注冊(cè)稅務(wù)師學(xué)習(xí)心得，供大家參考

　　我長(zhǎng)期以來一直從事財(cái)務(wù)工作，為了更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平，于是報(bào)考了2011年的注冊(cè)稅務(wù)師考試。我感覺無論是會(huì)計(jì)專業(yè)的還是非會(huì)計(jì)專業(yè)的，參加注稅這種應(yīng)試型考試，報(bào)一個(gè)好的輔導(dǎo)班是十分必要的。因?yàn)閼?yīng)試考試出的題目有相當(dāng)強(qiáng)的針對(duì)性，并不完全是書本知識(shí)，所以書本知識(shí)全部學(xué)會(huì)了，不一定能做好題。而且試題的綜合性也很強(qiáng)，一道題目中往往考到很多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并不是我們自己學(xué)習(xí)時(shí)所能全部想到的。所以為了避免走彎路，找了解注稅題型和重點(diǎn)的老師可以達(dá)到事半功倍的效果?？紤]到自己平時(shí)工作很忙的實(shí)際情況，我于是報(bào)名了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的2011年注冊(cè)稅務(wù)師的全部課程。考試很順利地一次性通過，實(shí)踐證明，我對(duì)網(wǎng)校的選擇是正確的。以下是個(gè)人學(xué)習(xí)中的一些心得，和大家分享交流：

　?。?）確立目標(biāo)：計(jì)劃一次性通過考試！50％時(shí)間用于會(huì)計(jì)和稅收相關(guān)法律兩門相對(duì)比較難的課程，40％用于另外三門比較簡(jiǎn)單的課程，10％的時(shí)間用于做各種習(xí)題。

　　（2）首先掌握每門課程的整個(gè)框架，然后進(jìn)行泛讀。大致了解一下教材的脈絡(luò)和各章的首要內(nèi)容，判定自己對(duì)該課程的理解水平，合理安排各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)時(shí)間。然后逐章逐節(jié)的精讀，按照章節(jié)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)把握每章的具體內(nèi)容，尤其注意基本常識(shí)的把握；找出難點(diǎn)疑點(diǎn)。預(yù)習(xí)教材，然后聽老師講課，認(rèn)真做筆記。我從2010年11月開始著手進(jìn)行學(xué)習(xí)。每學(xué)完一章，便動(dòng)手做練習(xí)。在這個(gè)階段，由于時(shí)間還比較充裕，把每一個(gè)章節(jié)都理解是關(guān)鍵。

　?。?）反復(fù)精讀課本，做配套的同步練習(xí)，加深記憶。網(wǎng)校的配套練習(xí)很不錯(cuò)，再配合往年的試題，多做，多練，多總結(jié)歸納。建議考試前一個(gè)月開始大量做習(xí)題練習(xí)，有不懂得地方還可以繼續(xù)在書本，或者網(wǎng)絡(luò)答疑中尋找答案。通過反復(fù)練習(xí)，達(dá)到對(duì)整本書內(nèi)容的融會(huì)貫通。

　?。?）平和的心態(tài)。不管是備考階段還是考試當(dāng)中，都要保持一種平和的心態(tài)。首先要正確看待考試，考試的最終目的并不是取得證書，而是真正的學(xué)以致用。不管最后的考試分?jǐn)?shù)如何，能夠?qū)W習(xí)到新的知識(shí)已經(jīng)是一個(gè)收獲了。因此不能操之過急，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況學(xué)習(xí)，注意勞逸結(jié)合。

　　總的來說，聽老師講課，反復(fù)看書，大量做習(xí)題，這三個(gè)方面是不可或缺的，而且是相輔相成的。聽老師講課可以幫助我們理清思路，掌握重要知識(shí)點(diǎn)；反復(fù)精讀書本是打好基礎(chǔ)的最好途徑，只有將書中的知識(shí)點(diǎn)，例題吃透，才可能做到知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，而許多需要記憶的知識(shí)點(diǎn)，需要反復(fù)看書加深理解和印象；大量做習(xí)題是鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問題，提高解題技能的好方法。

　　以上經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。