注冊(cè)會(huì)計(jì)師《會(huì)計(jì)》備考后期做題方法指導(dǎo)

題海戰(zhàn)術(shù)是通過注會(huì)會(huì)計(jì)考試的一個(gè)必要方法，在基礎(chǔ)階段雖然已經(jīng)進(jìn)行了一部分練習(xí)，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在接下來的時(shí)間里，學(xué)員需要通過大量做題發(fā)現(xiàn)自己的不足，查漏補(bǔ)缺。

第一遍應(yīng)該以各個(gè)章節(jié)題目為主進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)回顧各個(gè)章節(jié)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。每做一個(gè)題目都應(yīng)該想到該題目所考查的知識(shí)點(diǎn)，回顧相關(guān)內(nèi)容，如果題目可以做對(duì)，通常表明知識(shí)點(diǎn)基本掌握。這一遍大多數(shù)考生都會(huì)以客觀題為主進(jìn)行練習(xí)，這種想法是錯(cuò)誤的。無論是哪一個(gè)時(shí)間做題，都應(yīng)該注意主觀題的練習(xí)，主觀題涉及的內(nèi)容會(huì)相對(duì)較為全面，這樣可以練習(xí)考生主觀題的應(yīng)變能力。

做正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校“題庫”中的“典型例題”。郭建華老師整理各個(gè)章節(jié)中典型的題目，并在“習(xí)題精講”課程中詳細(xì)講解每個(gè)題目。先聽課，后做題，更能夠加深學(xué)員對(duì)相關(guān)知識(shí)的考查角度、考查方式以及考查思路的掌握。

第二遍應(yīng)以綜合練習(xí)為主。首先，要進(jìn)行跨章節(jié)練習(xí)?？缯鹿?jié)練習(xí)是為了鍛煉考生對(duì)各個(gè)章節(jié)內(nèi)容的綜合性應(yīng)用能力。在跨章節(jié)練習(xí)的過程中涉及一些相似知識(shí)點(diǎn)的匯總練習(xí)，在這個(gè)練習(xí)過程中應(yīng)該能夠準(zhǔn)則的區(qū)分各個(gè)相似知識(shí)點(diǎn)。其次，進(jìn)行模擬練習(xí)。網(wǎng)校每年都會(huì)開通一些模擬試題供考生進(jìn)行練習(xí)，既包括考前?？键c(diǎn)評(píng)的幾套模擬試題，還包括輔導(dǎo)書、機(jī)考?？枷到y(tǒng)中的模擬試題等。進(jìn)行練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格把控時(shí)間，做每一套題目都要以180分鐘為限，在有限的時(shí)間內(nèi)合理分配自己的做題時(shí)間。在歷年考試中，考生往往都是時(shí)間不夠用的，因此在平時(shí)就嚴(yán)格要求自己是很有必要的。

第三、做模擬試題以及正式參加考試時(shí)涉及的做題方法：

1.合理控制時(shí)間

注會(huì)會(huì)計(jì)的考試時(shí)間為180分鐘，一共有12個(gè)單選題、10個(gè)多選題、2個(gè)計(jì)算分析題以及2個(gè)綜合題，相對(duì)來說，時(shí)間并不十分緊張，但是由于后面的主觀題綜合性較強(qiáng)，因此在做前面的客觀題時(shí)，應(yīng)占用較少的時(shí)間，將充裕的時(shí)間留給主觀題。在做題的過程中，遇到不會(huì)的題目，一定要先跳過去，切勿在此時(shí)較真，等到全部題目都做完的時(shí)候，可以再與其一決高下。還要注意，在答題的時(shí)候，一定要按照先單選、后多選、再計(jì)算、最后綜合的順序進(jìn)行作答，由易至難，我們要保證簡單的題目提高準(zhǔn)確率，增強(qiáng)考試的信心，最終不會(huì)的題目可以戰(zhàn)略性放棄，這樣即使有一些題目舍棄了，最終的成績也不會(huì)很差。

2.注重機(jī)考訓(xùn)練

對(duì)于原來沒有參加過機(jī)考的考生來說，機(jī)考是非常陌生的，因此會(huì)產(chǎn)生恐懼的情緒，這就需要我們?cè)诳荚囍笆煜C(jī)考的環(huán)境，在機(jī)考模擬系統(tǒng)中多加練習(xí)，練習(xí)輸入法等必要的快捷鍵、小工具（如計(jì)算器）的使用等，這些都可能成為我們考試的小幫手，為機(jī)考保駕護(hù)航。