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陳立文老師2012年注稅考試報(bào)名、學(xué)習(xí)交流會(huì)視頻交流實(shí)錄

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2012/01/13 10:59:01 字體:

  陳立文老師2012年注稅考試報(bào)名、學(xué)習(xí)交流會(huì)視頻交流內(nèi)容摘錄:

  注冊(cè)稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試整體情況介紹:

  目前每年報(bào)名參加注冊(cè)稅務(wù)師考試的學(xué)員約為12萬(wàn)左右,經(jīng)過(guò)1998年之后13次的全國(guó)統(tǒng)一考試,截止到2011年底約有9萬(wàn)6千余名考生獲得注冊(cè)稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格。

  2011年各科考試情況:

  1.《稅法一》主要考核稅法的基本原理,三個(gè)流轉(zhuǎn)稅(即增值稅,消費(fèi)稅,營(yíng)業(yè)稅)以及關(guān)稅,資源稅等小稅種的計(jì)征。

  本課程在2011年的考試中難度適中,但計(jì)算量有些大,對(duì)同學(xué)們的做題速度有一定的要求(稅二,稅代課程也類似)。

  2.《稅法二》主要考企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅,同時(shí)涉及其他小稅種。

  本課程在2011年的考試中,難度也是適中,但考試涉及的面比較廣,一些文字性的規(guī)定(例如企業(yè)所得稅中的特別納稅調(diào)整的相關(guān)規(guī)定)也在課程中做了全面考核,還有對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn),即房地產(chǎn)企業(yè)的涉稅問(wèn)題進(jìn)行了綜合考察(土地增值稅+企業(yè)所得稅)。

  3.《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》近2年的難度適中,但是我們?nèi)匀灰亚樘崾緩V大財(cái)稅類考生,特別是從注冊(cè)會(huì)計(jì)師或者會(huì)計(jì)中級(jí)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到注稅區(qū)的同學(xué),千萬(wàn)不能輕視該課程,它的難度在某些年度不低于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的《會(huì)計(jì)》,難度及計(jì)算量均偏大,希望大家給予足夠重視。

  4.《稅收相關(guān)法律》由4部分組成,一是行政法,二是民商法,三是刑法,四是訴訟程序的規(guī)定;其中民商法與中級(jí)、注會(huì)的“經(jīng)濟(jì)法”有不少可借鑒的地方,大家學(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)會(huì)好一些,其他三個(gè)部分相對(duì)陌生,同學(xué)們可適當(dāng)多投入一些精力,同時(shí)提示,《稅收相關(guān)法律》課程有些怪,即好考但不好過(guò),就是您在考試時(shí)感覺(jué)考的不錯(cuò),但發(fā)布成績(jī)時(shí),一部分考生的成績(jī)不是很理想,主要是法律規(guī)定及法理沒(méi)有搞清楚,建議一定要多聽(tīng)老師的課程。

  5.《稅務(wù)代理實(shí)務(wù)》是由《稅法一》,《稅法二》,部分涉稅會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的綜合,建議大家三稅一起考,并在學(xué)稅代之前,先進(jìn)行《稅法一》,《稅法二》的學(xué)習(xí),這樣,學(xué)習(xí)稅代的核心章節(jié)時(shí)就會(huì)有優(yōu)勢(shì);2011年的稅代考試簡(jiǎn)答題與綜合題的計(jì)算量較大,且出題思路偏向于稅務(wù)實(shí)務(wù)操作,希望同學(xué)們2012年一定要多做準(zhǔn)備,多做簡(jiǎn)答題和綜合題,我和奚衛(wèi)華老師在2012年的新課中,也會(huì)加強(qiáng)相應(yīng)內(nèi)容的講解,考生從嚴(yán)要求自己,這樣,才能獲得完美的勝利。

  2012年學(xué)習(xí)方法建議

  A.合理選擇當(dāng)年的考試科目,一般來(lái)說(shuō),注稅可以分成二年考,一年考稅一,稅二,稅務(wù)代理實(shí)務(wù);另外一年考財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),稅收相關(guān)法律;當(dāng)然,假如基礎(chǔ)好,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),或者剛考完注會(huì)或者中級(jí)考試的同學(xué),您也可以試試沖五科,網(wǎng)校每年約有一百名學(xué)員一次性過(guò)五科的,希望2012年的注稅英雄榜上可以看見(jiàn)大家的名字。

  B.請(qǐng)學(xué)員結(jié)合自己的工作,生活等實(shí)際情況,制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表并嚴(yán)格執(zhí)行,我們網(wǎng)校也計(jì)劃在二月上旬在網(wǎng)校論壇提供一份進(jìn)度表供同學(xué)們參考;在這份計(jì)劃表中同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)網(wǎng)校的課程安排進(jìn)行三遍的學(xué)習(xí),一是基礎(chǔ)階段的全面學(xué)習(xí),計(jì)劃2月正式開(kāi)始,到4月中旬前完成;二是提高階段即全面做題階段,計(jì)劃從4月中旬開(kāi)始,到5月底之前完成,然后6月進(jìn)入全面復(fù)習(xí)和大沖刺,這樣,你的學(xué)習(xí)就會(huì)非常扎實(shí)了。

  C.一定要多做練習(xí),作為應(yīng)試性較強(qiáng)的注稅考試,同學(xué)們光說(shuō)不練,或者光聽(tīng)不練是不行的;誰(shuí)做的題越多,他通過(guò)的概率也就越高,具體來(lái)說(shuō),包括網(wǎng)校課件,以及網(wǎng)校注稅夢(mèng)想成真輔導(dǎo)書(shū)上的練習(xí),這是通過(guò)考試的關(guān)鍵;同時(shí),一定要全面利用好網(wǎng)校給大家提供的各項(xiàng)資源,例如今年新推出的高清視頻課件,以及手機(jī)報(bào),這些都可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

  D.要持續(xù)的學(xué)習(xí),不能斷斷續(xù)續(xù),三天打魚(yú),四天曬網(wǎng),否則您的學(xué)習(xí)效果會(huì)非常的不好;也不宜采用考前臨時(shí)突擊式的學(xué)習(xí),否則也會(huì)非常被動(dòng)和倉(cāng)促。

  學(xué)員提問(wèn)

  問(wèn)題:陳老師我上次咨詢過(guò)您,您的建議備考五月中級(jí)的同時(shí)可以報(bào)考注稅的會(huì)計(jì)和法律,請(qǐng)問(wèn)我們中級(jí)、注稅是同步學(xué)習(xí)比較好呢,還是先抓中級(jí)然后從五月再全面學(xué)習(xí)注稅好呢?

  回答:我個(gè)人比較偏向后一種,如果報(bào)考了中級(jí)和注稅,現(xiàn)在仍然應(yīng)先把精力放在中級(jí)上,只要中級(jí)的《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)管理》基礎(chǔ)扎實(shí)了,一個(gè)月的時(shí)間完成注稅的會(huì)計(jì)和法律是沒(méi)有問(wèn)題的,雖然不提倡你們突擊性的學(xué)習(xí),但是中級(jí)和注稅有些考點(diǎn)是相通的,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)中級(jí)是沒(méi)有問(wèn)題的。

  問(wèn)題:能否簡(jiǎn)單介紹一下2012教材變動(dòng)情況?

  回答:目前了解的情況主要是個(gè)人所得稅,資源稅的調(diào)整大些,還有《企業(yè)資產(chǎn)損失所得稅稅前扣除管理辦法》等一些重要的新政策的更新(大家可以參閱網(wǎng)校首頁(yè)的“財(cái)經(jīng)法規(guī)”欄目,特別是2010年12月至2011年11月公布執(zhí)行的新財(cái)稅政策可以先看看)其他調(diào)整不大,二月新教材出來(lái)后,我們會(huì)給進(jìn)一步的提示。

  問(wèn)題:我剛到新單位工作半年,之前也換過(guò)好幾個(gè)單位,需要以前的單位在證明上一一蓋章嗎?

  回答:不需要以前單位蓋章,您直接由現(xiàn)在的工作單位在報(bào)名表或者相關(guān)證明上蓋章就行。

  問(wèn)題:我在填報(bào)名表時(shí),工作單位那欄填了以前的工作單位,我蓋章的單位是現(xiàn)在就職的單位,這樣可以嗎?

  回答:哦,不行,報(bào)名表上的單位與蓋章的單位必須一致,請(qǐng)修正。

陳立文老師2012年注稅考試報(bào)名、學(xué)習(xí)交流會(huì)視頻交流實(shí)錄

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老師介紹:

陳立文:中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師、中國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師;資深財(cái)會(huì)考試與實(shí)務(wù)操作輔導(dǎo)老師;擁有數(shù)十年財(cái)稅實(shí)務(wù)及考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);陳老師講授的課程緊扣大綱,重點(diǎn)突出;舉例風(fēng)趣幽默,講解通俗易懂;傳授的學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)潔有效;同時(shí),注意與學(xué)員進(jìn)行各種交流,及時(shí)解答學(xué)員疑惑,反饋學(xué)員建議,深受好評(píng)。

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