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在備考中級(jí)會(huì)計(jì)的過(guò)程中,一套條理清晰、重點(diǎn)突出的筆記,它不僅能幫助我們梳理復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化記憶,還能在復(fù)習(xí)沖刺階段讓我們迅速抓住關(guān)鍵,提高學(xué)習(xí)效率。那么,究竟該如何整理筆記,才能讓備考之路更加順暢呢?
表現(xiàn): 將教材內(nèi)容原封不動(dòng)地抄寫到筆記本上,沒(méi)有進(jìn)行任何提煉和總結(jié)。
后果: 筆記淪為教材的復(fù)制品,缺乏重點(diǎn)和邏輯,難以理解和記憶。
建議: 用自己的語(yǔ)言概括知識(shí)點(diǎn),并加入自己的理解和思考,將教材內(nèi)容內(nèi)化為自己的知識(shí)。
表現(xiàn): 事無(wú)巨細(xì)地記錄所有內(nèi)容,導(dǎo)致筆記冗長(zhǎng)繁瑣,重點(diǎn)不突出。
后果: 復(fù)習(xí)時(shí)難以抓住重點(diǎn),效率低下。
建議: 抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行記錄,并使用不同顏色、符號(hào)等標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容。
表現(xiàn): 花費(fèi)大量時(shí)間整理筆記,卻很少翻閱復(fù)習(xí),導(dǎo)致筆記形同虛設(shè)。
后果: 筆記無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)有的作用,學(xué)習(xí)效果不佳。
建議: 定期復(fù)習(xí)筆記,鞏固記憶,并不斷補(bǔ)充和完善筆記內(nèi)容。
表現(xiàn): 只關(guān)注知識(shí)點(diǎn)筆記,忽視錯(cuò)題整理,導(dǎo)致同樣的錯(cuò)誤反復(fù)出現(xiàn)。
后果: 難以發(fā)現(xiàn)自身薄弱環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)效率低下。
建議: 建立錯(cuò)題本,記錄錯(cuò)題、錯(cuò)誤原因和正確解法,并定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題,避免重復(fù)犯錯(cuò)。
聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì)出現(xiàn)來(lái)不及記筆記的情況。時(shí)間比較緊張,整理筆記就只記錄框架和重點(diǎn)內(nèi)容即可,這樣知識(shí)體系有了,課下可以根據(jù)記憶和理解填補(bǔ)框架。
整理筆記是為了學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn),不只是將老師的板書(shū)或PPT抄錄到本子上,更重要的是將思路和解題的思維方法學(xué)習(xí)到腦子里。尤其是在學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)管理》的公式時(shí),學(xué)會(huì)公式的解題技巧才是主要的。
每個(gè)人的筆記都不相同,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)知識(shí)的掌握程度不同。在整理筆記時(shí),需要認(rèn)真思考,將對(duì)于自己來(lái)說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)記錄下來(lái),重點(diǎn)標(biāo)記。
自己的總結(jié)與思考是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理,會(huì)對(duì)知識(shí)的理解更加深刻,記憶更加牢固。
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