四川省注協(xié)圓滿完成二○○三年度后續(xù)教育培訓(xùn)工作
四川省注協(xié)對注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師的后續(xù)教育培訓(xùn)十分重視,雖受“非典”的嚴重影響,但通過全行業(yè)的共同努力累計培訓(xùn)了4085人,圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),取得了良好的效果。
“非典”影響不動搖
在培訓(xùn)進行三期后,由于受“非典”的嚴重影響,整個培訓(xùn)被迫停止了三個多月!胺堑洹眲傔^,四川省注協(xié)就重新調(diào)整了計劃安排,對培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)形式等方面也均做了精心的篩選和合理的安排。為了不影響事務(wù)所的業(yè)務(wù)開展,盡量把培訓(xùn)時間安排在周末,并充分利用學(xué)校的假期空檔,聘請事務(wù)所、高校的業(yè)內(nèi)資深人士任教,使地處西部的注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師接受到許多先進執(zhí)業(yè)理念的教育。
突出重點求實效
四川省注協(xié)在培訓(xùn)工作中自始至終把提高注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師實際操作能力和職業(yè)道德教育作為培訓(xùn)的重點和主要內(nèi)容。
今年的培訓(xùn)工作就突出了培訓(xùn)的針對性和實用性。如:針對轉(zhuǎn)入的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)資產(chǎn)評估師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)比較差的狀況,開設(shè)了資產(chǎn)評估基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班;針對審計風(fēng)險、如何規(guī)避法律責(zé)任和加強事務(wù)所內(nèi)部治理等新挑戰(zhàn)、新要求,舉辦了主任會計師培訓(xùn)班等。這樣有的放矢進行培訓(xùn),大大提高了培訓(xùn)效果,受到廣大注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師的一致好評。
網(wǎng)上報名出新招
四川省注協(xié)為適應(yīng)事務(wù)所和執(zhí)業(yè)人員多,執(zhí)業(yè)分散、分布廣的特點,于今年初試行后續(xù)教育網(wǎng)上報名。經(jīng)過12期培訓(xùn)班的實踐,網(wǎng)上報名系統(tǒng)已基本成熟,能夠讓各地的事務(wù)所、執(zhí)業(yè)人員在了解培訓(xùn)動態(tài)后及時反饋相關(guān)培訓(xùn)信息,省注協(xié)根據(jù)收集到的情況對后續(xù)教育的內(nèi)容、師資進行優(yōu)化,并在網(wǎng)上報名的基礎(chǔ)上形成了一套后續(xù)教育電子化管理體系。此外,省注協(xié)還在培訓(xùn)班結(jié)束時將授課老師的講稿在省注協(xié)網(wǎng)站公布,方便全省的注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師自學(xué)。
“非典”影響不動搖
在培訓(xùn)進行三期后,由于受“非典”的嚴重影響,整個培訓(xùn)被迫停止了三個多月!胺堑洹眲傔^,四川省注協(xié)就重新調(diào)整了計劃安排,對培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)形式等方面也均做了精心的篩選和合理的安排。為了不影響事務(wù)所的業(yè)務(wù)開展,盡量把培訓(xùn)時間安排在周末,并充分利用學(xué)校的假期空檔,聘請事務(wù)所、高校的業(yè)內(nèi)資深人士任教,使地處西部的注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師接受到許多先進執(zhí)業(yè)理念的教育。
突出重點求實效
四川省注協(xié)在培訓(xùn)工作中自始至終把提高注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師實際操作能力和職業(yè)道德教育作為培訓(xùn)的重點和主要內(nèi)容。
今年的培訓(xùn)工作就突出了培訓(xùn)的針對性和實用性。如:針對轉(zhuǎn)入的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)資產(chǎn)評估師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)比較差的狀況,開設(shè)了資產(chǎn)評估基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班;針對審計風(fēng)險、如何規(guī)避法律責(zé)任和加強事務(wù)所內(nèi)部治理等新挑戰(zhàn)、新要求,舉辦了主任會計師培訓(xùn)班等。這樣有的放矢進行培訓(xùn),大大提高了培訓(xùn)效果,受到廣大注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師的一致好評。
網(wǎng)上報名出新招
四川省注協(xié)為適應(yīng)事務(wù)所和執(zhí)業(yè)人員多,執(zhí)業(yè)分散、分布廣的特點,于今年初試行后續(xù)教育網(wǎng)上報名。經(jīng)過12期培訓(xùn)班的實踐,網(wǎng)上報名系統(tǒng)已基本成熟,能夠讓各地的事務(wù)所、執(zhí)業(yè)人員在了解培訓(xùn)動態(tài)后及時反饋相關(guān)培訓(xùn)信息,省注協(xié)根據(jù)收集到的情況對后續(xù)教育的內(nèi)容、師資進行優(yōu)化,并在網(wǎng)上報名的基礎(chǔ)上形成了一套后續(xù)教育電子化管理體系。此外,省注協(xié)還在培訓(xùn)班結(jié)束時將授課老師的講稿在省注協(xié)網(wǎng)站公布,方便全省的注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師自學(xué)。
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