在職ACCA學(xué)員Top Winner經(jīng)驗(yàn)分享4

- 來(lái)自潘越，2011年12月通過(guò)所有ACCA考試，Professional階段總分中國(guó)區(qū)第一

1. 請(qǐng)和大家分享一下你選擇ACCA的原因。

我本來(lái)是想可以系統(tǒng)地更新老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但是人是有惰性的，光看書(shū)很難取得效果。參加考試可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)比較好的督促，也可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。ACCA學(xué)習(xí)考試時(shí)間比較靈活，對(duì)日常工作和生活也沒(méi)有大的影響。

2. 請(qǐng)和大家分享一下你的學(xué)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)，例如學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，如何復(fù)習(xí)，考試中的時(shí)間安排，答題技巧等。

我是從F7開(kāi)始考的，一共8門(mén)課，每次考2門(mén)，從第1門(mén)課開(kāi)始看書(shū)到倒計(jì)時(shí)1門(mén)課考完剛好用了2年的時(shí)間。

開(kāi)始學(xué)習(xí)第1門(mén)課的時(shí)候，我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校10年了。為了找到學(xué)習(xí)考試的狀態(tài)，我采用了一種比較笨的學(xué)習(xí)方法。每一科目的復(fù)習(xí)，我都是從看課本開(kāi)始的，所有的科目，都先看一遍課本，做一下課本每個(gè)章節(jié)后面的習(xí)題。在課本看完以后，才開(kāi)始做習(xí)題冊(cè)。

對(duì)我個(gè)人而言，看課本有2個(gè)好處。第一，通讀課本可以讓自己對(duì)這門(mén)課的內(nèi)容/考綱有一個(gè)全面的了解，如果在課本里看到一些知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)略，但是自己又不太了解的話，我就上網(wǎng)查一些資料作擴(kuò)展閱讀，網(wǎng)上的資料中英文都有，可以加深理解。第二，通讀課本也可以對(duì)該門(mén)科目涉及的詞匯有一個(gè)了解。我本身的英文作文水平是比較一般的，通讀課本可以學(xué)習(xí)一下英語(yǔ)言國(guó)家的人論述各個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)的遣詞造句，有些重要的核心的語(yǔ)句，可以記下來(lái)，做題和考試時(shí)可以省略組織語(yǔ)言的時(shí)間直接使用。

做題的時(shí)候，我一般使用現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)，因?yàn)楝F(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)所用的語(yǔ)句比官網(wǎng)的參考答案要簡(jiǎn)單，更適合于我這樣英文寫(xiě)作水平一般的人記識(shí)。當(dāng)然對(duì)于考試狀態(tài)還不錯(cuò)的在校生，英文功底較好的人和對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)很熟悉的人，我的上述經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是不適用了。

在考試科目的搭配上，我是按順序來(lái)的，按順序來(lái)正好可以把科目搭配成一寫(xiě)(純論述)一算(有數(shù)字)，便于復(fù)習(xí)時(shí)交叉安排和大腦調(diào)劑。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，論述內(nèi)容為主的科目準(zhǔn)備需要更多的時(shí)間，寫(xiě)算搭配，可以在復(fù)習(xí)時(shí)側(cè)重論述型科目，時(shí)間上更好安排。

3. 你取得專(zhuān)業(yè)階段總分全國(guó)第一，有什么特別的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎？

能夠順利地每門(mén)課都一次通過(guò)，在難度略高的專(zhuān)業(yè)部分考試取得比較高的分?jǐn)?shù)，我有一個(gè)自己的經(jīng)驗(yàn)。在考前階段的考試時(shí)，不要因?yàn)榭荚嚭?jiǎn)單通過(guò)率較高就輕視這門(mén)課，抱有碰碰運(yùn)氣及格就行的想法?；A(chǔ)階段的科目(也包括專(zhuān)業(yè)階段的P1)的內(nèi)容，專(zhuān)業(yè)階段的各科考試都要涉及，基礎(chǔ)科目的知識(shí)點(diǎn)學(xué)得越扎實(shí)，了解得越深入，專(zhuān)業(yè)階段的學(xué)習(xí)和考試就越容易。2012年下半年，備考P4、P5，我公私兩邊都特別忙，復(fù)習(xí)就比較馬虎。拿到P5卷子的時(shí)候，我也覺(jué)得題目很難，但是同時(shí)又覺(jué)得題目中某些內(nèi)容很眼熟，都可以和以前的其他科目?jī)?nèi)容聯(lián)系起來(lái)，我就運(yùn)用了很多其他科目學(xué)習(xí)到的知識(shí)作答，還是考了70分。

4. 你在ACCA的學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的的困難是什么？你是如何克服的？（可以不止一個(gè)）

作為一個(gè)家有幼兒的大齡在職考生，要把課本通讀，用笨辦法學(xué)習(xí)，時(shí)間會(huì)是問(wèn)題。我一般把書(shū)沿書(shū)脊撕開(kāi)成小冊(cè)放在隨身的包里，方便上下班和差旅途中看書(shū)(因?yàn)闆](méi)法寫(xiě)字，所以在交通工具里做題不太現(xiàn)實(shí))。在旅途中，反正沒(méi)有事做，看書(shū)不受干擾，效率是很高的。

5. 你能和大家分享一句至能鼓勵(lì)你自己的話嗎？

考試通不通過(guò)沒(méi)關(guān)系，學(xué)到東西才是至重要的。

6．大家都覺(jué)得學(xué)習(xí)ACCA特別花時(shí)間，能否和大家分享下你是如何平衡學(xué)習(xí)和工作生活的？

學(xué)習(xí)是一個(gè)不間斷的過(guò)程，并不是考完就結(jié)束了。有一個(gè)本來(lái)就需要經(jīng)常學(xué)習(xí)的心態(tài)，而ACCA課本知識(shí)又很用，就不會(huì)覺(jué)得需要花太多的時(shí)間。

如果以考證為目的，那么至好的辦法就是快速的考完所有課程，那樣就沒(méi)有什么需要平衡了。