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編者按

　　注會(huì)備考是個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程，所謂兵馬未動(dòng)，糧草先行，那么考生應(yīng)該怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎樣選擇學(xué)習(xí)方法，怎樣利用學(xué)習(xí)資料呢？為切實(shí)解決大家的困惑和問(wèn)題，我們精心策劃了“備戰(zhàn)2008CPA考試系列專題”，為您的注會(huì)考試備戰(zhàn)提供合理的解決方案。
　　“備戰(zhàn)2008CPA考試系列專題”按注會(huì)學(xué)習(xí)三個(gè)階段（教材全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)突破、模擬試題沖刺）分為三大系列，每個(gè)系列按各科目設(shè)計(jì)了五個(gè)單科專題，全面為您解讀注會(huì)備考，同時(shí)也歡迎您不吝批評(píng)指正。
　　本專題為《審計(jì)》第一階段單科專題，分為學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料、三人同行幾個(gè)部分，前三個(gè)部分主體是網(wǎng)校答疑老師提供的學(xué)習(xí)意見和建議，以表格的形式很直觀的呈現(xiàn)給大家；學(xué)習(xí)資料中部分由答疑老師提供，其余部分來(lái)自論壇學(xué)友的總結(jié)，相信能夠?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)提供幫助。最后，我們預(yù)祝大家學(xué)習(xí)順利，夢(mèng)想成真。

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃本身不是目的，不過(guò)是督促學(xué)習(xí)的手段，每個(gè)人情況不一樣，要根據(jù)自己的實(shí)際情況做出調(diào)整，計(jì)
劃別訂得太高，以免完不成會(huì)給自己挫敗感。多鼓勵(lì)自己，多善待自己，心情放平和最重要。



陳曉：07年審計(jì)狀元（90分）

	經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)
	·要對(duì)自己有信心
	·制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
	·輔導(dǎo)班課程選擇
	·不建議題海戰(zhàn)術(shù)
	·教材學(xué)習(xí)應(yīng)注意
	·審計(jì)英語(yǔ)附加題
陳曉：審計(jì)具體學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題

張?zhí)鹛穑?6年審計(jì)狀元（93分）

經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)
·怎樣理解教材內(nèi)容
·做近三年考題
·分析考點(diǎn)及規(guī)律
·筆記最好自已總結(jié)
·復(fù)習(xí)時(shí)間的安排
·答題“一劍封喉”
張?zhí)鹛穑簻\談《審計(jì)》科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

階段	總體目標(biāo)	考點(diǎn)點(diǎn)評(píng)	無(wú)基礎(chǔ)	有基礎(chǔ)
第一部分（1～5）審計(jì)基本知識(shí)	這部分包括審計(jì)概論、注冊(cè)會(huì)計(jì)師管理、職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則和法律責(zé)任，是作為注會(huì)應(yīng)當(dāng)了解的基本知識(shí)。	知識(shí)難度較低，多以客觀題考核為主，復(fù)習(xí)重點(diǎn)是掌握與理解有關(guān)概念。職業(yè)道德簡(jiǎn)答題較多，體現(xiàn)熱點(diǎn)。	建議在5月末完成	建議在5月20日前完成
第二部分（6～12）理論與方法	全書重點(diǎn)和難點(diǎn)，涵蓋注會(huì)執(zhí)業(yè)的各種審計(jì)技術(shù)，比較抽象，是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。	應(yīng)理解透徹，能解答客觀題，注重簡(jiǎn)答題和綜合題。做強(qiáng)化練習(xí)，參加輔導(dǎo)。	建議在6月20日前完成	建議在6月10日前完成
第三部分（13～19）報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)	13～17循環(huán)審計(jì)，與會(huì)計(jì)聯(lián)系較緊密，涵蓋大部分審計(jì)具體實(shí)務(wù)內(nèi)容。18～19完成審計(jì)工作與編寫審計(jì)報(bào)告。	13～17章重點(diǎn)關(guān)注與審計(jì)相關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)。19章是歷年考查重點(diǎn)，多出簡(jiǎn)答題和綜合題，選擇和判斷也會(huì)涉及。	建議在7月15日前完成	建議在6月末完成
第四部分（20～22）非審計(jì)業(yè)務(wù)	除一般目的財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)外從事其他鑒證業(yè)務(wù)和相關(guān)服務(wù)，需要理論與實(shí)務(wù)結(jié)合。	這部分的知識(shí)可以說(shuō)屬于次重點(diǎn)，要求考生應(yīng)明白其基本原理。	建議在7月20日前完成	建議在7月上旬完成

　論壇學(xué)友計(jì)劃參考

·心靜則天晴，審稅財(cái)我的2008（王子歸來(lái)）
·因?yàn)閴?mèng)想所以快樂(lè)——備考審計(jì)（Sunny.L*）
·堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)，繼續(xù)08年審計(jì)學(xué)習(xí)（&天冰&）
·今天不走，明天要跑！（花顏）
·學(xué)習(xí)的苦樂(lè)、心得，08必過(guò)！(goodluckyxxh)
·08審計(jì)學(xué)習(xí)，監(jiān)督自己，加油！（我愛動(dòng)漫）

·煉獄之旅……（凌寒暗香）
·愛拼才會(huì)贏，歡迎新朋友加入！（平安果）
·堅(jiān)持每天學(xué)審計(jì)—目標(biāo)70分！（清清芙蓉）
·審計(jì)+財(cái)管+稅法備戰(zhàn)2008（凡晨）
·革命尚未成功，同志仍需努力（小持）
·08年沖刺之年，挑戰(zhàn)之年（明月千里-CPA）

　　把看書學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)主要的任務(wù)，減少游玩、休閑、應(yīng)酬時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天安排幾個(gè)小時(shí)來(lái)看書、
做題，要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。一般來(lái)說(shuō)，考試半年前就應(yīng)該進(jìn)入準(zhǔn)備階段。當(dāng)然，最關(guān)鍵的是考前兩三個(gè)月。

階段	無(wú)基礎(chǔ) （聽課：練習(xí)：教材）	有基礎(chǔ) （聽課：練習(xí)：教材）	基礎(chǔ)好（聽課：練習(xí)：教材）
第一部分（1～5章）	60％：10％：30％	40％：40％：20％	30％：40％：30％
第二部分（6～12章）	60％：10％：30％	50％：25％：25％	30％：40％：30％
第三部分（13～19章）	60％：15％：25％	40％：40％：20％	40％：40％：20％
第四部分（20～22章）	60％：10％：30％	50％：30％：20％	40％：30％：30％

名師備考指導(dǎo)

·08年報(bào)考科目選擇

·08年新教材變化

·在校生如何備考

·審計(jì)相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

·楊聞萍解析08教材
　變化指導(dǎo)備考方法

·楊聞萍：最后復(fù)習(xí)
　應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)知識(shí)

·徐永濤：《審計(jì)》
　考前相關(guān)知識(shí)總結(jié)

楊聞萍

徐永濤

　　教材至少要看兩遍：第一遍跟隨基礎(chǔ)班精讀教材――同步做每章節(jié)習(xí)題――做錯(cuò)的題目在書上找依據(jù)；第二遍對(duì)第一遍學(xué)習(xí)時(shí)不懂或者錯(cuò)的地方復(fù)習(xí)――并通過(guò)習(xí)題班的練習(xí)中心進(jìn)一步訓(xùn)練――對(duì)著考試大綱來(lái)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果。

階段	無(wú)基礎(chǔ)	有基礎(chǔ)	基礎(chǔ)好
第一部分（1～5）審計(jì)基本知識(shí)	注意聽課，通過(guò)老師的授課內(nèi)容來(lái)初步認(rèn)識(shí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)。	注意重點(diǎn)內(nèi)容的把握，對(duì)于一般的內(nèi)容，由于已有一定基礎(chǔ)，不要耗費(fèi)太多精力。	重點(diǎn)關(guān)注第三章、第四章內(nèi)容，第五章中的具體司法解釋的內(nèi)容屬于是新增內(nèi)容，要特別引起注意。
第二部分（6～12）基礎(chǔ)理論與方法	應(yīng)多看教材和聽課，少做習(xí)題對(duì)于學(xué)習(xí)效果比較理想。	應(yīng)增加練習(xí)量，在學(xué)習(xí)中將課件和練習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。	審計(jì)的難點(diǎn)主要體現(xiàn)在此處，一定要將教材內(nèi)容多看看，仔細(xì)認(rèn)真的分析，掌握為目標(biāo)。
第三部分（13～19）報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)	本部分內(nèi)容以聽課為主，教材內(nèi)容多，通過(guò)老師的講解可以達(dá)到事半功倍的效果。	要多看教材，對(duì)于四大循環(huán)的內(nèi)部控制要熟悉，才比較容易理解對(duì)應(yīng)的審計(jì)程序。	以練習(xí)題目為主，對(duì)于不清楚的地方，對(duì)應(yīng)的在答疑板中提問(wèn)是比較好的學(xué)習(xí)方法。
第四部分（20～22）除一般目的報(bào)表審計(jì)以外的業(yè)務(wù)	獨(dú)立看完教材的基礎(chǔ)上，聽老師的課件是比較好的學(xué)習(xí)方法。	以老師的課件為主，輔以看教材的內(nèi)容，這樣的方式對(duì)于學(xué)習(xí)比較好。	聽完老師課件后，可以直接練習(xí)題目，然后結(jié)合做錯(cuò)的題目來(lái)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)。