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郭建華老師說(shuō)：注會(huì)課能聽(tīng)懂題不會(huì)做 歸根結(jié)底還是做題太少
不得不說(shuō)，郭建華老師真的是個(gè)好人，看大家備考注會(huì)考試那么艱難，專門(mén)為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)做題指導(dǎo)，注會(huì)做題究竟要怎么做呢？一起去看看吧！
學(xué)員關(guān)注：
課都聽(tīng)懂了，題還是不會(huì)做，尤其是大題，有什么好方法嗎？
老郭（郭建華老師）回復(fù)：
大部分考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，均會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，這是普遍存在的問(wèn)題，上課時(shí)已經(jīng)全部聽(tīng)明白了，但是拿起練習(xí)題還是不會(huì)做，特別是大題不會(huì)做。怎么辦？
核心問(wèn)題是做題量太少，如果做題達(dá)到一定量級(jí)，就不會(huì)出現(xiàn)該問(wèn)題。下面我談一談做題的問(wèn)題：
（1）經(jīng)典例題沒(méi)有掌握好。
老郭講義中的例題，包括歷年試題，是具有典范性、權(quán)威性的，最能代表本知識(shí)點(diǎn)的精髓，所以應(yīng)首先掌握好經(jīng)典例題，這樣遇到同樣的例題就迎刃而解。
（2）由淺入深，不要急于求成。
很多考生在聽(tīng)完課以后直接做綜合性題目，這種做法非常不明智。首先應(yīng)先掌握基礎(chǔ)性的知識(shí)，即通過(guò)做單選題、多選題等客觀性題目鞏固所學(xué)的基本概念，同時(shí)接觸一些簡(jiǎn)單的計(jì)算性題目。然后再做主觀性題目，主觀性題目先做計(jì)算分析題，然后再做綜合性題目，一般不建議考生做跨章節(jié)的題目。
（3）聽(tīng)課以后沒(méi)有馬上做題。
很多考生因?yàn)楦鞣N各樣的原因在聽(tīng)完課以后沒(méi)有及時(shí)做題，導(dǎo)致等到做題的時(shí)候很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)忘記，因此，建議大家在聽(tīng)完課以后及時(shí)做題。
（4）看清題目的要求，避免所答非所問(wèn)。
本文是正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校。
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