初級職稱訪談實錄：90后滿分大學(xué)生最愛正保會計網(wǎng)校

　　2014年初級會計職稱考試成績已經(jīng)公布，網(wǎng)校學(xué)員們以優(yōu)異的成績?yōu)檫@段充實而又寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷劃上了一個圓滿的句號。而在這些優(yōu)秀學(xué)員當(dāng)中，那些單科滿分、總分名列前茅的頂尖“學(xué)霸”們格外吸引我們的眼球，正在籌劃2015初級職稱備考新征程的你肯定很好奇：學(xué)霸究竟是怎樣煉成的？網(wǎng)校此次特邀請2014年優(yōu)秀學(xué)員、單科滿分得主：宋國榮，來論壇與大家交流學(xué)習(xí)心得。以下是為大家整理分享的優(yōu)秀學(xué)員訪談實錄，希望大家能夠從中得到借鑒！

　　·訪談主題：

　�、倌�在學(xué)習(xí)心得中說“初級會計實務(wù)和我們學(xué)習(xí)的財務(wù)會計有些相似。上課時在可供出售金融資產(chǎn)，持有至到期投資，投資行房地產(chǎn)，總是搞不太明白”，吳福喜老師的講解如何讓你對這些很模糊的知識有了清晰地了解呢？

　　宋國榮：吳福喜老師再講可供出售金融資產(chǎn)，持有至到期投資等這些知識點時，首先會把概念理論上的知識講解一番。然后會根據(jù)這些知識點講解一些具體的例題，讓空洞的概念變成了一條條清晰的思路，跟著老師的思路進行解題，回顧相關(guān)知識點，讓概念更加深刻。資產(chǎn)這一章節(jié)，吳福喜老師講解的很細致一點都不急切，點點面面都涉及到了。在章節(jié)結(jié)束后老師會把這一章節(jié)的知識都匯總說明，異同點的對比總結(jié)。讓對知識有了更加清晰的了解。

　　吳福喜老師在講解稅費時，有一個故事讓我特別記憶猶新。那幾個稅費計入管理費用，故事大概是這樣的，大姑娘相親問男生說你有房嗎（房產(chǎn)稅）你有車嗎（車船使用稅）你有礦嗎（礦產(chǎn)資源使用費）男的說有都有，大姑娘最后決定結(jié)婚，登記結(jié)婚領(lǐng)證（印花稅）。一個風(fēng)趣的故事把本來枯燥的稅費問題解決了。！

　�、谀�覺得《經(jīng)濟法》難學(xué)嗎？侯永斌老師如何讓復(fù)雜的經(jīng)濟法變得簡單易懂呢？

　　宋國榮：感覺經(jīng)濟法不怎么難學(xué)，沒必要死記硬背，理解其中的含義會讓記憶深刻許多。侯永斌老師總結(jié)的口訣讓我記憶深刻，譬如千一豬管飽，萬三狗見雞，萬五贏家運產(chǎn)茶。房加地，商加利，營業(yè)執(zhí)照中間系。這些朗朗上口的口訣，讓本來枯燥復(fù)雜的稅費問題簡單化了。侯永斌老師總是拿自己舉例子非常幽默，開玩笑似的就把課程進行了下去。每次聽侯永斌老師的課我都覺得很減壓。

　�、墼趯W(xué)校一遍一遍問老師總會覺得不好意思，但在網(wǎng)校有不懂的問題就可以反復(fù)提問，網(wǎng)校老師每次都會耐心解答，您是否有統(tǒng)計過在網(wǎng)校一共問過多少問題？您覺得答疑版對學(xué)習(xí)的幫助大嗎？

　　宋國榮：大概數(shù)了一下關(guān)于提高班知識的學(xué)習(xí)時，問了有四十多個問題吧。習(xí)題模擬題時也問了三四十個問題。我覺得我有稍許強迫癥，想不明白就非得要弄明白才行，所以就打破砂鍋問到底。我覺得習(xí)題班對我的幫助挺大的，因為只是單純的看、記、寫知識的話，太過于刻板，每個人對問題和事物都有不同的簡介，所以當(dāng)我覺得這個問題和我想象理解不太一致時我就會去答疑板詢問。

　�、苣�覺得“無紙化模擬考試系統(tǒng)”和真正考試時的系統(tǒng)一樣嗎？使用模擬系統(tǒng)有哪些好處？

　　宋國榮：無紙化模擬考試系統(tǒng)和真正的考試時的系統(tǒng)界面大致一樣，界面計算器的位置都大致一樣。寫模擬卷是對自己知識學(xué)習(xí)的一個匯總考核，不再像章節(jié)練習(xí)，或者習(xí)題班那樣一塊一塊的復(fù)習(xí)。而是總結(jié)在一起，和真正的考試時的感覺十分的相似。時間上的把握，操作的感覺，都有很大的幫助。并且我個人認為模擬題有一些題的難度比真正考試時題目的難度還要高一些。有助于復(fù)習(xí)和思考，提高自己對知識全面的掌握。

　�、莩跫壨ㄟ^之后，對未來的大四生活有何打算？對畢業(yè)后的就業(yè)有何期許？

　　宋國榮：現(xiàn)在的打算是考研，想接受更多更高的教育豐富知識。然后距離考中級還有很長時間的約束。下一步準(zhǔn)備備戰(zhàn)注冊會計師。就業(yè)希望可以從事會計方面的工作，首先我想先去會計事務(wù)所歷練一下，跟著經(jīng)驗豐富的老會計學(xué)習(xí)一番。然后再去具體的企業(yè)從基礎(chǔ)的會計人員開始自己另一番路程。近幾年的打算是這樣的。