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2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名工作將于3月31日起陸續(xù)展開,為幫助大家順利完成2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名,并提前做好備考規(guī)劃,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校特別邀請(qǐng)網(wǎng)校老師陳楠于3月25日舉行了“2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名指導(dǎo)及考試大綱解析”視頻直播交流活動(dòng)。以下是免費(fèi)直播交流視頻。
本期話題:
2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名指導(dǎo)及考試大綱解析(綜合階段)
內(nèi)容摘要:
本期嘉賓:
陳楠 中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師,中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師,注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師,國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師(CIA),國(guó)內(nèi)大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所經(jīng)理,多次參加大型國(guó)有企業(yè)、上市公司年報(bào)審計(jì)以及改制上市項(xiàng)目的審計(jì)工作,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論基礎(chǔ)。陳老師對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、新審計(jì)準(zhǔn)則與實(shí)務(wù)、企業(yè)內(nèi)部控制管理和稅收籌劃方面均有深入的研究,授課風(fēng)格細(xì)膩樸實(shí),教學(xué)方法獨(dú)特精湛,條理清晰、深入淺出,是一名不可多得的實(shí)力派青年專家。
所授課程:
2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師 《綜合階段》 免費(fèi)試聽 購(gòu)買
附:
直播交流文字實(shí)錄
?。ㄒ唬y(cè)試目標(biāo)
綜合階段考試要求考生在掌握專業(yè)階段各學(xué)科知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,通過必要的經(jīng)驗(yàn)積累,能夠綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)和相關(guān)技能對(duì)職業(yè)環(huán)境中的實(shí)務(wù)案例,進(jìn)行信息的篩選、甄別和判斷,識(shí)別業(yè)務(wù)問題的性質(zhì)、影響和要求等,運(yùn)用所掌握的信息、知識(shí)進(jìn)行深入的業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)分析及處理,提出有效的意見、建議或解決方案,并清晰地進(jìn)行表達(dá)闡述。具體來講,考察考生下列能力:
——與認(rèn)知、分析和評(píng)價(jià)相關(guān)的能力
1.識(shí)別業(yè)務(wù)、技術(shù)和職業(yè)道德問題;
2.應(yīng)用技術(shù)知識(shí),確定需要解決的問題;
3.理解更廣泛的實(shí)體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng);
4.憑借已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及邏輯推理的能力,理解所要解決問題和資料的相關(guān)性;
5.選擇恰當(dāng)?shù)姆治龉ぞ撸?/p>
6.依據(jù)要求、現(xiàn)狀和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析;
7.評(píng)價(jià)信息的質(zhì)量;
8.分析優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)和威脅,并根據(jù)輕重緩急作出恰當(dāng)判斷;
9.考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、企業(yè)內(nèi)部人員以及其他各方的反應(yīng);
10.根據(jù)事件、影響、假設(shè)以及分析所形成的信息,得出結(jié)論,提出建議。
——與書面溝通和表達(dá)相關(guān)的能力
在分析、判斷和解決問題時(shí),思路清晰、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密、表達(dá)流暢。
?。ǘ?shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)要求
考生參加綜合階段考試,應(yīng)當(dāng)在參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試過程中積累實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,持續(xù)加強(qiáng)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的積累。建議考生圍繞以下幾個(gè)方面積累實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn):
1.保持職業(yè)敏感性和經(jīng)營(yíng)意識(shí)——能夠發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到企業(yè)內(nèi)部、外部的問題和壓力的變化,并能評(píng)估企業(yè)的績(jī)效,有效識(shí)別和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。
2.應(yīng)用技術(shù)知識(shí)——能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和技能。
3.解決職業(yè)道德問題——能夠識(shí)別職業(yè)道德問題,并運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)評(píng)估事項(xiàng)的可能影響,作出恰當(dāng)?shù)臎Q策并提出處理建議。
4.運(yùn)用職業(yè)判斷——能夠提出恰當(dāng)、有效的,并符合組織戰(zhàn)略目標(biāo)的專業(yè)處理建議。
5.具有良好溝通能力——能夠通過恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá),使提出的處理建議和解決方案有效地影響利益相關(guān)者。
(三)測(cè)試科目
綜合階段考試設(shè)職業(yè)能力綜合測(cè)試科目,分成試卷一和試卷二(試卷一和試卷二各50分)。試卷一以鑒證業(yè)務(wù)為重點(diǎn),內(nèi)容涉及會(huì)計(jì)、審計(jì)和稅法等專業(yè)領(lǐng)域;試卷二以管理咨詢和業(yè)務(wù)分析為重點(diǎn),內(nèi)容涉及財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理和經(jīng)濟(jì)法等專業(yè)領(lǐng)域。試卷一設(shè)置英文題10分,試卷二設(shè)置英文題12分。試卷一和試卷二考試時(shí)間均為3.5小時(shí)。
?。ㄒ唬┚C合階段考試,是優(yōu)秀者之間的競(jìng)爭(zhēng)
過去四年中,參加綜合階段的考生數(shù)量在增長(zhǎng),通過率呈下降趨勢(shì),但2013年的通過率是非常高的。而預(yù)計(jì)今年的通過率將大幅度下降。
同時(shí),綜合階段的考生都是通過專業(yè)階段,都具備了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ),因此這種競(jìng)爭(zhēng)是非常殘酷的。
?。ǘ┚C合階段考試不是專業(yè)階段的重復(fù)
綜合階段是在專業(yè)階段六科的基礎(chǔ)上,對(duì)于重難點(diǎn)的內(nèi)容做進(jìn)一步的延伸,其難度超越專業(yè)階段。
★越是專業(yè)階段掌握不好的內(nèi)容,越是綜合階段考察的重點(diǎn)。
?。ㄈ┳⒅乇磉_(dá)
綜合階段不再注重計(jì)算、分錄的問題,而是注重運(yùn)用原理來解決問題,同時(shí)注重對(duì)解決問題的表達(dá)能力
(一)明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
1.分清課程主次關(guān)系,不要眉毛胡子一把抓
復(fù)習(xí)中必須以卷一和卷二的綜合講解的課程學(xué)習(xí)為主,綜合講解的內(nèi)容是最核心的。
專業(yè)分科課程內(nèi)容只是起到“字典”的效果。而專業(yè)回顧班僅僅是參考的作用。
復(fù)習(xí)中轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)思路,從專業(yè)階段的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換到綜合階段的學(xué)習(xí)思路上來。
?。ǘ┱莆湛荚嚨奶攸c(diǎn)
1.掌握準(zhǔn)則法規(guī)的原文
會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法,必須掌握相關(guān)的準(zhǔn)則及法規(guī)的原文表述,能夠用專業(yè)的方式去表達(dá)。
財(cái)務(wù)管理和公司戰(zhàn)略,部分內(nèi)容(如內(nèi)部控制)可以參考原文,其他內(nèi)容掌握其精髓,可以用自己的話進(jìn)行總結(jié)。
2.理解的基礎(chǔ)上記憶。
不是死記硬背,不是大概其的理解,是精準(zhǔn)的理解和準(zhǔn)確的表述。
3.多打字,少?gòu)?fù)制粘貼
機(jī)考并不是考查復(fù)制粘貼的能力,所有復(fù)制粘貼的內(nèi)容,幾乎都是不能得分的。
4.復(fù)習(xí)中多留意總結(jié)專業(yè)詞匯
綜合階段選拔的是專業(yè)人員,不善于用專業(yè)詞匯表達(dá)的人,是很難通過考試的。
?。ㄈ┎灰脤I(yè)階段的學(xué)習(xí)思路來學(xué)綜合階段
專業(yè)階段——練招式,奠定基礎(chǔ)
綜合階段——練內(nèi)功,提升修為
思維方式的轉(zhuǎn)變是綜合階段學(xué)習(xí)的最重要的內(nèi)容。
問1:是不是控制通過率是有大白話就沒分,沒有大白話就有分?
答:大白話肯定是沒分的,大白話無論是在專業(yè)階段還是綜合階段,都是不得分的,只不過在專業(yè)階段,相對(duì)綜合階段可能會(huì)得分,但也是很難的。大白話與專業(yè)術(shù)語(yǔ)有很大的差異,很難給分。
問2:五年限制?
答:盡自己最大的努力一年考過是最好的,跟住老師的課程,爭(zhēng)取一次性通過考試,別給自己找退路,專心學(xué)習(xí)。
問3:考試大綱里有些東西去年沒有今年又有了,或者是今年又沒有了?
答:本身有些東西包括外延的東西,這個(gè)老師會(huì)有一些自己的把握思路,所以老師在授課的過程中,超出大綱的部分,是老師對(duì)課程的把握。
問4:綜合階段的資料?
答:有的教材大家可以參與一下,輔助用書可以適當(dāng)購(gòu)買,除此之外,綜合階段老師的講義也是需要跟上的,以上述的為主。
問5:相關(guān)資料什么時(shí)候發(fā)貨?
答:這個(gè)可以和網(wǎng)校溝通一下,網(wǎng)校和大家一樣,也很著急,一經(jīng)制定下來。一定會(huì)馬上發(fā)給大家的,網(wǎng)校不會(huì)再這個(gè)環(huán)節(jié)耽誤的。
問6:綜合階段很難考,總有這些消極的想法怎么辦?
答:已經(jīng)下定決心去考試了,就不要想這些,盡自己的最大努力通過考試。
相關(guān)鏈接:
2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名時(shí)間匯總
2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試新舊大綱變化對(duì)比
老師視頻:2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名指導(dǎo)及考試大綱解析
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