老師講義：2015年注會(huì)《公司戰(zhàn)略》沖刺階段備考指導(dǎo)

　　2015年注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)階段考試時(shí)間是10月17日、18日，距離考試還有一個(gè)月左右的時(shí)間，大部分學(xué)員正處于習(xí)題模擬、沖刺演練階段。為了幫助考生全力沖刺，完成終極一戰(zhàn)。正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校特邀請(qǐng)授課老師為廣大學(xué)員講解各科目需要掌握的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合上一年度的考試分析本年度的考試情況，指導(dǎo)做題策略、提高技巧和點(diǎn)撥考點(diǎn)，指明考試方向等，并為學(xué)員答疑解惑。助力廣大考生，在巔峰對(duì)決時(shí)刻，都能超長(zhǎng)發(fā)揮，成功綻放！以下是老師李宏偉直播交流講義。

　　一、2015年教材的變動(dòng)情況與內(nèi)容構(gòu)架

　　1.教材變動(dòng)

　　2013-2014-2015年教材的字?jǐn)?shù)從62萬(wàn)—49萬(wàn)—74萬(wàn)，頁(yè)數(shù)從377—289—442，減少了20%后又增加了53%，全部案例被刪掉后又一次更多地加了回來(lái)。這個(gè)節(jié)奏要是用到股票上就好了。

　　關(guān)注2015教材新增的內(nèi)容，第六章和第八章。

　　2.內(nèi)容構(gòu)架

模塊	主要內(nèi)容
公司戰(zhàn)略管理流程	戰(zhàn)略管理——定義使命目標(biāo)和變革（第一章） 戰(zhàn)略分析——外部和內(nèi)部環(huán)境（第二章） 戰(zhàn)略選擇——（第三章） 戰(zhàn)略實(shí)施——（第四章）
風(fēng)險(xiǎn)管理	風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理——（第五章） 公司治理——（第六章） 風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的內(nèi)部控制——（第七章）
信息系統(tǒng)	管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用和管理——（第八章）

　　二、學(xué)習(xí)《戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)》的收益

　　1.通過(guò)考試，拿到證書(shū)和資格。

　　2.增強(qiáng)工作能力，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題。

　　3.培養(yǎng)正確的人生觀和方法論，明理。

　　4.老子曰：“為學(xué)日益，為道日損，損之又損，以至于無(wú)為。”

　　三、2015年考試趨勢(shì)分析及預(yù)測(cè)

　　1.題型比重：

題　型	2012—2014
	數(shù)量	分值
單選題	24	24
多選題	14	21
簡(jiǎn)答題	4	30（35）
綜合題	1	25

　　2.近年試題的特點(diǎn)：

　　題量加大。

　　難度加大?？陀^題題目靈活，且干擾項(xiàng)增多；主觀題要求背誦，且較偏。

　　覆蓋面廣。機(jī)考，AB卷。

　　試題綜合程度低。

　　本門(mén)課程的考核傾向于現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題。建議偶爾看新聞，稍加留意一下財(cái)經(jīng)新聞。

　　3.2015年考試重點(diǎn)預(yù)測(cè)：

　　考試的題型與風(fēng)格應(yīng)該變化不大，理論聯(lián)系實(shí)際。

　　最重要的是戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略分析，次重要的是內(nèi)控18項(xiàng)應(yīng)用指引和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。注意，不排除2015年的出題改為強(qiáng)調(diào)應(yīng)用指引和風(fēng)險(xiǎn)種類(lèi)及風(fēng)險(xiǎn)管理體系。

　　戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)?shù)比重近年靠近70：30左右，2012年以前比重大致不到60：40.（2014年69：31，2013年67：33，2012超過(guò)70：30）

　　四、現(xiàn)階段學(xué)習(xí)方法

　　1.以良好的心態(tài)去堅(jiān)持和忍耐比什么都重要！

　　2.時(shí)間安排有取有舍。全面復(fù)習(xí)？沒(méi)時(shí)間了，各科分配好時(shí)間，重點(diǎn)集聚，零散插空。記得背誦一直持續(xù)到開(kāi)始考試前五分鐘。

　　3.具體計(jì)劃建議。

　?。?）大量需要背誦的內(nèi)容要反復(fù)閱讀深入背誦。

　　（2）至少三套模擬題。

　?。?）強(qiáng)大的心臟是被殘酷的現(xiàn)實(shí)錘煉出來(lái)的，而不是吃喝養(yǎng)大的，吃喝只能讓心臟梗塞。學(xué)會(huì)面對(duì)自己高傲和自卑的極端情緒。

　?。?）財(cái)布施得財(cái)富，法布施得聰明智慧。把需要背誦的重要知識(shí)細(xì)節(jié)或脈絡(luò)“白貨”給愛(ài)人或好友。

　　五、應(yīng)試指導(dǎo)

　?。?）安排好時(shí)間

題型	2012—2014		字?jǐn)?shù)	時(shí)間
	數(shù)量	分值
單選題	24	24	3500	12分鐘
多選題	14	21	2000	12分鐘
簡(jiǎn)答題	4	30（35）	3500	45分鐘
綜合題	1	25	2300	45分鐘

　　（2）不要追求完美

題型	2012—2014		字?jǐn)?shù)	時(shí)間	分?jǐn)?shù)
	數(shù)量	分值
單選題	24	24	3500	12分鐘	15-21
多選題	14	21	2000	12分鐘	10-14
簡(jiǎn)答題	4	30（35）	3500	45分鐘	20
綜合題	1	25	2300	45分鐘	15

　?。?）主觀題

　　先看問(wèn)題，可答則答。

　　后看案例，注意圈點(diǎn)標(biāo)記。

　　答題要有思路。直奔主題先回答定義“內(nèi)涵”和原則原理，然后粘貼材料中的內(nèi)容（寧多勿少），最后寫(xiě)結(jié)論。

　　形式上：

　　會(huì)的部分，盡量清晰，每一個(gè)要點(diǎn)要另起一行，每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注1，2，3，4等，有利于判卷老師找采分點(diǎn)。

　　不會(huì)的部分，努力回憶關(guān)鍵詞，設(shè)身處地去思考，用自己話。

　　大招——特別地，加大量粘貼內(nèi)容，按照自己理解進(jìn)行分段，倒推要素。

　?。?）注意答題速度，打字速度。

　　（5）要有對(duì)環(huán)境的抗干擾能力。

　　六、學(xué)員的困惑

　　坐不下來(lái)，看不進(jìn)去。（外部干擾，內(nèi)心動(dòng)蕩）

　　沒(méi)時(shí)間學(xué)。（分清主次，有舍有得，做好選擇，狠抓落實(shí)，力戒空談）

　　能聽(tīng)懂，做不對(duì)題。（不是真懂，不是全懂，還有就是沒(méi)理解題目）

　　學(xué)未必有用，但無(wú)往不在訓(xùn)練之中……

　　朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)！

　　學(xué)員常問(wèn)的問(wèn)題：

　?。?）輔導(dǎo)書(shū)都買(mǎi)了，在學(xué)習(xí)過(guò)程中怎么運(yùn)用輔導(dǎo)書(shū)呢？

　　輔導(dǎo)書(shū)是輔助學(xué)員整理知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)的，閱讀教材后可以再看輔導(dǎo)書(shū)相應(yīng)內(nèi)容鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　?。?）今年報(bào)了好幾科，戰(zhàn)略適合在什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)呢？

　　建議根據(jù)自己情況齊頭并進(jìn)。

　?。?）不看教材，只看網(wǎng)校的講義可以嗎？

　　這個(gè)問(wèn)題太絕對(duì)，理論上講義覆蓋全部知識(shí)點(diǎn)，但畢竟不是教材。

　　（4）戰(zhàn)略用不用背誦啊，記不住原文怎么辦？

　　記不住就多背和考前背?？荚嚻吹木褪潜痴b和理解。

　?。?）這門(mén)課有沒(méi)有重難點(diǎn)?。?/p>

　　有啊

　?。?）越來(lái)越感覺(jué)到通過(guò)戰(zhàn)略很大一部分靠的是運(yùn)氣？

　　的確有部分是。

　　（7）戰(zhàn)略需要記憶的東西太多，對(duì)于理解性的東西比較容易記住，而且不容易忘。對(duì)于純粹記憶的東西，很難記住，硬記住了也很容易忘。請(qǐng)老師給點(diǎn)建議。

　　考前3分鐘都在背。記不住就要重復(fù)記憶。

　　學(xué)員提問(wèn)：

　　1.最后階段看試題有用嗎？

　　答：試題是用來(lái)適用于未來(lái)考試的類(lèi)型的

　　2.最后階段怎么復(fù)習(xí)

　　答：背加3套模擬題

　　3.能不能在答內(nèi)控的時(shí)候第一句話全當(dāng)成有問(wèn)題的然后用配套制策略？

　　答：內(nèi)控部分的時(shí)候就把自己當(dāng)成一偵探，猜誰(shuí)是壞人一樣，把自己變得客觀一些去看待問(wèn)題

　　4.二個(gè)月沒(méi)看書(shū)，看書(shū)很陌生

　　答：看講義，通讀第6、8章，看重點(diǎn)內(nèi)容，做模擬題

　　5.早上五點(diǎn)起來(lái)

　　答：這個(gè)非常好

　　6.歷年的試題

　　答：不用仔細(xì)研究，在每章開(kāi)頭的時(shí)候我都有做過(guò)分析

　　7.七種武器

　　答：335—336頁(yè)

　　8.操作委員會(huì)要素部分要不要背

　　答：不要

　　9.18項(xiàng)應(yīng)用指引只背風(fēng)險(xiǎn)措施不背

　　答：非常好，措施部分建議讀一讀，抓住7種武器

　　10.語(yǔ)言組織能力不強(qiáng)

　　答：沒(méi)關(guān)系，大量copy題目，關(guān)鍵是要分類(lèi)

　　11.最后一個(gè)月以講義和試題為主

　　答：試題不用看，以講義和模擬題為主

　　12.習(xí)題班的講義用看嗎？

　　答：有時(shí)間去看，沒(méi)有時(shí)間的話重點(diǎn)看模擬題

　　13.第8章要不要放棄

　　答：不建議放棄，至少把第二節(jié)中間的前三個(gè)涉及的系統(tǒng)大概了解

　　14.多背題還是多做模擬題

　　答：多背

　　15.?？及喔忝靼啄芡ㄟ^(guò)嗎？

　　答：沒(méi)譜

　　16.現(xiàn)在背戰(zhàn)略來(lái)得及嗎？

　　答：來(lái)得及，看你下多大功夫以及背的程度

　　17.考6科戰(zhàn)略主觀只記憶不用練習(xí)可以嗎？

　　答：可以

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