2013注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試綜合階段英語學(xué)習(xí)建議

　　2013注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，大多數(shù)考生已經(jīng)處于緊張的備考階段，而英語是廣大考生為之頭疼的問題，好的方法會(huì)事半功倍，中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇壇友特別為大家提供了幾點(diǎn)關(guān)于綜合階段英語的學(xué)習(xí)建議：

　　一、單詞背記的幾個(gè)誤區(qū)—四個(gè)不要

　　1.對(duì)一種記憶方法過于依賴

　　癥狀:企圖找到一個(gè)好的記憶捷徑,讓自己短時(shí)間攻克單詞關(guān)。

　　病因:單詞成千上萬,任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至于哪個(gè)單詞應(yīng)該用那種方法記憶，你也不知道，如果知道了，這個(gè)單詞你已經(jīng)記下了。而市面上的詞匯書片面強(qiáng)調(diào)自己方法的好處，包治所有詞匯。其實(shí)不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀，然后發(fā)揮你的形象思維就記下了，有的單詞通過把讀音漢化就過目不忘。所以千萬不要迷信某一種記憶方法。況且你適合什么記憶方法因人而異。

　　2.急功近利

　　癥狀：信誓旦旦要在一個(gè)月背下一本詞匯書。

　　分析：可能嗎？可能，一是書很薄，二是你僅僅是要背單詞，而不是為了在各種語境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周，沒信心了。強(qiáng)烈的挫折感打敗了你。于是無疾而終。

　　3.把背單詞看成上極其痛苦的事，不斷可憐自己。

　　癥狀：背單詞前要刻意選擇舒適的環(huán)境，這里不能背，那里不能背。一邊背單詞一邊考慮中午吃點(diǎn)什么補(bǔ)充腦力。

　　分析：從你開始決定背單詞那一天，你就不要可憐自己?？梢宰鰝€(gè)試驗(yàn)：每天粗茶淡飯，學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持一周，看你死了沒有。其實(shí)沒那么嚴(yán)重，你的擔(dān)心是多余的。如果要擔(dān)心身體，只建議三天五天的，最多一周打一場(chǎng)球，出一身汗。另外你每天可以背14個(gè)小時(shí)，但中間要適當(dāng)聽聽音樂，或者到不遠(yuǎn)的超市，僅僅為了買一塊口香糖。背單詞是挑戰(zhàn)大腦極限的樂事，這樣告訴自己。crack it,enjoy it.

　　4.攻城掠地，地毯式轟炸。

　　癥狀：這頁的單詞沒背下，決不前進(jìn).

　　分析：可能有些人這樣成功了。我個(gè)人認(rèn)為這不是一個(gè)好方法。缺點(diǎn)是：效率低，遺忘率高，挫折感強(qiáng)。另外這樣背下來見效慢。為什么呢？因?yàn)閱卧~往往不是按使用頻率排序的。你被abcd用了一周，其中有好多單詞很少使用，而d后面有好多使用率極高的單詞你還要一個(gè)月才能被到（前提是你有足夠的毅力和耐心堅(jiān)持到那一天）。這樣下來，你總覺得背了單詞沒什么效果，看報(bào)紙，作閱讀還是滿眼生詞。于是缺乏成就感，自己就否定了自己的計(jì)劃。再者，背單詞就是重復(fù)記憶的過程，而大腦偏偏對(duì)重復(fù)的東西總是缺乏興趣。這里就有一個(gè)怎樣調(diào)和“必須重復(fù)”與“厭倦重復(fù)”矛盾的問題。我們能做的只有在重復(fù)的過程中盡量減少重復(fù)，討大腦的歡心。所以，好的方法是戰(zhàn)略上重復(fù)，戰(zhàn)術(shù)上不重復(fù)。掰開了說就是短時(shí)間內(nèi)盡可能多看幾個(gè)單詞，然后以一個(gè)長(zhǎng)的時(shí)間周期去重復(fù)，這樣達(dá)到了重復(fù)的目的，減少了大腦的厭倦。至于短時(shí)間多短，長(zhǎng)時(shí)間多長(zhǎng)，因人而異。我的經(jīng)驗(yàn)是三個(gè)小時(shí)內(nèi)不重復(fù)，硬著頭皮超前走。一天之內(nèi)最多讓單詞重復(fù)一次。

　　二、學(xué)習(xí)方法幾點(diǎn)建議—五個(gè)一定要（背記的過程中應(yīng)該不斷調(diào)整自己）

　　1、開始背首先就是一個(gè)每天背多少的問題。千萬別一拍腦門就定下一個(gè)數(shù)。定高了完不成你會(huì)感到受挫。定低了，自然整個(gè)工程項(xiàng)目完成的時(shí)間也要后推，增加了中途放棄的幾率，而且見到效果的時(shí)間也會(huì)后推。用三五天的時(shí)間動(dòng)態(tài)調(diào)整一下你的daily task.

　　2、背扎實(shí)。煩了之后可以改為一天背五百，混個(gè)臉熟，然后用四天時(shí)間復(fù)習(xí)這五百。

　　按順序背容易煩，就打亂順序，比如你心儀的姑娘叫xiaogou 你就可以先背x，然后i，然后a……也可以先背詞條少的字母，如x，w，z，q.這樣能增加成就感。成就感是興趣的來源。如果沒有成就感，自然會(huì)失去興趣。

　　不斷變換方式：大聲朗讀，在紙上寫，造句，查字典找它的其它詞性，到電腦上打字……;在教室里背，躺在床上背（趴著，抱著枕頭都可以，不斷調(diào)整），到校園長(zhǎng)椅上背，……每種方式可以用幾個(gè)小時(shí)，也可以用幾天，反正膩歪了就換，讓你的大腦保持新鮮感。如果身邊有同路人可以經(jīng)常一起相互測(cè)驗(yàn)也是一個(gè)好辦法。

　　說到變換方式，還有一個(gè)方式推薦，不過這個(gè)方式要求你有很好的心理承受能力：一口氣（半天，最多一天）看1000甚至2000單詞，每一個(gè)都認(rèn)真看，讀例句。不求快，但求細(xì)。同時(shí)不要回頭看。發(fā)現(xiàn)前面的忘了，沒關(guān)系，你甚至不去想前面的單詞?？赐炅耍闶裁匆矝]記住，可怕嗎？不。把你的心態(tài)調(diào)整成“隨緣份”，就是說有緣的單詞，我記住你了，沒緣的單詞咱們下次見?？赐暌贿吅?，第二天再看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有少數(shù)記住了，還有一些面熟，還有一些就像沒見過。不要放棄。第四天再看，第七天，……這種方式屬于投資時(shí)間長(zhǎng)，見效慢。等到見效的時(shí)候，你收獲的是一片，一大片。

　　優(yōu)點(diǎn)：使用頻率高、重要的單詞記憶相對(duì)那些生僻的單詞效果好，成為積極詞匯，生僻詞見到能認(rèn)識(shí)，從而形成很好的詞匯結(jié)構(gòu)。

　　缺點(diǎn)：沒有耐心是不行的。

　　3、背的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)本能地想起剛才或幾天前背過的詞，可能形近，可能意近，也可能沒任何原因，反正你想起來了，如果印象模糊，找回你聯(lián)想出來的單詞，千萬別放過，因?yàn)檫@時(shí)你對(duì)這個(gè)單詞有足夠的興趣，去印證跳到你腦子里的單詞，印證一次勝過你背它十遍。

　　為了記下一個(gè)單詞，一定要不擇手段，甚至可以對(duì)著墻把它撕破喉嚨地喊三遍來刺激你的大腦，因?yàn)槟愕拇竽X總是樂于接受新鮮的、刺激的事物。如果身體條件好可以考慮對(duì)極其頑固的單詞咬破中指，把它寫到墻上。

　　不要輕易放過一個(gè)你認(rèn)為不常見的單詞。因?yàn)槟悴皇菫榱丝谡Z，而是為了考試，為了閱讀，除非你在考試時(shí)可以輕易地放過一分不要。如果沒有這個(gè)勇氣，請(qǐng)你把它背下來。當(dāng)然，單詞的熟練程度要求是有差別的，差別在于有的你不需要考慮就要本能的知道是什么東西，比如dog.有的你要稍加思索才能清楚。但是不能有不認(rèn)識(shí)的。

　　4、應(yīng)該警惕的一個(gè)現(xiàn)象：有極少的一些單詞，你背了，但是你可能沒有真正去考慮這個(gè)單詞什么意思。換句話，就是有些單詞，你看似會(huì)背，其實(shí)你不會(huì)。這些只是少數(shù)。這種感覺很難用語言描述，我之所以感覺到這一點(diǎn)，是因?yàn)槲冶诚乱话賯€(gè)單詞后我有時(shí)為了鞏固成果用電腦打字，中文也打。打字過程中驚奇地發(fā)現(xiàn)有些“滾瓜爛熟”的詞其實(shí)我根本就沒去想過這個(gè)意思到底是什么東西、什么樣子、怎樣的動(dòng)作。這種詞匯是你詞匯量中的水分。

　　5、按照中國(guó)人行文的習(xí)慣，重要的要放到后頭。最后我要說一個(gè)老生長(zhǎng)談的話：持之以恒，不斷復(fù)習(xí)。

　　不能因?yàn)楣ぷ髅Γ硞€(gè)MM過生日，等原因就放任自己一天不背。有人曾經(jīng)說過（不記得誰了）：為什么我們不能堅(jiān)持每天都被單詞？因?yàn)槲覀儧]有把它看得和吃飯睡覺一樣重要。在時(shí)間分配上建議每天有三分之一的時(shí)間安排復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，最難的不是記住單詞，而是戰(zhàn)勝當(dāng)你看到你曾經(jīng)熟悉、現(xiàn)在陌生的單詞時(shí)的挫折感。一再?gòu)?qiáng)調(diào)挫折感的重要，但強(qiáng)調(diào)得不夠，因?yàn)槊總€(gè)背單詞失敗的人都是敗給了“自己”這個(gè)敵人。