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注冊會計師《經(jīng)濟法》結(jié)合例子掌握知識：要約和要約邀請區(qū)別
在學(xué)習(xí)經(jīng)濟法的過程中，學(xué)會利用日常生活的小例子來輔助理解有關(guān)法理，比單純的字面理解更能掌握其間精髓。為此，結(jié)合學(xué)習(xí)進度與學(xué)友分享所得。
關(guān)于第九章合同法律制度（總則）中，如何區(qū)別要約和要約邀請，可以結(jié)合買房子來加以掌握。
買房前，如果不是朋友推薦，往往是在看到商家的銷售廣告和宣傳資料后，覺得條件適合才會實地查看。到銷售地點后，我們會進一步考慮孩子就學(xué)是否便利、是否能采用住房公積金貸款、居住小區(qū)綠化容積率、周邊環(huán)境等輔助考慮房子的優(yōu)劣。如果開發(fā)商打出“購房便可以入讀XX重點小學(xué)、50年森林公園居地”等吸引人眼球，促使多筆買賣并以高價完成交易。那么此案例中的銷售廣告和宣傳資料為要約邀請，許諾的“購房便可以入讀XX重點小學(xué)、50年森林公園居地”等即使未載入合同，因該允諾對商品房合同訂立及價格有重大影響，應(yīng)當(dāng)視為合同內(nèi)容，開發(fā)商違反的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。
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