值得一看的中級(jí)會(huì)計(jì)師《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí)方法

　　作者：正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員 守護(hù)紅喜

學(xué)習(xí)方法簡介

　　一、班次設(shè)定

　　基礎(chǔ)班：打基礎(chǔ)（預(yù)計(jì)在30課時(shí)左右）：理解教材內(nèi)容，明白基本的原理，熟悉分析方法，目標(biāo)是掌握教材相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，這對(duì)于后面的學(xué)習(xí)非常重要。要注意對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。

　　習(xí)題班：練能力（預(yù)計(jì)在15課時(shí)左右）；提升做題能力，融會(huì)貫通教材知識(shí)，形成清晰的知識(shí)脈絡(luò)，重點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)化記憶。目標(biāo)是提高做題技巧，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。每做完一道題要爭取掌握住一個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　沖刺班：串知識(shí)（預(yù)計(jì)在5課時(shí)左右）。綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問題，做到讓教材“由厚到薄”的轉(zhuǎn)變。通過模擬題的訓(xùn)練，體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　建議大家根據(jù)這三個(gè)班次的安排制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般是這樣的：

　　初戰(zhàn)階段：從現(xiàn)在到7月上旬，該階段重在夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。注意對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。

　　攻堅(jiān)階段：7月上旬到9月中旬，配合習(xí)題班課程，提高做題技巧，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。提高題目難度。每做完一道題要爭取掌握住一個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　殲敵階段：9月中旬到考試，配合沖刺班課程，①最后階段對(duì)教材的通讀；②典型練習(xí)和錯(cuò)題回顧；③做考前模擬試題，進(jìn)行考前實(shí)戰(zhàn)演練。

　　三、學(xué)習(xí)方法

　　1.精打細(xì)算。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，分為三階段學(xué)習(xí)較為合理科學(xué)。需要根據(jù)自身的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的長期和短期計(jì)劃。

　　2.熟能生巧。法規(guī)課程內(nèi)容全面，考核并不是很深，所以只要熟悉教材，順利通過考試的幾率就很大。

　　3.趁熱打鐵。復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要強(qiáng)化復(fù)習(xí)，比如學(xué)習(xí)完一部法規(guī)的內(nèi)容，就做一下相應(yīng)的習(xí)題，強(qiáng)化理解和記憶。

　　4.難得糊涂。對(duì)于教材中的表述，有些內(nèi)容不順利考試于深究，記住即可，教材中給出的都是一些通用的知識(shí)，可能和特例不符合，所以此時(shí)就需要“裝糊涂”。

　　5.教材圣經(jīng)。不管教材如何表述，是否合理，記住我們的目的，是應(yīng)試，所以，一切都應(yīng)該以教材為準(zhǔn)。

　　6.全面復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中，我們要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，但是對(duì)于其他的內(nèi)容，也不能一點(diǎn)不看，對(duì)于考綱中要求掌握的知識(shí)，務(wù)必掌握透徹。

　　7.心態(tài)調(diào)節(jié)。法規(guī)這門課程學(xué)習(xí)難度并不大，但是記憶性的知識(shí)會(huì)稍微多一些，學(xué)習(xí)中要保持平和的心態(tài)，可以進(jìn)行一些必要的心理調(diào)節(jié)。

　　8.快樂學(xué)習(xí)。