ACCA攻略：如何學(xué)好P2這門(mén)課

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校ACCAP2聘請(qǐng)的是老師商純正老師，ACCA準(zhǔn)會(huì)員，曾任教于愛(ài)爾蘭都柏林格里菲斯大學(xué)，教授Financial Management和Business Management科目。歸國(guó)后曾任教某培訓(xùn)學(xué)校，講授ACCA F9 Financial Management， P2 Corporate Reporting和P4 Advanced Financial Management科目?，F(xiàn)任惠普合規(guī)經(jīng)理。

P2 課程對(duì)于中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)難度在于對(duì)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)務(wù)應(yīng)用及分析上，因P2 更多的是站在財(cái)務(wù)制度制定者即財(cái)務(wù)主管的角度去看問(wèn)題，所以學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)如何運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，還需要理解每條準(zhǔn)則要求背后的商業(yè)邏輯。

在P2基礎(chǔ)班中，講師針對(duì)每一個(gè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則先進(jìn)行理論部分的講解，之后配備相應(yīng)習(xí)題進(jìn)行分析，幫助考生加深對(duì)該準(zhǔn)則的理解。合并報(bào)表編制部分講師總結(jié)出一套通用的解題方法，將答案分解成幾個(gè)步驟，學(xué)員只要掌握固定的解題模式，在應(yīng)對(duì)考試題目時(shí)可以保持思路清晰，更容易得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

基礎(chǔ)班主要內(nèi)容：

第一章Reporting Financial Performance

第二章 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解（一）

IAS8 Accounting Policies, Estimates and Errors

IAS16 Non-current Assets

IAS 40 Investment Property

IAS 38 Intangible Assets

IAS 23 Borrowing Costs

IAS 20 Government Grant

IAS 36 Impairment of assets

第三章 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解（二）

IAS 32 IFRS9 Financial Instrument

IAS 17 leases

第四章 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解（三）

IFRS 8 Operating Segments

IAS 19 Employee Benefits

IAS 24 Related Party

IAS 37 Provisions and Contingencies

IAS10 Events after the end of the reporting period

IAS 12 Income Tax

IFRS 2 Share-Based Payment

第五章：Group Consideration

第六章：Analysis and Interpretation，Ethics and the Accountant

第七章：Environmental Reporting

第八章：IFRS1 First Time Adoption

第九章：IFRS and Corporate Reporting

第十章：International Issues

第十一章：IAS 41 Agriculture

在P2習(xí)題精講班中，所講授的全部習(xí)題來(lái)自歷年試題。根據(jù)往年考試形式，第一題主要考察合并報(bào)表的編制，第二題和第三題考察考生對(duì)單獨(dú)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的理解。所以習(xí)題班由兩個(gè)部分構(gòu)成：第一部分講師針對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)試題進(jìn)行講解，第二部分老師帶領(lǐng)學(xué)生掌握合并資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，現(xiàn)金流量表的編制方法。

習(xí)題精講班課程內(nèi)容：

第一章：會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

試題講解：June 2014，June 2013，December 2013，December 2012

第二章：合并報(bào)表

試題講解：June 2014，December 2013，June 2013，December 2012，June 2011

在P2沖刺串講班中，主要是關(guān)于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的考察，而這些內(nèi)容相對(duì)松散，沖刺班次旨在將大綱涉及的所有考點(diǎn)做出總結(jié)，通過(guò)給出知識(shí)結(jié)構(gòu)為學(xué)生考前進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，完善知識(shí)體系，熟悉每個(gè)考點(diǎn)內(nèi)容。然后講師將和大家分享考官文章，學(xué)習(xí)考官分析問(wèn)題的思路并將其運(yùn)用到考試中。

沖刺串講班課程內(nèi)容：

第一章 Consolidated Statement

第二章 Consolidated Knowledge

第三章 Accounting Standard

第四章 Exam Formats

第五章 考官文章

第六章 習(xí)題精講-職業(yè)道德

學(xué)生們只需要跟著網(wǎng)校老師的節(jié)奏，一步一步的循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，祝大家在考試過(guò)程中取得好成績(jī)。

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