立申訴機(jī)制和程序。

3.完善和維護(hù)階段

（1）日常維護(hù)。

（2）定期維護(hù)。