拿下高會(huì)=設(shè)定目標(biāo)+制定計(jì)劃+嚴(yán)格執(zhí)行

你知道嗎？ 拿下高會(huì)=設(shè)定目標(biāo)+制定計(jì)劃+嚴(yán)格執(zhí)行，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)?/span>對(duì)于承擔(dān)工作和家庭雙重責(zé)任的高會(huì)考生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間都非常寶貴。因此，合理安排時(shí)間、設(shè)定階段性目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、要求自己嚴(yán)格執(zhí)行就顯得尤為重要。

如果有條件，我們應(yīng)該，每天學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，既能提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，又能多學(xué)些東西、拓寬知識(shí)面。一般而言，充分的復(fù)習(xí)應(yīng)至少包括下面三個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。

這個(gè)階段是深刻理解所學(xué)知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)的階段，一般需要3個(gè)月左右的時(shí)間。由于高級(jí)會(huì)計(jì)師考試側(cè)重于考查復(fù)雜經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和領(lǐng)域內(nèi)熱點(diǎn)問(wèn)題，難度和復(fù)雜程度都較高，而很多考生的實(shí)際工作很難接觸到類似項(xiàng)目，所以要想深入理解這些內(nèi)容，必須保證足夠時(shí)間的學(xué)習(xí)。另外，高級(jí)會(huì)計(jì)職稱大綱（教材）對(duì)這些業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)鋪墊較少，要想熟練掌握這些內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)的范圍就不能僅僅局限于大綱要求的內(nèi)容上，而補(bǔ)充這些基礎(chǔ)知識(shí)，也會(huì)耗費(fèi)我們較多的時(shí)間。

這個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)是能夠理清大綱框架、深刻理解大綱規(guī)定的所有重要知識(shí)點(diǎn)，并關(guān)注和閱讀一些與大綱內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的資訊，在學(xué)習(xí)到專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)能接觸一些實(shí)務(wù)案例，以保證自己思路的開(kāi)放性。

學(xué)習(xí)方式上，對(duì)自己接觸較少的業(yè)務(wù)，建議大家利用正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校輔導(dǎo)課程的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)課程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和把握，這樣不僅會(huì)更容易地把握問(wèn)題角度、理解專業(yè)疑難問(wèn)題，從而順利地把計(jì)劃執(zhí)行下去，而且有利于增強(qiáng)信心和成就感，使自己整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程變得輕松愉悅。

（2）強(qiáng)化提高階段。

階段是對(duì)這個(gè)所學(xué)知識(shí)加以靈活應(yīng)用、提高熟練程度的階段，需要1個(gè)月左右的時(shí)間。由于高會(huì)考試題目具有靈活性強(qiáng)、側(cè)重考查實(shí)務(wù)應(yīng)用能力的特點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要想到企業(yè)實(shí)務(wù)中會(huì)出現(xiàn)什么狀況，我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)。

這個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)是對(duì)大綱中每種業(yè)務(wù)每個(gè)環(huán)節(jié)的處理能夠清晰理解，通過(guò)針對(duì)性的習(xí)題演練對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握做到融會(huì)貫通，對(duì)重要業(yè)務(wù)的處理做到舉一反三，對(duì)近幾年?？嫉闹R(shí)點(diǎn)做到信手拈來(lái)。同時(shí)需要注意的是，這個(gè)階段需要對(duì)大綱（教材）內(nèi)容進(jìn)一步熟悉，遇到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)能迅速地在大綱（教材）中找到相應(yīng)的位置。

學(xué)習(xí)方式上，建議大家在溫習(xí)前一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，開(kāi)始利用正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校輔導(dǎo)課程的案例分析來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。需要注意的是，案例分析的題目建議大家先自己做一遍，再有針對(duì)性地去聽(tīng)老師的講解，這樣更容易形成正確的解題思路或糾正錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

（3）沖刺復(fù)習(xí)階段。

這個(gè)階段是前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)的總結(jié)和查缺補(bǔ)漏階段，需要2周左右的時(shí)間。

這個(gè)階段有兩個(gè)重要任務(wù)，一是進(jìn)一步掌握知識(shí)點(diǎn)、糾正偏差、查缺補(bǔ)漏，從知識(shí)上不斷完善提高；二是通過(guò)做模擬題熟悉考試形式、做題節(jié)奏，尤其從開(kāi)始實(shí)施無(wú)紙化考試之后，大家一定要提前熟悉機(jī)考答題模式，找到適合自己的答題技巧和查閱資料的方法，甚至需要通過(guò)全真模擬來(lái)進(jìn)行考試預(yù)演，以培養(yǎng)考場(chǎng)感覺(jué)。

學(xué)習(xí)方式上，建議大家利用正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校輔導(dǎo)課程的沖刺串講來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，跟著老師的思路再溫習(xí)一遍重要知識(shí)點(diǎn)。此時(shí)，考試中心的模擬試題和機(jī)考系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)通，利用幾套題目進(jìn)行全真模擬演練，同時(shí)熟悉機(jī)考環(huán)境，非常必要。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的擬定固然是重要程序，執(zhí)行卻更加關(guān)鍵。有了計(jì)劃但沒(méi)有很好地執(zhí)行跟沒(méi)有計(jì)劃是一樣的。所以，建議大家將上述學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行分解，形成自己每周甚至每天的小目標(biāo)，時(shí)刻督促自己完成，然后每周或每月總結(jié)，從而更有力地保證整個(gè)計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行。

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