注會(huì)并不難 看我如何一次性過六科

說注會(huì)難的人很多，但是說注會(huì)不難的人也很多。

這位考生就“放話”注會(huì)并不難，尤其是一次過六科更不難！小編覺得這位學(xué)員很是囂張啊，快跟小編一起看看他為何如此囂張！

什么時(shí)候決定考的

大概是16年CPA出成績前后決定要考下一年的CPA的，老爸打電話表示很期待我將來回家做出納，我當(dāng)然是拒絕的，但想在外面混而學(xué)歷低總要有一項(xiàng)生存技能吧，CPA認(rèn)可度高而門檻低，而且有朋友也想考，剛好可以一起。

有人問我，不是名牌學(xué)校學(xué)生為什么要挑戰(zhàn)六門呢

首先我覺得這個(gè)公式解釋CPA的難度很好：

考試主觀難度=實(shí)際通過人數(shù)/知道這個(gè)考試的人數(shù)

CPA問題就在于它太出名了，知道的人很多，但每年通過的人并不多，大家覺得很難，而實(shí)際難度沒有想象的高。其次CPA的六門之間是相互關(guān)聯(lián)的，科目間知識(shí)點(diǎn)相互穿插。最后，人生不能愉快的裝*和咸魚有什么區(qū)別呢？

每門如何學(xué)習(xí)

會(huì)計(jì)：共花費(fèi)250小時(shí)。我是吳福喜老師的大學(xué)學(xué)生，他曾任教我們《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)比較好。會(huì)計(jì)是CPA考試中最基礎(chǔ)也是難度最大的一門。作為其他科目的基礎(chǔ)決定會(huì)計(jì)要在早期學(xué)，難度大決定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的方法是要理解背后的原理，機(jī)械記憶的記憶量過大，復(fù)習(xí)后期會(huì)在記憶與遺忘的過程中循環(huán)往復(fù)，而且CPA考試年年有驚喜，常遇到?jīng)]有見過的業(yè)務(wù)類型?，F(xiàn)在的考試趨勢(shì)也是更著重考察職業(yè)判斷能力。另外就是多做題了，因?yàn)樽鲱}的過程包括了對(duì)會(huì)計(jì)原理的思考和由會(huì)計(jì)原理到會(huì)計(jì)語言的轉(zhuǎn)換過程。建議看資料+課件和做題時(shí)間比為4：6左右。

審計(jì)：共花費(fèi)470小時(shí)。學(xué)審計(jì)之前就一直被灌輸審計(jì)是天書的思想，沒錯(cuò)，第一遍可能是天書，但學(xué)第二遍時(shí)第一遍學(xué)習(xí)時(shí)的模糊的記憶會(huì)呈現(xiàn)出來，起碼知道各種審計(jì)術(shù)語在說什么，這時(shí)能看到審計(jì)流程背后的邏輯，理解起來更容易。至于學(xué)習(xí)方法，建議理解加少量記憶，因?yàn)槔斫夂蠛茈y忘記，且可培養(yǎng)職業(yè)判斷能力。建議看資料+課件和做題時(shí)間比為7：3左右。

稅法：共花費(fèi)320小時(shí)。吳福喜老師也曾經(jīng)教我們《稅法》課程，稅法基礎(chǔ)也很扎實(shí)。稅法難度并不大，但知識(shí)點(diǎn)容易混淆，遺忘率又高，我的方法是利用零碎時(shí)間多重復(fù)，適量做題鞏固記憶。稅收優(yōu)惠單獨(dú)打印出來記憶。建議看資料+課件和做題時(shí)間比為5：5左右。

財(cái)管：共花費(fèi)350小時(shí)。傳聞財(cái)管的公式多達(dá)200，沒錯(cuò)，但不需要我們有感情的朗讀公式并背誦公式，大部分公式都是容易理解的，理解了一個(gè)就少背一個(gè)，盡量用簡(jiǎn)單的原理進(jìn)行直觀解釋，原因是考試不考公式默寫，且可獲得長期記憶。理解太費(fèi)時(shí)間公式例如最佳現(xiàn)金持有量的隨機(jī)模式等，考慮下成本效益原則，直接背。建議看資料+課件和做題時(shí)間比為4：6左右。

經(jīng)濟(jì)法：共花費(fèi)290小時(shí)。民法較易，商法較難，尤其是商法中的證券法，飽受廣大考生吐槽。建議使用王妍荔老師的口訣加上重復(fù)記憶法?？谠E很類似于壓縮包，知識(shí)點(diǎn)不用的時(shí)候壓縮成口訣減輕記憶量，需要使用時(shí)解壓成知識(shí)點(diǎn)，可減輕記憶量。而重復(fù)記憶法適合證券法之類邏輯性較弱的知識(shí)點(diǎn)。建議看資料+課件和做題時(shí)間比為7：3左右。

戰(zhàn)略：共花費(fèi)310小時(shí)。戰(zhàn)略考點(diǎn)相對(duì)集中，考前建議使用杭建平老師的串講班講義，主觀題重點(diǎn)考點(diǎn)理解后背誦，客觀題考點(diǎn)及主觀題非重要考點(diǎn)理解即可。記憶時(shí)可自己編制口訣，之后就讓它重復(fù)出現(xiàn)就好了，單次時(shí)間不用長。建議看資料+課件和做題時(shí)間比為7：3左右。

學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)

計(jì)劃要有，但不必詳細(xì)。因?yàn)殚_始時(shí)了解的信息少，制定詳細(xì)計(jì)劃不現(xiàn)實(shí)，所以我只是大概估計(jì)了下自己用三輪復(fù)習(xí)法學(xué)完每一輪需要的大概時(shí)間，以及剩余可利用時(shí)間。計(jì)劃在實(shí)施過程中可根據(jù)情況變更。

2月12日至6月30日，完成第一輪，基礎(chǔ)班課件為主，做題為輔。經(jīng)濟(jì)法戰(zhàn)略聽完課可只做客觀題，原因是主觀題背誦內(nèi)容較多，機(jī)械性記憶遺忘速度快于理解性記憶。7月1日至8月30日，完成第二輪，做題為主，課件為輔，第二輪是完善知識(shí)體系與強(qiáng)化的過程，這時(shí)第一輪復(fù)習(xí)中成系統(tǒng)的記憶會(huì)保留，不成系統(tǒng)的記憶已經(jīng)遺忘的差不多了，著重復(fù)習(xí)遺忘知識(shí)，用好課件加速功能，做第一輪復(fù)習(xí)中的錯(cuò)題。9月1日至考前，完成第三輪，復(fù)習(xí)錯(cuò)題，做試題和、模擬題，背誦經(jīng)濟(jì)法戰(zhàn)略主觀題考點(diǎn)（一、二輪已做理解）。

錯(cuò)題（包括蒙對(duì)的題）不建議整理錯(cuò)題集，抄錯(cuò)題字多效率低，根據(jù)錯(cuò)題的重要性等級(jí)創(chuàng)造2-3種標(biāo)識(shí)用紅筆標(biāo)出來就好。

筆記要有，但不建議完全自己創(chuàng)建，原因同樣是字多效率低下，可在經(jīng)自己整理的網(wǎng)校老師講義上記錄。

學(xué)習(xí)時(shí)間

2017年2月12日至2017年10月13日，歷時(shí)8個(gè)月，共計(jì) 2000小時(shí)，周一至周五每天學(xué)習(xí)7小時(shí)左右，周末學(xué)習(xí)11.5個(gè)小時(shí)左右。

每科目標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間為，審計(jì)450小時(shí)，稅法財(cái)管350小時(shí)，經(jīng)濟(jì)法戰(zhàn)略會(huì)計(jì)（會(huì)計(jì)有基礎(chǔ)）300小時(shí)，學(xué)習(xí)過程中時(shí)間分配根據(jù)實(shí)際知識(shí)掌握情況作出了調(diào)整。

聽的課程

會(huì)計(jì)：有基礎(chǔ)，共花費(fèi) 250小時(shí)，聽的是郭建華老師的課程，郭老師知識(shí)點(diǎn)歸類的很有條理，以此讓學(xué)員系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，講課時(shí)激情四射，學(xué)員很少出現(xiàn)聽課發(fā)困的情況。當(dāng)然作為注會(huì)考試中最重要也是最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)，難度還是有，建議基礎(chǔ)不牢的同學(xué)可以先聽吳福喜老師的課程，吳老師的教導(dǎo)讓我形成了很好的會(huì)計(jì)直覺，因此在注會(huì)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)過程中事半功倍。

審計(jì)：共花費(fèi)470小時(shí)，聽的是楊聞萍老師的課程，楊老師可以把晦澀難懂的審計(jì)術(shù)語用簡(jiǎn)單的語言解釋清楚，幫助學(xué)生搭建出審計(jì)框架后進(jìn)行理解性記憶。

稅法：共花費(fèi)320小時(shí)，聽的是葉青老師的課程，葉老師講課善于歸納重難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率。

財(cái)管：共花費(fèi)350小時(shí)，聽的是李斌老師的課程，李老師的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)而又清晰，且有自己獨(dú)到的見解。

經(jīng)濟(jì)法：共花費(fèi)290小時(shí)，聽的是王妍荔老師，王老師很擅長套路，把經(jīng)濟(jì)法講到可理解程度后還能編出不少口訣，這個(gè)方法簡(jiǎn)潔高效，我把該套路用到了戰(zhàn)略上同樣取得了不錯(cuò)的成效。

戰(zhàn)略：共花費(fèi)310小時(shí)，基礎(chǔ)班聽的杭建平老師的課，杭老師的課很全、很細(xì)，可以把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透，而且能把書中的內(nèi)容按重要程度準(zhǔn)確分類；強(qiáng)化班聽的李宏偉老師的課，李老師課程很簡(jiǎn)練，講課也很幽默，更重要的當(dāng)然是高效率的抓住知識(shí)點(diǎn)，適合第二輪聽。

考前心情

考前心情期待而又緊張，發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)不完善，但是時(shí)間不允許再次系統(tǒng)復(fù)習(xí)以找出未知薄弱知識(shí)點(diǎn)，反而不知道看哪里。通過百度經(jīng)驗(yàn)、知乎等途徑查詢調(diào)節(jié)心態(tài)的方法后，選擇了出去散步聽歌，放松心情，可能更有利于學(xué)習(xí)。

考試中狀況

財(cái)管按慣例做完客觀題后瀏覽一遍主觀題，然后找一道最不順眼的最后做，目的是在時(shí)間不夠的情況下先保證簡(jiǎn)單題目的正確率。稅法適合用搜狗V輸入法列式計(jì)算，比紙筆作答可提早約20分鐘完成。

看了這些后小編算是知道這位學(xué)員為什么能這么囂張了！

也知道了備考注會(huì)一次性過六科的秘籍：有計(jì)劃加上為了目標(biāo)努力的勁頭，再加上一門好課就是通往注會(huì)成功的路！