免費(fèi)問答

老師我上面的理解沒問題的話 我就來講講我對第二點(diǎn)的理解

嗯好的，可以一起探討下

老師 作業(yè)核算程序 第二點(diǎn) 成本池 按照作業(yè)中心設(shè)置 個(gè)人理解 制造費(fèi)用也就是資源按照各自的資源動(dòng)因匯聚到作業(yè)中心 成本池代表的是作業(yè)中心各個(gè)作業(yè)引發(fā)的成本 就是 各個(gè)制造費(fèi)用按照不同的資源動(dòng)因 賺到作業(yè)成本 分錄 借制造費(fèi)用—修理費(fèi)—乙作業(yè)中心 甲作業(yè)中心 貸制造費(fèi)用—修理費(fèi)—設(shè)備部 甲乙相加就是成本池同樣也是甲乙作業(yè)中心作業(yè)成本 成本池就是修理費(fèi)的成本池也是修理費(fèi)的成本中心 檢查費(fèi) 設(shè)計(jì)費(fèi)同樣如此 修理費(fèi) 檢查費(fèi) 設(shè)計(jì)費(fèi) 就是不同的成本池也是不同到作業(yè)中心 三費(fèi)相加就是作業(yè)成本 這段話我不知道還涉不涉及 甲劃小單位abc甲成本池 是否還要分?jǐn)偟较旅娓鱾€(gè)子作業(yè)中心

作業(yè)也就是制造費(fèi)用

如果可以把大的作業(yè)進(jìn)一步細(xì)分為小作業(yè)，每個(gè)小作業(yè)又能歸集耗費(fèi)的資源是可以的

老師我又讀了一遍 感覺順序不對

我的理解是，作業(yè)成本池就好比一個(gè)漏斗，這部分的作業(yè)中心耗費(fèi)的資源先歸集在漏斗中，然后在根據(jù)作業(yè)中心的各細(xì)分作業(yè)耗費(fèi)的資源分配漏斗中歸集的成本

老師 比如設(shè)計(jì)費(fèi) 修理費(fèi) 按照不同的資源動(dòng)因轉(zhuǎn)移到甲乙作業(yè)中心 由于是不是同的資源動(dòng)因不同 甲乙作業(yè)中心不同 作業(yè)中心不同就是成本池不同 甲乙作業(yè)中心相加 就是作業(yè)成本 然后按照作業(yè)動(dòng)因分?jǐn)偟疆a(chǎn)品上 每個(gè)成本池代表的是 作業(yè)中心各個(gè)作業(yè)引發(fā)的成本 我的理解就是 資源（制造費(fèi)用）資源動(dòng)因不同匯聚到作業(yè)中心 成本池就不同 比如設(shè)計(jì)費(fèi) 按次數(shù) 轉(zhuǎn)入成本中心 修理費(fèi)按照耗材轉(zhuǎn)入成本中心 成本中心不同（按耗材或者按次數(shù)成本中心分別設(shè)立）成本池 成本池也是按照成本中心分別設(shè)立

論文上很難理解全面的，建議找?guī)讉€(gè)例題來結(jié)合理論來學(xué)習(xí)，方便理解

第六章例子我都看過了 基本就是 制造費(fèi)用 作業(yè)中心 然后 作業(yè)動(dòng)因 分配到產(chǎn)品 電信例子 甲劃小單位abc甲成本池 是否還要分?jǐn)偟较旅娓鱾€(gè)子作業(yè)中心

老師我這個(gè)理解得怎么樣啊

我沒看過你說的例子，但能感知你的理解思路是正確清晰的。