注冊(cè)稅務(wù)師優(yōu)秀學(xué)員：稅法一128分學(xué)員教你如何備戰(zhàn)注稅考試

　　2014年網(wǎng)校注冊(cè)稅務(wù)師考試獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)已經(jīng)截止，根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)情況，可以看出學(xué)員考得還是非常好的，捷報(bào)頻傳，都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。2015年注冊(cè)稅務(wù)師備考已經(jīng)拉開(kāi)序幕，為了幫助廣大考生快速進(jìn)入高效備考狀態(tài)，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校為大家整理了優(yōu)秀學(xué)員的備考心得。以下是2014年注冊(cè)稅務(wù)師優(yōu)秀學(xué)員潘文瓊分享的注冊(cè)稅務(wù)師學(xué)習(xí)心得。

2014注冊(cè)稅務(wù)師優(yōu)秀學(xué)員潘文瓊

姓名	稅法一	獎(jiǎng)學(xué)金（詳情>>）
潘文瓊	128	2000元

　　堅(jiān)持執(zhí)著 網(wǎng)校相伴 事半功倍

　　2014年是我第一次報(bào)考注冊(cè)稅務(wù)師。

　　年初買(mǎi)了一套注冊(cè)稅務(wù)師教材，其實(shí)想法很簡(jiǎn)單，就是想多學(xué)學(xué)業(yè)務(wù)，利用工作之余翻翻看看，也沒(méi)想報(bào)名參加考試?？删驮趫?bào)名即將結(jié)束之際，在同事不斷的“唆使”下，“鬼使神差”似的才報(bào)了名。報(bào)名后我才正式開(kāi)始學(xué)習(xí)，可對(duì)于我這種記憶力超差的人來(lái)說(shuō)，記這么多的知識(shí)點(diǎn)談何容易，易忘成了阻礙我學(xué)習(xí)進(jìn)度最大的絆腳石，且對(duì)很多內(nèi)容只做到一知半解，陷入了“一看就懂、一做就錯(cuò)”的尷尬境界。

　　于是我想到了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，看到網(wǎng)校學(xué)員對(duì)網(wǎng)校各位老師都有很高的評(píng)價(jià)，我便抱著試一試的念頭僅報(bào)了《稅法一》特色班，當(dāng)時(shí)的想法就是報(bào)一科感受一下網(wǎng)校，是否如學(xué)員們所說(shuō)。通過(guò)學(xué)習(xí)，真切感受到網(wǎng)校老師的強(qiáng)大魅力，《稅法一》中的三位老師講課風(fēng)格各不同，如葉青老師給人的感覺(jué)很親切，講課思路清晰、深入淺出、通俗易懂；劉丹老師講課生動(dòng)活潑、善于舉例說(shuō)明，輔助記憶；邵建華老師善于總結(jié)提煉歸納，案例講解。三位老師的細(xì)致講解，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為我學(xué)好《稅法一》奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　網(wǎng)校學(xué)習(xí)高效便捷，使我從孤軍奮戰(zhàn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)擺脫出來(lái)，有老師講課、疑難問(wèn)題還可隨時(shí)提問(wèn)并得到老師的解答，每章的課后習(xí)題可以幫助鞏固記憶，特別是遇到自己弄不懂的知識(shí)點(diǎn)可以反復(fù)聽(tīng)直至做到真正理解、明白為止。我認(rèn)為網(wǎng)校最大的好處就是既能夠聆聽(tīng)到老師的講課而且是可以反復(fù)聆聽(tīng)，對(duì)于我這個(gè)記憶力差的學(xué)員來(lái)說(shuō)真是大大受益，通過(guò)看書(shū)——聽(tīng)課——做題，再看書(shū)——聽(tīng)課——做題，如此循環(huán)，針對(duì)錯(cuò)題我會(huì)打上標(biāo)記，再著重對(duì)涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深理解，逐漸掃除知識(shí)盲點(diǎn)、破解難點(diǎn)。

　　《稅法一》的考試我取得了128分的好成績(jī)，堅(jiān)信付出就會(huì)有收獲，對(duì)于認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)一定堅(jiān)持走下去，不斷攻克困難，才會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜，但我認(rèn)為更為重要的是有網(wǎng)校日日夜夜相伴，才使得學(xué)習(xí)變得輕松，學(xué)習(xí)成績(jī)才能有大幅提升的空間。

　　參加網(wǎng)校學(xué)習(xí)并堅(jiān)持努力付出，我相信每一位學(xué)員都能夠在2015年注冊(cè)稅務(wù)師的考試中取得好成績(jī)。