2010年注會(huì)強(qiáng)化提高階段學(xué)習(xí)方法與重點(diǎn)提示

　　編者按：2010年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考已經(jīng)進(jìn)入到強(qiáng)化提高階段，按照正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的輔導(dǎo)體系設(shè)置，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該把習(xí)題精講班、專題講解班重視起來，同時(shí)要做好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班中相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固工作，課件與教材相輔相成、同等重要。在學(xué)習(xí)方面，思路和方法上要有突破，按照專題班思路重新看待教材。在做題方面，要重視質(zhì)量和效果，做完多思考和總結(jié)，注意處理流程和方法，強(qiáng)化思維模式的建立。

　　一、2010年注會(huì)強(qiáng)化提高階段制定戰(zhàn)略 重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班/強(qiáng)化提高班

　　方向：注會(huì)考試已經(jīng)體現(xiàn)全面考察的理念，打好基礎(chǔ)很關(guān)鍵，尤其對(duì)于會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管和風(fēng)險(xiǎn)管理這樣的科目，理解需要深入，建立整體的思維方式是根本。比如審計(jì)目標(biāo)是建立“像注冊(cè)會(huì)計(jì)師一樣去思考“的思維模式。

　　方法：“零基礎(chǔ)”學(xué)員通過基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班建立整體知識(shí)構(gòu)架，不在乎全部聽懂，力求有整體印象；“有基礎(chǔ)”學(xué)員選擇強(qiáng)化班對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，思路和方法上要重視專題講解班的體系，力求重點(diǎn)突破和思路提升。

　　二、2010年注會(huì)強(qiáng)化提高階段確定戰(zhàn)術(shù) 視習(xí)題精講班（一個(gè)半月內(nèi)完成）

　　計(jì)劃：強(qiáng)化提高階段每門課學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該壓縮到一個(gè)月左右，學(xué)習(xí)進(jìn)度加快，只關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)聽課，基礎(chǔ)知識(shí)回歸教材解決，這個(gè)階段一定注意回歸教材重要性，速度加快，一個(gè)月時(shí)間看完一遍教材，每天每個(gè)科目學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)左右。

　　方法：強(qiáng)化提高階段做題開始涉及主觀題，習(xí)題班思路和方法重點(diǎn)掌握，掌握專題班中的考察方式和套路，對(duì)于會(huì)計(jì)處理流程以及章節(jié)練習(xí)要了然于胸，教材的主線和基礎(chǔ)核算計(jì)量方法總結(jié)出規(guī)律和方法。

　　三、2010年注會(huì)強(qiáng)化提高階段確定戰(zhàn)術(shù) 重視習(xí)題精講班（一個(gè)半月內(nèi)完成）

　　針對(duì)不同科目制定不同的聽課計(jì)劃，總體要求戰(zhàn)術(shù)上重視習(xí)題班，方法論上重視習(xí)題精講班，戰(zhàn)略上仍然重視基礎(chǔ)或者強(qiáng)化班。特別需要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于“專題講解班”的認(rèn)識(shí)。這個(gè)班次主要是將相關(guān)知識(shí)整理成一個(gè)個(gè)專題來講解，倡導(dǎo)打破章節(jié)綜合學(xué)習(xí)的思路和方法，這種方法適合提高階段的知識(shí)點(diǎn)突破，尤其是對(duì)于會(huì)計(jì)、審計(jì)這樣比較難的科目，融會(huì)貫通、思路提升是必須的，這種思路也符合后期打破章節(jié)順序復(fù)習(xí)需要。

　　會(huì)計(jì)、審計(jì)和經(jīng)濟(jì)法：這樣的科目加深理解很必要，因此強(qiáng)化提高班和專題講解班的作用一定要重視；

　　稅法和風(fēng)險(xiǎn)管理：這樣難度不大，但是需要一定積累的科目，平常加強(qiáng)訓(xùn)練是必要的，同時(shí)應(yīng)該注意運(yùn)用到實(shí)際工作中，所以習(xí)題精講班的重要性第一位，其次是專題班；

　　財(cái)務(wù)成本管理：這樣的科目計(jì)算量要求自然不必要說，更重要的是財(cái)管理論和意識(shí)的建立，分析項(xiàng)目和分析企業(yè)的不同角度，折現(xiàn)率的算則，模型的運(yùn)用這些都需要對(duì)財(cái)管有深入的理解，因此專題講解班和習(xí)題精講班同樣重要。

　　四、2010年注會(huì)強(qiáng)化提高階段各科提示

　　【會(huì) 計(jì)】強(qiáng)化班（徐經(jīng)長）+專題班（郭建華）+習(xí)題班（高志謙）→免費(fèi)試聽>>

　　提示：一定要理解透會(huì)計(jì)分錄背后的原因，融會(huì)貫通，理解是重點(diǎn)。

　　強(qiáng)化提高班：這個(gè)時(shí)候重視知識(shí)點(diǎn)的突破，看到聯(lián)系本質(zhì)，比如類似計(jì)量模式的資產(chǎn)要聯(lián)系起來。

　　專題講解班：按照專題班整理會(huì)計(jì)主線，按照流程聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)。

　　習(xí)題精講班：通過習(xí)題演練掌握會(huì)計(jì)處理流程與難點(diǎn)，重點(diǎn)突破。

　　【審 計(jì)】強(qiáng)化班（楊聞萍）+習(xí)題班（徐永濤）+專題班（陳 楠）→免費(fèi)試聽>>

　　提示：審計(jì)并不可怕，只要方法得當(dāng)，最需要看題，回歸教材。

　　強(qiáng)化提高班：審計(jì)理論和程序設(shè)計(jì)需要加深印象，鞏固對(duì)于審計(jì)的框架和理念。

　　習(xí)題精講班：掌握分析思路和方法，了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師考慮重點(diǎn)。

　　專題講解班：掌握審計(jì)整體思路和框架，重點(diǎn)關(guān)注業(yè)務(wù)循環(huán)審計(jì)。

　　【財(cái) 管】習(xí)題班（陳華亭）+強(qiáng)化班（施 平）+專題班（王新平）→免費(fèi)試聽>>

　　提示：需要算，需要反復(fù)算，看題是沒有用的，做題后總結(jié)思路。

　　習(xí)題精講班：財(cái)管需要大量計(jì)算，那么計(jì)算切入點(diǎn)是什么？套路和程序會(huì)幫你理解好每個(gè)模型和公式。

　　強(qiáng)化提高班：強(qiáng)化對(duì)模型和公式的理解，重點(diǎn)提高演算能力。

　　專題講解班：了解財(cái)務(wù)管理流程和整體考慮，提高對(duì)模型的理解。

　　【稅 法】習(xí)題班（葉 青）+基礎(chǔ)班（朱為群）+專題班（薛 鋼）→免費(fèi)試聽>>

　　提示：依據(jù)葉青老師的講義，多做些題，尤其是稅法小知識(shí)點(diǎn)的記憶。

　　習(xí)題精講班：重要是講究做題方法和思路，通過做題鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班：掌握各稅種的原理和計(jì)算方法，繼續(xù)打好基礎(chǔ)。

　　專題講解班：按照專題線索理順相關(guān)稅種聯(lián)系，提高綜合分析能力。

　　【經(jīng)濟(jì)法】基礎(chǔ)班（游文麗）+習(xí)題班（趙俊峰）+專題班（李玉華）→免費(fèi)試聽>> 

　　提示：大部分內(nèi)容都和司考重復(fù)并且要簡單，重在理解法學(xué)分析思路。

　　基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班：重視基礎(chǔ)知識(shí)的回歸，對(duì)于基本概念要從原理上把握。

　　習(xí)題精講班：掌握經(jīng)濟(jì)法做題思路和分析角度，重視法學(xué)基本原理。

　　專題講解班：融匯相關(guān)法規(guī)規(guī)定，深度理解知識(shí)點(diǎn)分析方法。

　　【風(fēng)險(xiǎn)管理】基礎(chǔ)班（杭建平）+強(qiáng)化班（陳華亭）+專題班（呂 鵬）→免費(fèi)試聽>> 

　　提示：挺像考商法，有點(diǎn)理解，更需要記憶，也需要平常的積累。

　　基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班：風(fēng)險(xiǎn)管理思路在課內(nèi)，功夫在課外，回歸基礎(chǔ)學(xué)習(xí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)思路和方向。

　　強(qiáng)化提高班：增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理和戰(zhàn)略管理理念，注意對(duì)案例的把握。

　　專題講解班：掌握相關(guān)內(nèi)容分析切入點(diǎn)，提高風(fēng)險(xiǎn)管理和分析能力。

　　五、2010年注會(huì)強(qiáng)化提高階段學(xué)習(xí)總結(jié)

　　強(qiáng)化提高階段的學(xué)習(xí)很重要，思路和知識(shí)點(diǎn)都需要實(shí)現(xiàn)突破，教材應(yīng)該看的更快，順序上要做出調(diào)整，整體思維模式和理念要注意建立，尤其是對(duì)于經(jīng)濟(jì)法和財(cái)管科目，一個(gè)需要記憶、一個(gè)需要計(jì)算，難度其實(shí)都是有的，尤其是法學(xué)平常接觸并不是很多，但是學(xué)會(huì)以后會(huì)受益良多。對(duì)于會(huì)計(jì)、審計(jì)這樣的難度科目，需要整體思維框架的建立，在思考上更多是一種換為思考的方式，比如對(duì)于審計(jì)來說要將自己想象成注冊(cè)會(huì)計(jì)師，從這個(gè)角度理解審計(jì)程序的設(shè)計(jì)，這樣對(duì)基本理論才能夠吃透。

　　最后預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！

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