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每天埋頭苦學,做練習還是錯一堆的同學舉手!趕緊搬好板凳坐過來,今天我們來分析分析影響學習效果的兩個因素!
學習效果受學習強度和學習效率影響,這個觀點你同意不?
一、學習強度
學習強度與學習效果雖然掛鉤,但并不是正比關系。學12個小時的同學一定比學5個小時的人效果好嗎?答案是不一定。我們在判斷一個人的學習效果時,是以他在有限的時間內(nèi)掌握知識點的多少來判斷的。
適度的學習強度,對學習效果起著正面的影響作用。如何利用好學習時間呢?
1、學習狀態(tài)在線
學習要走心,走心才能真正學到內(nèi)容。
走心的前提是沒有外界因素干擾自己,手機、嘈雜的環(huán)境等。假設你正準備安心學習,突然手機有了提醒、或者屏幕亮了,你的注意力是不是就被分散在了手機上?書與手機相比,明顯吸引力不足。
建議大家在學習的時候把手機隔離起來,放在自己看不到的地方。有重要的事情要提前做安排,和家人、朋友溝通,盡量不要讓他們在學習的時候打擾自己。
保持學習狀態(tài)在線,不光需要一個適合學習的環(huán)境,巧妙安排學習任務也很重要。如果你3個小時一直只看教材,那么大腦很快就會覺得疲憊。為了讓大腦保持清醒,大家可以把三個小時的學習任務多樣化,看書、聽課、做題、復述等等。
2、有意識的做練習
做題的重要性應該不用多說吧?大家在學完新的的內(nèi)容后,需要有意識的做題去檢驗自己的學習效果。小編想和大家說的是,做題不能只做題,要有擴散思維,做一道題要去想這道題考察的知識點,它的適用環(huán)境、使用原則及與本知識點有關聯(lián)的內(nèi)容。
3、構建框架
能記住一個內(nèi)容的前提是學懂,在腦子里對所學內(nèi)容有一個系統(tǒng)的認識,結(jié)構清晰。建議大家在學習章節(jié)內(nèi)容時,先搭建內(nèi)容框架,分清章節(jié)的核心、分支,每個分支又有哪些內(nèi)容。
以稅法(一)思維導圖為例,稅法的運行由三部分組成,稅收立法、稅收執(zhí)法及稅收司法。稅收立法又由稅收法律、稅收法規(guī)、稅務規(guī)章、稅務規(guī)范性文件等組成。
用框架圖的方式整理所學內(nèi)容后,是不是覺得清晰了很多?建議大家在學習的過程中,有意識的學習、總結(jié)。
點擊圖片查看完整思維導圖
二、學習頻率
一周從早到晚學三天,剩余四天都在玩;或者是每天學習3-5個小時,把學習時間均勻分到每天。這兩種方式,你選擇那個?猛學三天,剩下四天什么都不干,那么學過的內(nèi)容很快就忘了。每天學習一段時間,學習、復習,更能加深大家的學習記憶。
一口吃不成胖子,大家想要學一天就在成績上有質(zhì)的變化那是很難的,量變才能引起質(zhì)變,大家要平衡好兩者的關系。網(wǎng)校劉丹老師認為,每天每科要有1小時左右的時間來學習,一周留出一天的時間來復習。
2020稅務師考試時間為11月7-8日,距開考的日子越來越近,大家要趕緊調(diào)整好學習狀態(tài)!學習的過程雖然苦,但好的結(jié)果能讓你受益很久!
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