摘要：21世紀(jì)的核心主題是科技創(chuàng)新,世界各國之間綜合國力的競爭,是科技創(chuàng)新的廣度和深度的競爭。作為科技創(chuàng)新主體的科技人員,其職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)如何,直接影響這場競爭的成敗和效果。因此,對我國科技人員的職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題進行研究,并提出有效的對策,具有十分重要的意義。

　　1 當(dāng)前科技人員職業(yè)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不良表現(xiàn)

　　改革開放30年來,我國采取各種有力措施,制定并實行一系列方針、政策,積極培養(yǎng)科技人才,取得了巨大成效。一大批科技人才,尤其是青年科技人才脫穎而出,成為我國科學(xué)研究事業(yè)的中堅力量。廣大科技工作者艱苦奮斗、頑強拼搏、勇攀高峰,創(chuàng)造了一個又一個舉世矚目的科技奇跡,有力地推動了我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。但是,我們也必須清醒地看到,當(dāng)前在科學(xué)研究工作中一些科技人員還存在著職業(yè)道德失范、學(xué)風(fēng)不正等不容忽視的問題。

　　應(yīng)該肯定,當(dāng)前中國科技界的大多數(shù)學(xué)者的職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)是好的或比較好的,這通過近幾年來科技界的優(yōu)秀研究成果可以展現(xiàn)出來。但也要看到,當(dāng)前科技人員職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面還存在諸多不良現(xiàn)象,這些現(xiàn)象的表現(xiàn)是多種多樣的,性質(zhì)也不盡相同,其中,有的是治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)浮躁,自以為是,違背科學(xué)創(chuàng)新的基本原則;有的是不負(fù)責(zé)任,投機取巧,急功近利,粗制濫造,只追求數(shù)量;有的是沽名釣譽,在學(xué)術(shù)交往和學(xué)術(shù)評

　　價中,自我吹噓、相互吹捧;有的是嚴(yán)重違背學(xué)術(shù)道德和科學(xué)精神,抄襲剽竊他人研究成果,篡改、偽造科研數(shù)據(jù);有的是搞學(xué)術(shù)腐敗,憑借手中權(quán)力和地位,以不正當(dāng)手段謀取名利;有的則是學(xué)術(shù)方向不端,放棄馬克思主義的指導(dǎo)地位,無原則地宣傳錯誤思想,或照搬照抄西方的思想學(xué)術(shù)觀點。

　　在中國科協(xié)第六屆全委會第四次會議上,科技工作者道德與權(quán)益工作委員會提交的年度報告列舉了我國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)中7個方面的不端行為[1]:①抄襲剽竊他人成果。②偽造篡改實驗數(shù)據(jù)。③隨意侵占他人科研成果。④重復(fù)發(fā)表論文。⑤將原本可以用一篇完整的論文發(fā)表的科研成果,分為多篇投稿。⑥學(xué)術(shù)評審和項目申報中突出個人利益。⑦過分追求名利,助長浮躁之風(fēng)。

　　2 對科技人員職業(yè)道德與學(xué)風(fēng)失范的原因分析

　　2.1學(xué)風(fēng)浮躁

　　科學(xué)研究需要非常嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度,容不得半點虛偽。而當(dāng)前有些科技人員急功近利,心浮氣躁,急于出成果,耐不住寂寞和清苦,走上歪門邪道。在當(dāng)今的知識經(jīng)濟時代,信息爆炸式涌來,知識更新速度加快,要成為有創(chuàng)造力的科技人,就必須做到不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己,就必須排除干擾、心無旁騖、刻苦鉆研、矢志不渝地向著科學(xué)的高峰努力攀登。學(xué)風(fēng)浮躁對學(xué)術(shù)發(fā)展必將產(chǎn)生不利影響。

　　2.1.1市場經(jīng)濟社會的消極影響

　　隨著社會轉(zhuǎn)型加速發(fā)展,改革深入和競爭加劇,那種在計劃經(jīng)濟條件的思想觀念和平均主義的利益關(guān)系受到強烈的沖擊,同時思想文化的多樣性和經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌過程中必然會產(chǎn)生一些負(fù)面影響,在市場物質(zhì)上的驅(qū)動下,社會上形成了追求功利的浮躁風(fēng)氣,因此在科技界也不可幸免受到浮躁風(fēng)氣的影響。在“追求商品價值”觀念的指導(dǎo)下,少數(shù)科技工作者難免會產(chǎn)生一些重物質(zhì)輕精神、重利益輕道德、重權(quán)力輕義務(wù)、重個人輕社會的畸形思想,務(wù)必會導(dǎo)致以一切向錢看為特征的拜金主義產(chǎn)生,為追逐個人利益不惜弄虛作假、欺名盜世。

　　2.1.2科研評價體系的量化

　　多年來,我們在建立科研評價體系方面做出了不少努力,無外乎對科技成果的獎勵機制和弄虛作假的批評懲罰機制以及職稱評定、競崗、評獎等等,但與此同時也將科技工作者引進了過分追求數(shù)量和盲目攀比的惡性循環(huán)中。秦伯益院士認(rèn)為:“科學(xué)不能用量化方法來對待,量化只能用在低水平的體力勞動衡量上,而不能用在科學(xué)研究上,體力勞動可以一年評選一次,也可以是一個月,也可以是一天,而科學(xué)則不行。有的科學(xué)家一輩子就那么一兩次創(chuàng)新的高峰期,若一次次來給他評估,他就被扼殺了,科學(xué)成果也夭折在思考中了。”[2]

　　2.1.3科學(xué)研究缺乏創(chuàng)新

　　科學(xué)研究的價值在于產(chǎn)生創(chuàng)新成果。只有創(chuàng)新才能推動社會的發(fā)展,只有創(chuàng)新科學(xué)研究才有意義。學(xué)風(fēng)浮躁心理的產(chǎn)生在一定程度上是科技人員創(chuàng)新意識不強造成的,高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果有的人傾其一生都難有所成,所以有些人片面追求科研成果量的擴張,使得低水平的科學(xué)研究不斷重復(fù)出現(xiàn),制造了大量的“學(xué)術(shù)泡沫”。根據(jù)有關(guān)資料顯示,從1993年～2003年的10年間,在國際科學(xué)引文檢索排名中,各學(xué)科被引證最多的前20篇論文中,沒有1篇是出自中國科學(xué)家之手。在前100篇論文中,中國只有2篇;前1 000篇論文中,中國只有14篇。[3]可見,我國科研機構(gòu)和高校在國際上發(fā)表的論文數(shù)量增長雖然很快,但真正有影響的論文并不多。也就是說,國人發(fā)表的論文中上乘之作較少,有創(chuàng)新突破和原創(chuàng)性成果的較少。

　　2.2科技人員的價值取向的失衡

　　科學(xué)研究是一個曲折而漫長的探索真理的過程,無論是提出問題、分析問題,還是解決問題,都需要有求真、求實的科學(xué)精神。[4]在市場經(jīng)濟條件下,我國經(jīng)濟體制的多元化,人們的價值觀在發(fā)生著變化也是趨于多元化,對于某一事物,尤其是新興事物,人們會有各種不同的見解,從而出現(xiàn)了價值認(rèn)知的失調(diào),科技界也是如此。部分科研人員受到社會不良風(fēng)氣的影響,名利欲望膨脹,追求上更多地看重個人價值,很少考慮社會價值,使他們喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德和求真求實的科研精神,這就是價值取向失衡的表現(xiàn)。

　　2.3個別科技人員漠視職業(yè)道德規(guī)范及法律法規(guī)

　　科技人員的道德修養(yǎng)是個人科研品德、品格和品質(zhì)上的一種體現(xiàn),科技工作者科學(xué)道德規(guī)范以及相關(guān)的學(xué)術(shù)規(guī)范等法律法規(guī)實際上就是對科技人員道德責(zé)任的約束。

　　2.3.1放松思想政治教育及法律知識的學(xué)習(xí)

　　我國還處在社會主義發(fā)展的初級階段,各種落后的、腐朽的思想還會長期存在,并伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展受到社會不良風(fēng)氣的影響,人們的思想上會產(chǎn)生疑問、困惑和動搖,而在此時,有些科技人員放松了思想政治的學(xué)習(xí),一意孤行走上歧途,所以放松思想政治教育是科技人員缺乏良好職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)的主要原因。當(dāng)前,學(xué)術(shù)界的侵權(quán)行為十分猖獗,對相關(guān)法律的學(xué)習(xí)不僅僅是對科技人員自己的約束也是保護自己科研成果的武器。但是,部分科技人員只是低頭做事不抬頭看路,使自己無意的走入錯誤的地帶。

　　2.3.2明知故犯

　　科學(xué)活動是探求真理的一種活動,而一些科技人員往往是把科學(xué)活動完全作為謀取個人名利的途徑,漠視法律法規(guī),逐步引起職業(yè)道德的淪喪,從而影響學(xué)術(shù)秩序。

　　2.4科研管理機制不健全

　　中國古語云:“蓬生麻中,不扶而直;自沙在涅,與之俱黑。”完善有效的體制是促進科技工作者進行知識創(chuàng)新和提高科技水平的強力保障。而我國目前的科研管理體制的不明朗、不規(guī)范,在一定程度上助長了科學(xué)職業(yè)道德的淪喪。一是科研評價體系的量化產(chǎn)生的負(fù)面影響,這方面在前面已經(jīng)提到;二是科研行為規(guī)范制度不健全,相關(guān)法律法規(guī)不完善,對于嚴(yán)重違反道德規(guī)范的人員是否應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)什么責(zé)任,法律上并無明確的規(guī)定,因而對科技人員違反科技道德的后果沒有強制性約束力,無法對其進行制裁;三是監(jiān)督機制不健全,監(jiān)督體系缺乏獨立性。

　　3 對科技人員職業(yè)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點建議

　　國際上,聯(lián)合國教科文組織、國際科學(xué)聯(lián)盟等國際組織都成立了相關(guān)部門,規(guī)范和處理與科學(xué)道德有關(guān)的事務(wù)。世界各國,特別是一些科技相對發(fā)達(dá)的國家,都在自己的科研部門或組織中成立了相關(guān)機構(gòu)。如挪威科研理事會(NFR)、德國科研理事會(DFG)、美國科促會(AAAS)等都制定了與科學(xué)道德有關(guān)的規(guī)范。[5]國際上普遍建立有關(guān)科技規(guī)范的做法,既反映了國際科技界對科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視,也說明了科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問題具有普遍性。

　　當(dāng)前,在市場經(jīng)濟下迅速發(fā)展的中國,一些科學(xué)道德和學(xué)術(shù)研究中的不端行為雖然是少數(shù)現(xiàn)象和少數(shù)人的行為,但危害很大,也要引起高度重視。近年來,教育部以及科協(xié)等相關(guān)部門針對學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)風(fēng)建設(shè)問題,相繼出臺了《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》(2002)、《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》(2004)、《關(guān)于樹立社會主義榮辱觀,進一步加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的意見》(2006)、科技工作者科學(xué)道德規(guī)范(試行2007)等文件,教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會于2006年5月23日在北京成立。這些舉措,無疑對加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義和推進作用。

　　然而,當(dāng)前科技人員職業(yè)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,具有深刻的社會背景和歷史原因,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,只有綜合治理、多管齊下,才能取得預(yù)想的效果。

　　3.1以自由、誠信、創(chuàng)新為基礎(chǔ),營造良好的學(xué)風(fēng)生態(tài)環(huán)境

　　學(xué)術(shù)自由、誠實守信和具有創(chuàng)新精神的學(xué)風(fēng)生態(tài)環(huán)境是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),好的學(xué)風(fēng)氛圍和環(huán)境,我認(rèn)為是至關(guān)重要的。

　　3.1.1自由

　　學(xué)術(shù)自由是學(xué)術(shù)繁榮的根本保障。不同觀點和學(xué)派的產(chǎn)生是科學(xué)發(fā)展過程中的必然現(xiàn)象,不同學(xué)術(shù)觀點和學(xué)派之間的爭鳴,是科學(xué)發(fā)展的必然途徑和必要條件。例如古代齊國的稷下學(xué)宮,打破門戶之見,云集了各派學(xué)者,同時齊國開明的政策為這些學(xué)者們創(chuàng)造了講學(xué)、著書、爭鳴的自由的學(xué)術(shù)條件,從而出現(xiàn)百家爭鳴,百花齊放的學(xué)術(shù)盛況。反之,如果強調(diào)“輿論一律”,限制甚至壓制學(xué)術(shù)自由,就只能造成學(xué)術(shù)論著老生常談,陳詞濫調(diào),社會萬馬齊暗,死氣沉沉,為學(xué)術(shù)腐敗提供了溫床。

　　3.1.2誠信

　　科學(xué)研究的目標(biāo)是對真理的追求,求真是科學(xué)的神圣使命,發(fā)展科學(xué)就是要把握世界的本來面目和客觀規(guī)律?？萍脊ぷ髡咭稣\實守信的表率,在公眾的心目中,科學(xué)人是社會的良知,真理的代言人,要做到為學(xué)不做媚時語,自覺遵守職業(yè)道德,倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),以嚴(yán)肅、認(rèn)真、周密、細(xì)致的態(tài)度,對自己在科學(xué)技術(shù)活動中的行為高度負(fù)責(zé)。

　　3.1.3創(chuàng)新

　　創(chuàng)新型國家的建設(shè)離不開科技創(chuàng)新,良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣同樣離不開科技創(chuàng)新?？茖W(xué)研究的生命力在于其創(chuàng)新性,科學(xué)工作者不可缺少的氣質(zhì)也在于其科學(xué)的創(chuàng)新精神。只有創(chuàng)新才能推動社會的發(fā)展,只有創(chuàng)新,科學(xué)研究才有意義。學(xué)風(fēng)不正和道德失范與缺少創(chuàng)新是分不開的,所以要倡導(dǎo)創(chuàng)新科技人員的精神,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,為創(chuàng)新活動提供一定的硬件條件,營造一定的軟件環(huán)境,形成有效的創(chuàng)新體系。

　　3.2培養(yǎng)科技人員的職業(yè)“良心”,實現(xiàn)科學(xué)精神的內(nèi)化

　　科技人員能否實現(xiàn)科學(xué)精神的內(nèi)化取決于科技人員內(nèi)在的人生觀、世界觀以及價值取向是否正確,而科技人員的職業(yè)“良心”是科學(xué)精神內(nèi)化的基本條件。

　　3.2.1正確引導(dǎo)科技人員的價值觀,培養(yǎng)高尚的科學(xué)道德情操

　　崇高的科學(xué)道德修養(yǎng)是從事科技事業(yè)的必要前提,而科學(xué)與道德之間存在著內(nèi)在的一致性和融通性。馬克思指出:科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂,有幸能夠致力于科學(xué)研究的人,首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)。而科學(xué)的價值體系必然是社會價值和個人價值的有機協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史條件下,廣大科技工作者要自覺堅持社會主義核心價值體系,帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,以自己的言行教育年青人,影響全社會。

　　3.2.2既要加強學(xué)術(shù)能力培養(yǎng),又要實現(xiàn)科學(xué)精神的內(nèi)化

　　一要加強學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),做到道德與專業(yè)的“知行合一”。學(xué)術(shù)能力是從事學(xué)術(shù)研究的相關(guān)素質(zhì),一個優(yōu)秀的科技工作者,不僅要有豐富的專業(yè)知識,還要有嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng),勇于探索創(chuàng)新、誠信的科學(xué)精神。二要加強科研工作管理,激發(fā)科研熱情。除了要營造寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍,加大科研投入,為科學(xué)研究注入新血液,鼓勵創(chuàng)新,支持創(chuàng)新,讓科技人員在成功中感受喜悅,從而凝聚更高的科研熱情。三要加強科技人員的自我修養(yǎng),達(dá)到個人自律?？茖W(xué)研究具有個性化特色,這就決定了每個個體自覺遵守客觀規(guī)范的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于規(guī)范本身的制訂。只有實行道德的自我控制,科技人員才能真正將科技道德的基本要求變成自己的內(nèi)在約束,才能積極地將其律轉(zhuǎn)化為自律,不斷提高道德水準(zhǔn),實現(xiàn)科學(xué)精神內(nèi)化的良性發(fā)展。

　　3.3加強制度建設(shè),實施合理有效的獎勵機制

　　3.3.1加強道德規(guī)范和法律法規(guī)建設(shè),提高科技人員法律意識

　　科技道德規(guī)范和法律法規(guī)建設(shè)可以分成兩個層次:一是約束層,指規(guī)范和法律法規(guī)的制定,這是加強科技人員職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ);二是實踐層,增強科技工作者道德觀念,強化科技工作者法律意識,要求他們遵守職業(yè)道德規(guī)范,了解法律法規(guī),尤其是要讓廣大科技人員明白有所為,有所不為。

　　3.3.2建立完善、公平和科學(xué)的評價體系

　　一要建立科學(xué)的科技人員職業(yè)道德評價機制,它能增強科技人員職業(yè)道德的判斷能力和踐行能力,是維護其職業(yè)道德規(guī)范的重要保障。以科技人員職業(yè)道德評價不斷加深其對職業(yè)道德規(guī)范及要求的認(rèn)識,以科學(xué)的職業(yè)道德評價機制引導(dǎo)科技人員重視職業(yè)道德的提升,引導(dǎo)科技人員的職業(yè)道德沿著正確的軌道發(fā)展。二要健全科研評價機制,它是科研工作中的一個重要環(huán)節(jié),對于推動科學(xué)創(chuàng)新具有不可忽視的作用。要明確科研評價的目的和標(biāo)準(zhǔn),建立以遵循科學(xué)研究自身的規(guī)律性為基礎(chǔ),倡導(dǎo)建立以創(chuàng)新為基本價值取向的科學(xué)的科研評價機制。

　　3.3.3加大監(jiān)督約束力

　　一是建立合理可行的監(jiān)督機制。必須建立有關(guān)科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的監(jiān)督機構(gòu),行使監(jiān)督職能,維護科學(xué)研究的道德規(guī)范;加大對違反科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范行為的處罰力度,通過制度他律加強主體自律。二是營造良好的社會輿論氛圍。社會輿論的主體是社會公眾,它是一種社會思潮,具有引導(dǎo)人的思想傾向的作用,而且已經(jīng)成為現(xiàn)代反腐敗斗爭的重要手段。所以加強科技人員職業(yè)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)需要積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的輿論氛圍,激勵更多的科技人員自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),不斷完善自己,實現(xiàn)人格的升華。

　　總之,科技事業(yè)是推進人類文明進步的崇高事業(yè)。良好的職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)是從事科技事業(yè)的必要前提。馬克思說過,在科學(xué)上沒有平坦的大道可走,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有可能到達(dá)光輝的頂點。廣大的科技工作者應(yīng)發(fā)揚實事求是的求真精神、開拓創(chuàng)新的進取精神、理性思考的求索精神、互助合作的協(xié)作精神,鑄造高尚的道德情操,構(gòu)建濃厚的學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng),在推進科學(xué)道德建設(shè)方面率先垂范,為實現(xiàn)我國科教興國戰(zhàn)略做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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