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2022年中級經(jīng)濟師《人力資源管理》練習題精選(十)

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯:侯琳 2022/01/10 11:45:04 字體:

新的一周開始啦,趕快開啟本周的中級經(jīng)濟師學習吧!以下是網(wǎng)校給大家精選的本周中級經(jīng)濟師《人力資源管理》練習題,供考生們練習掌握。中級經(jīng)濟師精選練習題每周一更新哦~

1、單選題

有心理學研究表明,出色的管理人員的成就需要、權(quán)力需要和親和需要的特點是( )。

A、成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高 

B、成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低 

C、成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低 

D、成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高   

【答案】
B
【解析】
本題考查三重需要理論。麥克利蘭認為出色的管理人員往往都有較高的權(quán)力欲望,以希望獲得更高的職位;在成就需要動機方面,杰出的管理人員們?yōu)榱岁P(guān)心下屬以提高他們的業(yè)績,就會降低自己的成就需要;在親和需要動機方面,杰出的管理人員們?yōu)榱吮苊庥捎谟H和下屬可能導致管理效力的下降,會自覺降低自己的親和需要。因此選B。

2、多選題

下列各項屬于雙因素理論中激勵因素的有(?。?/p>

A、責任 

B、監(jiān)督方式 

C、成就感 

D、工作環(huán)境 

E、別人的認可  

【答案】
ACE
【解析】

本題考查雙因素理論的內(nèi)容。雙因素理論中激勵因素相當于需要層次理論中的高層次需要。選項BD屬于保健因素。

3、單

動機的要素包括(?。?。

A、決定人行為的方向,即選擇做出什么樣的行為 

B、努力的水平,即行為的實施程度 

C、堅持的水平,即遇到阻礙時會付出多大努力來堅持自己的行為 

D、以上都是 

【答案】
D
【解析】
本題考查動機的要素。動機有三要素包括:決定人行為的方向,即選擇做出什么樣的行為;努力的水平,即行為的實施程度;堅持的水平,即遇到阻礙時會付出多大努力來堅持自己的行為。

4、單選題

下列關(guān)于激勵的陳述不正確的是(?。?/p>

A、激勵就是通過滿足員工的需要而使其努力工作,從而實現(xiàn)組織目標的過程 

B、從激勵對象的角度可分為物質(zhì)激勵和精神激勵 

C、從激勵作用的角度可以分為正向激勵和負向激勵 

D、激勵對于調(diào)動人們潛在的積極性、出色地完成工作目標以及不斷提高工作績效具有十分重要的作用 

【答案】
B
【解析】

本題考查激勵的相關(guān)內(nèi)容。從激勵內(nèi)容的角度可分為物質(zhì)激勵和精神激勵,所以選項B錯誤。

5、多選題

從激勵作用的角度可以把激勵分為( )。

A、物質(zhì)激勵 

B、精神激勵 

C、他人激勵 

D、負向激勵 

E、正向激勵 

【答案】
DE
【解析】
本題考查激勵的分類。從激勵作用的角度可分為正向激勵和負向激勵。

6、多選題

馬斯洛的需要層次理論中,屬于基本需要的有(?。?/p>

A、生理需要 

B、安全需要 

C、歸屬和愛的需要 

D、尊重的需要 

E、自我實現(xiàn)的需要 

【答案】
ABC
【解析】

本題考查需求層次理論的內(nèi)容。選項ABC屬于基本需要,選項DE屬于高級需要。

7、單選題

按照組織行為學有關(guān)理論,內(nèi)源性動機包括(?。?。

A、社會地位 

B、挑戰(zhàn)性工作 

C、工資 

D、表揚 

【答案】
B
【解析】
本題考查動機。出于內(nèi)源性動機的員工看重的是工作本身,如尋求挑戰(zhàn)性的工作,獲得為工作和組織多做貢獻的機會以及充分體現(xiàn)個人潛力的機會。
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