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退役軍官轉(zhuǎn)戰(zhàn)注會戰(zhàn)場 體系學(xué)習(xí)法一次攻克六科

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯: 2017/03/15 11:33:20 字體:

  2016年注冊會計師考試成績中,以下是2016年注冊會計師全科通過學(xué)員分享的學(xué)習(xí)心得,與君共勉!

 姓名
 會計
 審計
經(jīng)濟法
 稅法
 財管
 公司戰(zhàn)略
 總分
liang
 60.5
66.25
60
 78.5
 65.75
68.75
 399.75

在正保會計網(wǎng)校的幫助下,我一次性順利通過注冊會計師考試專業(yè)階段六科,本來早就應(yīng)該把自己的備考經(jīng)驗分享給大家,但是由于嚴重拖延癥,遲遲沒有動筆,現(xiàn)在我就將我的學(xué)習(xí)心得和備考經(jīng)驗分享給大家,希望可以幫助到大家。同時衷心祝愿大家備考順利,考試成功,都能取得好成績!

首先要感謝網(wǎng)校的輔導(dǎo)老師、答疑老師和工作人員給我的幫助!下面先簡單介紹下自己,再分享一下自己的考試經(jīng)驗。我叫劉觀良,是一名退役軍官,在西北某空軍基地服役五載,現(xiàn)在從戰(zhàn)場轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場,在會計師事務(wù)所做助理,從零開始,與大家共同學(xué)習(xí)。

2015年11月司法考試順利通過,在短暫的休息之后,我于月底開始計劃注會的學(xué)習(xí)。工欲善其事必先利其器,通過朋友介紹,先上正保會計網(wǎng)校論壇逛逛,看看過來人的經(jīng)驗和方法,借鑒學(xué)習(xí)一下。在瀏覽論壇過程中,我一下子就被網(wǎng)校“一次過六科”的大神學(xué)員的經(jīng)驗帖吸引住了,從第一名開始往后翻,看得熱血沸騰,憑著六個月過司法考試的沖勁兒,心想一次性過六科應(yīng)該也不難。于是就一口氣報了六科的特色直達班,全套的網(wǎng)校配套教材(一次過六科更是有獎學(xué)金!天道酬勤!網(wǎng)校真的是在用實際行動來鼓勵學(xué)員努力學(xué)習(xí)注會,通過注冊會計師考試?。?

知易行難,真正開始學(xué)習(xí)時,我才知道當時真是無知者無畏,注會考試相對于司法考試,考查更全面,所涉知識面更廣,總體難度更大。不過我覺得應(yīng)該勇者無畏,激流勇進。通過考試不是唯一目的,最終目的是將法律和財會的知識技能納入自己的知識與技能體系。最終在網(wǎng)校的幫助下,七個月時間,我從對注會一無所知到拿下專業(yè)階段六科,經(jīng)歷了很多,下面分享一下我的備考經(jīng)驗,按照“整體策略——分科介紹——失誤教訓(xùn)”的線路進行介紹:

1、整體備考策略:預(yù)習(xí)-基礎(chǔ)-強化-沖刺四階段

預(yù)習(xí)階段——建立知識體系(1個月)

通過入門教材和網(wǎng)校預(yù)習(xí)班,建立學(xué)科知識體系,培養(yǎng)興趣(興趣的多少關(guān)系到最后能堅持多久,能不能堅持到最后!)。作為一名工科生,在此之前,除了處于興趣,讀了基本經(jīng)濟學(xué)原理之類的書籍,并沒有任何財會相關(guān)的知識背景和底蘊。除了經(jīng)濟法,看其他注會教材如讀天書一般,連最基本的借貸都搞不懂,就像是在茫茫大海中看不到方向。因此,我需要先建立注會各科的一個整體的知識框架,就像是在大海中航行先確定航向。我的方法是先花3-4周時間瀏覽入門教材,聽網(wǎng)校的預(yù)習(xí)班,目標是達到對各科有一個整體把握,不糾結(jié)細節(jié),預(yù)習(xí)班上各位老師都會指出備考建議,會簡單的講解一下主要的知識框架,這個階段可長可短,磨刀不誤砍柴工,最好不要跳過,時間盡量短一點,不需要深入,只需要知其大略即可。

基礎(chǔ)階段——盈科后進,聚沙成塔(3個月)

“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”,基礎(chǔ)階段是最重要的階段,主要是解決“懂”的問題,聽課為主,讀教材和做題為輔。這一步的主要工作是先把知識點打碎,分拆成一個個的小知識點,然后弄懂?;A(chǔ)階段對應(yīng)的是網(wǎng)校的基礎(chǔ)班或強化班,拆分成細小知識點的工作,網(wǎng)?;A(chǔ)班的老師已經(jīng)幫大家做了,我就是跟著網(wǎng)校的老師,一章一章的學(xué)習(xí)。先瀏覽教材,然后聽課,最后做題(本階段做題以客觀題為主)。老師每節(jié)課都是按照知識點拆分,基本上一節(jié)課30分鐘到1小時不等,每節(jié)課就是一個基礎(chǔ)知識點,按照瀏覽一章教材,聽一節(jié)課,做隨堂練習(xí)的學(xué)習(xí)思路,把知識點一個一個的攻破,就如同曾國藩對太平天國“結(jié)硬寨,打呆仗”,基礎(chǔ)階段要把每個知識點吃透,不能投機取巧,一遍聽不懂就再聽一遍,一個知識點學(xué)懂了再進行下一個,每章學(xué)完后做應(yīng)試指南或經(jīng)典題解題,及時用自己的學(xué)習(xí)進行總結(jié)。

強化階段——集中攻堅,重點難點突破(2個月)

經(jīng)過基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),對知識點都能夠理解,但是掌握不熟練,記憶不牢靠,強化階段主要就是解決“熟”的問題,這時根據(jù)各科性質(zhì),主要是以做題為主,聽課為輔。做題在精不在多,不搞題海戰(zhàn)術(shù),以網(wǎng)校習(xí)題班為主,練習(xí)冊為輔。強化階段對應(yīng)于網(wǎng)校的習(xí)題班,這個階段就要開始做主觀題了。我是先做習(xí)題班的題,然后聽講,接著整理錯題(留待沖刺班用),如果時間充裕的話,最好做一下網(wǎng)校的練習(xí)冊,配套練習(xí)冊以應(yīng)試指南為主(應(yīng)試指南和經(jīng)典題解也是擇一即可)。這個階段就是把所學(xué)知識熟練運用,達到能夠解題的目的,可以先不追求解題技巧和速度,達到掌握知識,會做題即可。

沖刺階段——思維導(dǎo)圖,融會貫通(1個月)

沖刺階段主要是解決“通”問題,對應(yīng)網(wǎng)校的沖刺班,按章結(jié)合講義、教材、練習(xí)冊、前期錯題和經(jīng)典例題,以思維導(dǎo)圖形式總結(jié)知識點,如同將一個個散落的珍珠串成一條條光彩奪目的珍珠項鏈。思維導(dǎo)圖的形式不重要,只要能自己看懂就好。梳理的過程也正好是將知識理解透徹的過程,經(jīng)過自己整理的知識點,也是能夠記牢不易忘記的。具體做法是以網(wǎng)校以講義為基礎(chǔ),通過查教材、練習(xí)冊把講義擴充,尤其是將基礎(chǔ)班的講義中老師分章節(jié)、分階段總結(jié)的東西提煉出來,總結(jié)到一起,把有規(guī)律的東西做對比理解,記憶效果更好。最后做一兩套試題和模擬題,就可以上戰(zhàn)場了。

2、分科介紹

復(fù)習(xí)順序:會計是整個注會的基礎(chǔ),預(yù)習(xí)階段是以會計為主,然后是財管和審計,稅法因為營改增變化比較大,就沒有預(yù)習(xí),經(jīng)濟法和戰(zhàn)略就是大概瀏覽了一下教材,用2倍速聽了下預(yù)習(xí)班。基礎(chǔ)階段我一開始選擇的是齊頭并進的方法,發(fā)現(xiàn)這樣并不容易建立每個學(xué)科的知識體系,后來發(fā)現(xiàn)自己的會計基礎(chǔ)比較差,就先專心學(xué)習(xí)會計,基本上是按照會計-審計-財管-稅法-戰(zhàn)略-經(jīng)濟法的順序復(fù)習(xí)。會計學(xué)完了,對于審計、財管和稅法的學(xué)習(xí)還是有很大的促進作用的。戰(zhàn)略和經(jīng)濟法相對獨立,偶爾復(fù)習(xí)累了,在間歇穿插調(diào)劑一下,聽聽課件,翻看一下教材,戰(zhàn)略和經(jīng)濟法在基礎(chǔ)階段不用刻意花時間去記,只需要有個印象即可。

時間分配:關(guān)鍵是保證高效學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)時間×學(xué)習(xí)效率,保證效率是前提,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。我是從三月份開始準備,五月份以后開始全職備考。前兩個月保證每天學(xué)習(xí)6小時,后面全職每天保證8-10小時的高效學(xué)習(xí)時間就足夠了,根據(jù)親身經(jīng)驗,時間再多的話,會導(dǎo)致效率下降,得不償失,不如抽出時間鍛煉和放松。根據(jù)難度和學(xué)習(xí)量劃分,按照整體所花時間多少排序大概是:會計>財管>審計>稅法>戰(zhàn)略>經(jīng)濟法,每個階段根據(jù)學(xué)習(xí)進度和計劃會有所調(diào)整。

預(yù)習(xí)階段:一多半時間(接近二十天)花在會計的學(xué)習(xí)上,然后審計和財管各花了大概五天時間,用來熟悉教材架構(gòu),聽預(yù)習(xí)班。稅法預(yù)習(xí)班沒有看,戰(zhàn)略和經(jīng)濟法利用零碎時間聽預(yù)習(xí)班課程,瀏覽教材框架。

基礎(chǔ)階段的時間分配大概是:開始是全面推進,每科齊頭并進的方式,后來發(fā)現(xiàn)效果不好,每科都難以系統(tǒng)化,而且每科之間轉(zhuǎn)換的時間太頻繁,導(dǎo)致前面學(xué)后面忘。后來改為各個擊破,一科學(xué)完再學(xué)另一科。這樣好處是每科會有一個整體的認識,也不用在每科都不熟悉的情況下頻繁轉(zhuǎn)換,花費時間。三個月(13周)基本上是:會計5周,審計和財管各3周,稅法1周,戰(zhàn)略和經(jīng)濟法1周

強化階段改為齊頭并進的策略,主要是為了防止遺忘,而且有一定基礎(chǔ)后,各科之間的轉(zhuǎn)換和進入狀態(tài),基本上不再耗費時間?;旧鲜且灾転閱挝环峙涓骺茣r間,七天時間六科大概按照:會計2天、財管和審計共3天、稅法1天、戰(zhàn)略和經(jīng)濟法1天的時間分配去復(fù)習(xí),大塊時間盡量安排會計、審計、財管和稅法的重要章節(jié),零散時間安排稅法小稅種和戰(zhàn)略、經(jīng)濟法的學(xué)習(xí)?;A(chǔ)階段基本上是一天一科為主,一科為輔的方式復(fù)習(xí)。

沖刺階段基本以天為單位,來分配各科時間,每天都復(fù)習(xí),保持記憶,大概按照會計3h,財管3h:審計2h:稅法1h:戰(zhàn)略和經(jīng)濟法每隔一天1h的時間分配。在最后一周提高稅法、戰(zhàn)略和經(jīng)濟法的比重,基本上做到平均分配。

會計:會計是一門通用的商業(yè)語言,注會教材主要是以會計準則為主,加上講解和例題擴展,作為考試而言,時間有限不需要全文閱讀會計準則,還是以教材為主,認真聽課,在理解的基礎(chǔ)上用自己的話多總結(jié)。會計既然是商業(yè)語言,可以把學(xué)習(xí)英語的方法套用過來,會計科目和分錄相當于單詞短語,會計準則相當于語法,綜合題相當于一篇閱讀理解。因此先熟悉單詞語法,然后多做綜合題,英語考試是得閱讀者得天下,注會會計也是得綜合題者得天下。會計我是全程聽的郭建華老師的課,因為沒有基礎(chǔ),一開始聽郭老師的課有些吃力,就聽了徐經(jīng)長老師的預(yù)習(xí)班。郭老師的課激情四射,絕對不會犯困走神,郭老師理論結(jié)合實務(wù),郭老師特別擅長利用分錄,再復(fù)雜的問題,都用分錄描述的清清楚楚。注會學(xué)習(xí)也是以分錄為主。印象最深的就是每次講完課郭老師都會說“趕緊做題,‘經(jīng)典題解’的題該做了,別再拖了,前面學(xué)習(xí)的忘了趕快翻翻,復(fù)習(xí)一下”。聽課總是比做題感覺輕松,要不是郭老師一直苦口婆心的勸,做題和回顧知識點可能就會一直拖延,最后考試的時候,才感覺到按照郭老師說的老老實實做題,該復(fù)習(xí)總結(jié)的地方,就學(xué)的扎實,題目也要做到順手。像股份支付、遞延所得稅、反向購買等知識點郭老師在基礎(chǔ)班都有詳細講解??傊凑展蠋煹南嚷犝n,再做題,每學(xué)習(xí)兩三章回顧一下知識點,勤總結(jié)的思路來。郭老師在講義中有不少總結(jié)的地方,建議在此基礎(chǔ)上自己總結(jié),哪怕原文照抄一遍也比只看講義聽講效果好。

財管:我原來學(xué)的理工科,財管的公式理解起來不是太難,主要是近幾年命題趨勢是側(cè)重基礎(chǔ)和文字分析能力,偏難怪的題越來越少,以理解課本例題為主,做題時除了計算題,要注意文字分析題目也要多練習(xí)。財管沒有只聽一個老師的課,最后先是以基礎(chǔ)班為主,后來聽了達江老師的強化班和賈國軍老師的習(xí)題班。財管每年教材變動不大,可以參照往年教材講義進行復(fù)習(xí),最后注意教材名詞的變化,財管最讓人頭疼的地方就是同一個概念有n個名詞,而且前后不一致,因為不同老師編寫,沒有用統(tǒng)一名詞,有必要自己總結(jié)一下相同概念的不同說法,這樣在看教材例題和習(xí)題的時候,思路會比較清晰。財管關(guān)鍵是總結(jié)解題思路,每章的出題點很容易判斷,針對每個出題點(主觀題)總結(jié)解題思路和步驟,列出1、2、3、4,這樣在考試中不至于臨場慌亂,而且不容易丟三落四。

審計:審計聽的楊聞萍老師的課,楊老師的講義很精簡,脈絡(luò)清晰,尤其是特別強調(diào)以注冊會計師的角度思考問題。主要是聽課和講義為主,教材當做字典用。由于沒有實務(wù)經(jīng)驗,對于審計中的各種情況只能是先記下來,然后慢慢試著以一個注冊會計師的角度去思考,每種情況怎么處理,關(guān)鍵是有代入感,多想想注冊會計師會怎么處理,這樣處理能不能讓無利害關(guān)系的第三者信服。

聽完基礎(chǔ)班,對審計流程有一個大概的理解后思路就比較清晰了,然后就是通過做題和總結(jié)細化具體的審計程序處理。

稅法:稅法聽的是葉青老師的課,葉青老師講解非常全面,復(fù)雜的稅收處理條分縷析,增值稅進出口免抵退五步法和國際稅收協(xié)定的大例題都講解的特別清楚,稅法重點突出,以增值稅、企業(yè)所得稅兩道綜合題、個人所得稅、消費稅、營業(yè)稅、土地增值稅四道計算題為主,2016年取消營業(yè)稅后老師預(yù)測國際稅收應(yīng)該會有一道計算題(最后由于時間關(guān)系選擇了戰(zhàn)略放棄,導(dǎo)致稅法差點沒通過,其實作為國際稅收第一次出計算題難度并不大),綜合題和計算題以做題為主,收稅減免優(yōu)惠征管等選擇題出題點以總結(jié)背誦為主。

戰(zhàn)略:戰(zhàn)略以背誦為主,但是要結(jié)合案例,多結(jié)合實際的企業(yè)案例,思考教材說的理論怎樣應(yīng)用,這樣才能不枯燥,而且貼近考試,也更容易記住。戰(zhàn)略雖然以記憶背誦為主,但是最好也要盡早學(xué)習(xí)備考,否則到最后每科都需要大量記憶,壓力太大。戰(zhàn)略以記關(guān)鍵詞為主,通常每種戰(zhàn)略理論都有好多條,每條又比較長,全文記憶不太可能,也沒有必要,只需要記住關(guān)鍵詞,然后以自己的方式發(fā)揮即可。戰(zhàn)略我聽的是杭建平老師的課,杭建平老師善于總結(jié)關(guān)鍵詞,幫助節(jié)省了很多時間,杭老師的基礎(chǔ)班課時真的很長,但是堅持聽下來很有用,我都是利用零散時間堅持每節(jié)不落的聽了下來,事實證明對后期復(fù)習(xí)記憶幫助非常大。

經(jīng)濟法:由于有司考的基礎(chǔ),經(jīng)濟法用時最短,我的經(jīng)驗對大多數(shù)同學(xué)可能并不適用,就簡單帶過,主要是聽蘇蘇老師的沖刺班,以物權(quán)法、合同法、證券法、破產(chǎn)法、票據(jù)法為主,我是以其中和司法考試很少交集的證券法和票據(jù)法為主進行學(xué)習(xí),蘇蘇老師總結(jié)的關(guān)鍵法條要記住,還有三步法的答題技巧,第一:先判斷是否符合法律規(guī)定;第二:引述法律條文說明理由,法律條文不要求完全精確,關(guān)鍵詞一定要準;第三:結(jié)合法律條文和題目案例具體分析,可以不拘泥于法律條文,但最好是法言法語。

3、失誤教訓(xùn)

第一大失誤:眼高手低做題少。會計、審計由于時間緊張和犯懶,綜合題練習(xí)較少,只是做了歷年試題,沒有額外練習(xí)綜合題,導(dǎo)致考場上時間很緊張,綜合題好多點不熟練,失分較多。稅法和財管更是要多加練習(xí)多做題,仍然是因為做題較少,做題應(yīng)當以主觀題為主,我是因為時間緊迫選擇以客觀題為主,導(dǎo)致知識點都能理解,解題速度上不去,導(dǎo)致財管最后一道綜合題沒有時間做完,2016年稅法考試計算量更是驚人,全場時間非常緊張,稅法做題少導(dǎo)致很多出題陷阱都識別不出來,很容易就掉到了坑里。

第二大失誤:計劃執(zhí)行不到位。再完美的計劃不執(zhí)行也等于零。制定計劃時要考慮可行性,最好是用百分之八九十的時間精力可以完成的程度,特別是要預(yù)留出一定的自由時間,每天每階段順利完成計劃可以給漫長的注會備考路增添動力,相反如果計劃安排太滿,就會造成計劃無法完成,一直往后拖延,嚴重影響心情。一開始就是把計劃安排的太滿,而且沒有隨著復(fù)習(xí)進度靈活調(diào)整,導(dǎo)致浪費了不少時間,所幸的是后來意識到問題所在,及時進行了調(diào)整。

第三大失誤:雜事瑣事分神多。全職備考的優(yōu)勢應(yīng)該是時間充足,可以心無雜念的投入到復(fù)習(xí)當中。但是在復(fù)習(xí)過程中難免會遇到很多生活中的瑣事,最好的辦法是快速處理完,馬上投入學(xué)習(xí)備考,有時候卻采取拖延方法,把瑣事拖成了急事,最后不得不占用大段的復(fù)習(xí)時間去處理。另外,零散時間沒有好好利用,尤其是花了不少時間在刷朋友圈上面,即使全職備考,在完成計劃的同時也要留出一定的放松和社交的時間,社交時間盡量控制減少,但人畢竟是有社交需求的,不可能強行壓制。

注會備考的艱辛不用多說,通向王冠的道路是用荊棘鋪就的,相信大家只要方法得當,堅持到底,一定會取得滿意的成績,預(yù)祝大家2017年注會考試取得好成績!

相關(guān)閱讀:2016年注冊會計師考試全科通過學(xué)員光榮榜

本文是正保會計網(wǎng)校學(xué)員原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明來自正保會計網(wǎng)校。
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