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每天一小時(shí) 輕松過(guò)注會(huì)
1、為什么要保溫
學(xué)習(xí)有一定的連貫性,如果斷開(kāi)一段時(shí)間,之前學(xué)習(xí)的效果會(huì)大打折扣,尤其是一周以上的間斷,所以最好的學(xué)習(xí)方法是兩三天要鞏固一下;所以間隔長(zhǎng)了意味著過(guò)后需要用更多時(shí)間彌補(bǔ),所以春節(jié)期間用少量時(shí)間鞏固是比較劃算的,現(xiàn)在一個(gè)小時(shí)可以換回以后付出的五個(gè)小時(shí):一個(gè)頂五個(gè),過(guò)關(guān)不費(fèi)勁!
而且另外一方面,長(zhǎng)時(shí)間的緊張和形成的習(xí)慣,一段時(shí)間忽然全部閑下來(lái),對(duì)生物鐘的調(diào)節(jié)和身體的健康反倒是不利的,有很多人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間勞累精神緊張興奮,一下子冷下來(lái)以后身體反倒出現(xiàn)了問(wèn)題,就像是告訴行駛的車忽然撞墻了一樣。所以保持一定的節(jié)奏緩慢放松適應(yīng)是必要的,因此在節(jié)日期間繼續(xù)保持學(xué)習(xí)習(xí)慣一段時(shí)間是必要的,不要完全放下,慢慢減速是比較理智的。
2、怎么樣去保溫
保溫計(jì)劃其實(shí)很簡(jiǎn)單,綜合各種情況我們認(rèn)為每天一個(gè)小時(shí)的時(shí)間能夠?qū)崿F(xiàn)保溫計(jì)劃。具體如下:
每天早上起床利用半個(gè)小時(shí)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)課,重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容講解,由這一點(diǎn)出發(fā)可以牽扯出更多的東西,所以一定要聽(tīng)重點(diǎn)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,以此順藤摸瓜可以引出更多的東西;在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的朋友,可以每天溫習(xí)十個(gè)知識(shí)點(diǎn),聽(tīng)課的時(shí)候跳著聽(tīng),旨在保持印象,另外可以多思考思考,前后聯(lián)系,理順一下思路。
每天晚上吃晚飯利用半個(gè)小時(shí)看看書(shū)。想必大家累了一天、聊了一天了,耳朵受了一天罪了,這個(gè)時(shí)候只想好好安靜安靜,那么可以看看書(shū)休閑一下,睡不著的時(shí)候可以當(dāng)催眠使用,效果應(yīng)該會(huì)比較不錯(cuò)。
3、具體學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方法
會(huì)計(jì):利用會(huì)計(jì)分錄復(fù)習(xí)法,從例題的會(huì)計(jì)處理入手回憶處理特點(diǎn),比如交易性金融資產(chǎn)處理特點(diǎn)是對(duì)于當(dāng)期損益的處理,這個(gè)與其名稱相互聯(lián)系,因?yàn)槊种型怀龅氖?ldquo;交易性”,所謂交易性也就是短期玩玩,隨時(shí)就倒手賣(mài)掉了,那么當(dāng)期損益是其處理特點(diǎn);而可供出售金融資產(chǎn)就不一樣了,“可供出售”就是“可以出售”,也可以“不出售”,所以比較猶豫和舉棋不定就是其特點(diǎn),因此影響到了處理,受到準(zhǔn)則的懲罰。類似這樣的一些別開(kāi)生面的理解和思考可以在沒(méi)有事情的時(shí)候突發(fā)奇想,會(huì)收到意想不到的效果。
審計(jì):審計(jì)的難點(diǎn)就在于難以理解,所以審計(jì)的學(xué)習(xí)上不在乎資料的多少,在于學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)方法,重點(diǎn)在于主動(dòng)思考和總結(jié)。學(xué)習(xí)審計(jì)的時(shí)候要重點(diǎn)學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)理論,對(duì)于理論的學(xué)習(xí)聽(tīng)課和看書(shū)是很重要的環(huán)節(jié),另外就是要求自己要像注冊(cè)會(huì)計(jì)師一樣去思考,把審計(jì)工作當(dāng)成自己的事情,面對(duì)各種問(wèn)題該怎么應(yīng)對(duì)。比如對(duì)于獨(dú)立性的問(wèn)題,為什么針對(duì)社會(huì)公眾的審計(jì)和針對(duì)特定使用者的審計(jì)對(duì)注會(huì)的獨(dú)立性要求不一樣呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,社會(huì)公眾容易怎么樣?容易恐慌,屁大點(diǎn)小事能傳的天大,所以注會(huì)和被審計(jì)單位有一毛錢(qián)的關(guān)系也能傳得神乎其神,所以為了堵住大家的嘴,注會(huì)最好是從石頭縫里蹦出來(lái)的,沒(méi)有爹媽,沒(méi)有親戚,沒(méi)有朋友,和被審計(jì)單位八百年前也沒(méi)有關(guān)系;有點(diǎn)貸款還要證明是正當(dāng)渠道,實(shí)際上有矯枉過(guò)正的嫌疑;而對(duì)于特定使用者就好辦了,大家坐下來(lái)聊聊天,酒過(guò)三巡菜過(guò)五味,什么有關(guān)系沒(méi)關(guān)系都知根知底的,表面上所謂的形式上的獨(dú)立性并不重要,實(shí)質(zhì)獨(dú)立性才是根本。因此正是因?yàn)檫@樣,獨(dú)立性要求存在差別。對(duì)于規(guī)定首先要問(wèn)問(wèn)為什么,形成這樣的習(xí)慣以后,很多東西都能一通百通。
未完待續(xù)……
編輯推薦: ·免費(fèi)視頻:網(wǎng)校老師陳立文注會(huì)2009考試總結(jié)及2010考試展望 ·注會(huì)《經(jīng)濟(jì)法》備考支招:巧用書(shū)簽學(xué)習(xí)法 ·注會(huì)考試順序安排及零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃 |
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