中級(jí)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理教材結(jié)構(gòu)、命題特征及備考策略

（1）考試內(nèi)容緊扣大綱和講義；

（2）試題覆蓋面廣，但重點(diǎn)突出，高頻考點(diǎn)為主流，可能會(huì)出現(xiàn)邊緣考點(diǎn)，但分值比重很低；

（3）同一章節(jié)在不同年份、不同批次的分值差距較大；

（4）客觀題的重要性高于主觀題；

（5）試題計(jì)算量較大，并且有一定的靈活性，注重考查理解能力；

（6）試題有一定的綜合性，綜合題可能同時(shí)考查兩章至四章的知識(shí)，計(jì)算分析題以及客觀題也可能會(huì)跨章節(jié)。

關(guān)于教材

教材的內(nèi)容是命題的重要依據(jù)，考生應(yīng)熟讀教材，了解各章和全書的結(jié)構(gòu)體系，記憶基本 概念，理解基本理論和方法，熟練掌握公式及計(jì)算，對(duì)于教材例題一定要理解透徹，這樣可以達(dá)到“事半功倍”的效果。

關(guān)于公式

有很多考生把主要精力花在記憶公式上，認(rèn)為只要公式記熟了，題目就能會(huì)做。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。對(duì)于財(cái)務(wù)管理中的公式，最主要的是要理解公式表達(dá)的含義，并且記?。ㄗ詈媚芾斫猓┕降氖褂脳l件，然后通過(guò)做題，不斷加深對(duì)公式的理解，這樣才能保證在考試時(shí)不會(huì)出現(xiàn)用錯(cuò)公式的情況。

關(guān)于做題和看書的關(guān)系

看書和做題并不是孤立的，二者相互促進(jìn)，不存在時(shí)間分配問(wèn)題，把教材的例題搞懂之后 就應(yīng)該開始做題，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)再回過(guò)頭來(lái)有針對(duì)性地看書。

關(guān)于做題

做題時(shí)一定要徹底搞懂，爭(zhēng)取通過(guò)一道題多學(xué)一些知識(shí)，題目不必做得太多，但至少要做一套同步輔導(dǎo)習(xí)題，一定要用高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料（至少能充分反映新知識(shí)點(diǎn)）。對(duì)于多選題， 只要以教材內(nèi)容為準(zhǔn)就可以了，不必考慮得太復(fù)雜，因?yàn)榕頃r(shí)一定認(rèn)為教材的說(shuō)法是正確的。

充分用好“應(yīng)試指南”

一定要反復(fù)研究“應(yīng)試指南”中的內(nèi)容，尤其是例題和練習(xí)題。

不斷地復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)過(guò)的考點(diǎn)可能會(huì)遺忘，要想把考點(diǎn)精確牢固地留在記憶中，最有效的方法就是及時(shí)、 經(jīng)常地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不僅能鞏固記憶，而且在復(fù)習(xí)中，通過(guò)思考和理解可獲得新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)， 達(dá)到“溫故而知新”的目的。遺忘在識(shí)記后就已經(jīng)開始，間隔的時(shí)間越長(zhǎng)，遺忘的就越多，所以需要及時(shí)復(fù)習(xí)。為了在考前能記住該科的所有內(nèi)容，還必須進(jìn)行滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新學(xué)的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

認(rèn)真研究歷年考題

由于歷年考題在本年考試中重復(fù)出現(xiàn)的可能性較大，所以一定要認(rèn)真研究上年度尤其是近三年的考題。主要研究出題的思路和答題的方法與技巧，做到舉一反三。