又是一個(gè)深秋的季節(jié)，微風(fēng)輕扶，黃色飄落，人的思緒也會(huì)有些許的撥動(dòng)，偶然間某些往事會(huì)灑落在心間，故事要回到我的初中二年級(jí)。

　　我作為班上的優(yōu)等生，成績(jī)一直以名列前茅，因此我也理所當(dāng)然成為了班上的班長(zhǎng)，在這之前我的各科成績(jī)比較均衡，數(shù)學(xué)成績(jī)并不是特別的好，這學(xué)期來了一個(gè)新老師，外型有一米七七的個(gè)子，非常的瘦，而且頭發(fā)比較長(zhǎng)，中分的，喜歡穿牛仔褲跟淡花色的襯衫，初看一點(diǎn)都不具備當(dāng)老師的形象，當(dāng)初只是傳言，說他是我們班的數(shù)學(xué)老師，也沒太在意，因?yàn)槟菚r(shí)的學(xué)生，會(huì)非常關(guān)心誰授我們的課，其實(shí)說不上是關(guān)心，比較好貼切的詞叫好奇。

　　按照課表的安排，他出現(xiàn)在了我們的教室，滿臉的羞澀，說著那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，站上了講臺(tái)，他自己可能還沒回過神來，我一聲“起立”，讓他清醒了過來，他沖我笑了笑，其實(shí)在這之前我也不認(rèn)識(shí)他，我們也沒有過交流，也許是出于禮貌，我也對(duì)他笑了笑。

　　后來得知他是一個(gè)高考落榜的考生，也許是經(jīng)過其他老師的介紹，因?yàn)椴还苁浅煽?jī)、還是性格、長(zhǎng)相，我在當(dāng)時(shí)的學(xué)校是小有名氣，他可能在未給我們上課之前，就間接了解了我，所以在他第一次給我們上課時(shí)，他第一個(gè)就叫我回答問題，而且知道我的名字，他從踏進(jìn)我們教室的第一眼起，就一直盯著我看，接下來讓我更驚訝的是，他在一節(jié)課上，一連叫我三次回答問題，這樣我們就算認(rèn)識(shí)了吧，后來，在班主任安排班級(jí)干部的名單時(shí)，我竟然是數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)榘次耶?dāng)時(shí)的成績(jī)，肯定是語文課代表才對(duì)的，而且我們是由班干部兼職課代表的，如，班長(zhǎng)兼語文課代表，副班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)委員兼英語課代表，我是班長(zhǎng)，我怎么成了數(shù)學(xué)課代表，我非常的不明白，但是后來接下來發(fā)生的事情，讓我明白了，這原來是班主任老師的故意安排。

　　后來的日子里，這個(gè)帥氣的老師對(duì)我非常的照顧，不管是學(xué)習(xí)上，還是在生活上，他都是把我當(dāng)成了掌中寶，超出了一般的老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我，生活上也對(duì)我特別的關(guān)心，寒冷的冬天所有的同學(xué)不管路程有多遠(yuǎn)，都要從家里提著火爐來到學(xué)校，而我不用，我每天早上一去，就會(huì)有暖暖的火爐在等著我，我很幸福，當(dāng)然我也沒有辜負(fù)他的期望，以全鄉(xiāng)第一名的數(shù)學(xué)高分回報(bào)給了他，讓他得到了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。因?yàn)槟菚r(shí)我覺得，我只有努力學(xué)習(xí)，才對(duì)起得他對(duì)我的關(guān)懷。

　　直到有一天，我的抽屜里收到了一封英文信，雖然我那時(shí)認(rèn)識(shí)英文不多，但也許他也明白到我當(dāng)時(shí)的英文水平，他寫的都是我認(rèn)識(shí)的，雖然沒有屬名，但是我聞到那熟悉的香味，我就知道是他，從那以后，我每天都希望是他的課，我希望我們自習(xí)課的時(shí)間，他也來輔導(dǎo)我們，我希望常常看到他，我喜歡聽到他的聲音，看到他的笑容，更喜歡看著他那瞇著眼睛的眼神柔情的看著我，他有時(shí)會(huì)情不自禁的摸摸我的頭，說我是傻瓜、是丫頭。我們教室的窗外是乒乓球場(chǎng)，我每天都盼望著他在乒乓球桌的身影，我剛好坐在窗戶旁邊，當(dāng)他在的時(shí)候，我都忍不住往外偷看，他從窗外走過的時(shí)候，他會(huì)情不自禁的往教室里面張望，我知道他在尋找我。當(dāng)我們每次小考以后，會(huì)有很多老師聚在一起閱卷，他會(huì)非常關(guān)心的去問我考了多少分，他好像比我自己還緊張，從那開始，我知道了什么叫喜歡，什么叫愛慕，什么叫在乎，我喜歡上他了，那時(shí)我十五歲，他二十一歲。

　　由于鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間的合并，我們這所學(xué)校很快就跟另一所中學(xué)合并了，我不得不離開，要去其他的學(xué)校學(xué)習(xí)，從此以后，我不能天天看到他了，也不再受到他的呵護(hù)了，但是會(huì)常常想念他，直到有一天，我們班新的語文老師布置一片作文，《誰是最…的人》，我寫《誰是最尊敬的人》，文中的主人公就是他，當(dāng)時(shí)得了全校第一名，我的文章貼到了學(xué)校版報(bào)上，同時(shí)被別的語文當(dāng)成了范文拿到各個(gè)班級(jí)去朗讀，因?yàn)槟菚r(shí)我沒有別的方式，我不敢給他寫信，我相信，他也不敢給我寫信，我們只能默默的想念，思念，懷念，我也只能用這種方式來表達(dá)我的思念之情，他曾經(jīng)來看過我，隨著時(shí)間的流誓，也隨著他的成長(zhǎng)，他變了，我感覺自己找不回當(dāng)初那種感覺了，我感覺他跟我的距離越來越遠(yuǎn)了，他不再把我當(dāng)成掌中寶，不再是我日夜思念的他了。

　　很快我就知道他有女友的消息，他的女友是他的同學(xué)，是我的堂表姐，這個(gè)世界真的是太小了，雖然我們成不了戀人，但是總是有那么點(diǎn)關(guān)系，慢慢的，我們?cè)僖矝]有聯(lián)系，我很快就初中畢業(yè)，考到了省城，離開了那個(gè)養(yǎng)育我十六年的家鄉(xiāng)，這一出來就是十一年，這十一年我?guī)缀鹾苌倩厝ィ瑢?duì)于家鄉(xiāng)的人、家鄉(xiāng)的事慢慢的淡出了我的視線，包括他，雖然偶然間還會(huì)想起那溫馨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是那已經(jīng)有過去了，我知道，這一切只能埋在心底了，我跟他是兩條不可能交叉的地平線。

　　時(shí)間已經(jīng)過去了十一年，在今年年初的一天，我的QQ突來收到了一個(gè)請(qǐng)求消息，我是xxx，我當(dāng)時(shí)一驚，心臟都快跳出來了，怎么會(huì)呢？怎么會(huì)是他呢？他為什么會(huì)找到我？一連串的凝問都在我中心蕩漾，我通過了他的請(qǐng)求，我反問他，是你嗎？他說是！他第一句話就是我來看你吧，你在哪里？我想也沒想，我就回答好，也許是太想念了，也許是壓抑的情感太久了，突然覺得鼻子好酸，他告訴我，他很想念我，他到處在找我，但是又不能名目張膽的找，我只能淡淡的笑了笑，是嗎？他問我想他嗎？我說想又能怎樣呢？你已經(jīng)是我的姐夫呢，我們就這樣一直的聊著聊著，回憶去過去，回憶起那些開心的時(shí)光，那分純真的情感，但是我們都不能去改變什么，我們只能回憶著……

　　他說他過的很辛苦，他與她在一起并不開心，但是彼此維系著，我不知道他說的是真還是假，但是我愿意相信他說的是假的，因?yàn)槲以敢馑�幸�！?/p>

　　我要給作者留言>>