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為了方便備戰(zhàn)2015注冊會(huì)計(jì)師考試的學(xué)員,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校為大家整理了注冊會(huì)計(jì)師考試各科目里的重要知識(shí)點(diǎn),希望對廣大考生有幫助。
知識(shí)點(diǎn):人力資源戰(zhàn)略(Human Resources)
?。ㄒ唬┤肆Y源戰(zhàn)略的作用
定義:(阿姆斯特朗)是取得、開發(fā)、管理和激發(fā)企業(yè)的關(guān)鍵資源的一種戰(zhàn)略性和一貫性方法,企業(yè)借此實(shí)現(xiàn)可持續(xù)競爭優(yōu)勢的目標(biāo)。
任何戰(zhàn)略的關(guān)鍵成功因素就是確保在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)有可利用的適當(dāng)?shù)娜肆Y源。
人力資源管理應(yīng)考慮的事項(xiàng)
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(1)發(fā)展人力資源,以增加產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值;
(2)使員工為企業(yè)的價(jià)值觀和目標(biāo)而努力; (3)為管理層的利益而不是員工的利益服務(wù); (4)為人事問題提供戰(zhàn)略性解決方法; (5)使人力資源的發(fā)展與人力資源策略相聯(lián)系。 |
人力資源策略應(yīng)包括的事項(xiàng)
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(1)精確識(shí)別出企業(yè)為實(shí)現(xiàn)短期、中期和長期的戰(zhàn)略目標(biāo)所需要的人才類型;
(2)通過培訓(xùn)、發(fā)展和教育來激發(fā)員工潛力; (3)應(yīng)盡可能地提高任職早期表現(xiàn)出色的員工在員工總數(shù)中所占的比重; (4)招聘足夠的、有潛力成為出色工作者的年輕新就業(yè)者; (5)確保采取一切可能的措施來防止競爭對手挖走企業(yè)的人才; (6)招聘足夠的、具備一定經(jīng)驗(yàn)和成就的人才,并使其迅速適應(yīng)新的企業(yè)文化; (7)激勵(lì)有才能的人員實(shí)現(xiàn)更高的績效水平,并激發(fā)其對企業(yè)的忠誠度; (8)尋求方法來提高最有才能的人員的績效和生產(chǎn)效率; (9)創(chuàng)造企業(yè)文化,使人才能在這種文化中得到培育并能夠施展才華。 |
(二)人力資源規(guī)劃
人力資源規(guī)劃是指企業(yè)為取得、利用、改善和維持企業(yè)的人力資源而采取的策略。
人才規(guī)劃包括四個(gè)主要階段:
?。?)分析現(xiàn)有的員工資源。
?。?)估計(jì)資源可能發(fā)生的變化。
(3)估計(jì)企業(yè)未來的人才需求。
(4)確定人才供需之間的缺口,并制定消除該缺口的政策和計(jì)劃。
?。ㄈ┤肆Y源計(jì)劃
人力資源計(jì)劃旨在消除人才的預(yù)期供需之間的缺口。
(四)招聘與選拔
招聘計(jì)劃:說明所招募的職位的準(zhǔn)確性質(zhì);確定該工作所需的技術(shù)、態(tài)度和能力;確定該職位理想候選人的要求;以及通過廣告或其他手段吸引求職者。
招聘方法:內(nèi)部招聘與外部招聘。
?。ㄎ澹┘?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)制度
?。┛冃гu估
?。ㄆ撸﹩T工的培訓(xùn)和發(fā)展
員工培訓(xùn)的特點(diǎn)
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(1)目的性;
(2)戰(zhàn)略性; (3)計(jì)劃性; (4)系統(tǒng)性; (5)多樣性; |
培訓(xùn)方法選擇應(yīng)遵循的原則
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(1)從成人特點(diǎn)出發(fā);
(2)從學(xué)員需求出發(fā); (3)從培訓(xùn)目標(biāo)出發(fā); (4)從實(shí)際效果出發(fā); (5)從創(chuàng)新開拓出發(fā) |
常用的培訓(xùn)模式
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(1)獨(dú)立辦學(xué)培訓(xùn)模式;(2)聯(lián)合型培訓(xùn)模式;(3)全面委托型培訓(xùn)模式;(4)“學(xué)習(xí)型組織”培訓(xùn)模式。
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職工生涯規(guī)劃
特點(diǎn)
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(1)個(gè)人性;
(2)完整性; (3)相關(guān)性; (4)條件性; (5)滿意性 |
影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素
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(1)需求與職業(yè)的匹配;
(2)性格與職業(yè)的匹配; (3)興趣與職業(yè)的匹配; (4)能力與職業(yè)的匹配; (5)社會(huì)環(huán)境與職業(yè)的匹配。 |
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