正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校名師吳福喜老師專訪：玩轉(zhuǎn)天賦 發(fā)現(xiàn)自我

　　中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇名師專訪將作為正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇的特色欄目之一被推出，以采訪正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校老師為主線，讓更多學(xué)員能參與到論壇互動(dòng)中來。每月在論壇發(fā)布，學(xué)員以跟帖形式參與。每期專訪活動(dòng)發(fā)出之前，我們會(huì)發(fā)布即將來訪的名師訪談公告，學(xué)員們可以把自己對(duì)專訪老師感興趣的問題登錄論壇以跟帖形式進(jìn)行提問，我們會(huì)搜集有代表的問題提交至專訪老師！以下為正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校名師吳福喜老師專訪。

　　訪談時(shí)間

12月16日—12月25日

名師檔案

自我介紹

林小葉：吳老師，簡(jiǎn)單的給大家做個(gè)自我介紹吧！

吳福喜老師：接受小葉采訪的此時(shí)，正逢我在臺(tái)灣學(xué)習(xí)教學(xué)方法期間。前兩天，臺(tái)灣知名PBL教學(xué)法專家張教授送了我一本書《發(fā)現(xiàn)我的天才》（Now，Discover Your Strengths），經(jīng)過在線測(cè)試發(fā)現(xiàn)我的五個(gè)核心天賦是：專注——目標(biāo)明確，行動(dòng)——說干就干，追求——榮譽(yù)感，和諧——愛好和諧，完美——完美主義。

我有一個(gè)幸福的家庭，因?yàn)槲覀兗沂且粋�(gè)男人兩個(gè)女人（老侯說他喜歡女人，我估摸著他家女人不多），我深愛著我的老婆和女兒，前兩天剛剛是女兒一周歲的生日，只可惜我這個(gè)爸爸不稱職沒在杭州給她過生日。所以說，如果你們問，“吳老師，假設(shè)你的老婆和女兒一起……，你先會(huì)……，我的答案是肯定的：先女兒，因?yàn)槔掀艜?huì)游泳。”我與老婆結(jié)婚時(shí)就承諾，我要與你過一輩子，如果我們倆吵架，只能因事論事，堅(jiān)決不能提“離婚”二字（女學(xué)員們，聽好了，老師說了，吵架時(shí)不要沖動(dòng)說“離婚”，多說了幾次，那就有可能就變真的了，到時(shí)后悔莫及。）如果你們還問“女兒和老婆，你更愛誰”，我的答案是“我媽——因?yàn)樗�賦予我的生命并把我養(yǎng)育成人，學(xué)會(huì)如何做人做事——腳踏實(shí)地、勤勞，包括喂豬。”

緣定網(wǎng)校 夢(mèng)想之旅起航

林小葉：能談?wù)勀�與網(wǎng)校結(jié)緣的經(jīng)過么？是什么樣的契機(jī)促使您選擇網(wǎng)校、選擇教育事業(yè)的？

吳福喜老師：我沒想到我會(huì)成為一名老師，一名會(huì)計(jì)老師，更沒想到在這行干得津津有味、有聲有色。小時(shí)候，老師問我的理想是什么，我首先排除的就是當(dāng)老師�？即髮W(xué)填志愿不小心誤入“會(huì)計(jì)”歧途，說真的當(dāng)時(shí)不會(huì)念這兩個(gè)字，把它念成“hui 計(jì)”，大學(xué)畢業(yè)時(shí)曾經(jīng)發(fā)誓此生不當(dāng)會(huì)計(jì)，但是“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干”，我偏偏成了一位會(huì)計(jì)老師。

大學(xué)畢業(yè)，忙于考研，不是很順利，堅(jiān)持幾年終于修成正果。當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)正在華夏大地興起，偶然的機(jī)會(huì)看到有網(wǎng)上授課的，開始知道正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，考注會(huì)時(shí)一直聽網(wǎng)校的課程，聽課不僅使我收獲了會(huì)計(jì)知識(shí)，還掌握了很多教學(xué)技巧，真是受益匪淺。2007年，去正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校浙江分校幫朋友買網(wǎng)校課程，與校長(zhǎng)長(zhǎng)談并開始到網(wǎng)校上會(huì)計(jì)從業(yè)的課程（當(dāng)時(shí)上會(huì)計(jì)課已經(jīng)在浙江小有口碑），給網(wǎng)校寫浙江從業(yè)資格輔導(dǎo)書，上初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程，一發(fā)不可收。

如今的我，喜歡教師這個(gè)職業(yè)，喜歡學(xué)生（學(xué)員），學(xué)生也喜歡我，曾被學(xué)生評(píng)為“對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)最有幫助的老師”；我也喜歡會(huì)計(jì)，我的專注天分，還有網(wǎng)校這么好的平臺(tái)，讓我干得津津樂道，享受其中的美味。

林小葉：在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校授課的日子，是否給您的生活帶來了一些改變？可以簡(jiǎn)單談?wù)劽矗?

吳福喜老師：改變了，給網(wǎng)校上課至少有以下幾點(diǎn)的改變：

一是備課時(shí)間更多了。以前一直給面授班上課，不會(huì)有像網(wǎng)絡(luò)課程這樣反復(fù)播放，對(duì)老師的要求提高了N倍。備課時(shí)不僅要備知識(shí)，還要備“學(xué)員”，要知道學(xué)員是怎么想的，怎樣把知識(shí)講得通俗易懂，最好略帶幽默，保證學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí)，而不至于讓學(xué)員聽課聽得走神甚至睡著了。

二是名利雙收，責(zé)任也更大了。老趙說，網(wǎng)校使他的收入提高了，不再羞澀于人，我也有同感。網(wǎng)校的課程投入多，回報(bào)也不小。不僅讓更多的學(xué)員認(rèn)識(shí)我，也讓我的錢包鼓了一點(diǎn)。其實(shí)最快樂的是，學(xué)員在論壇里、QQ群里表揚(yáng)我、感謝我。與此同時(shí)我會(huì)暗暗告訴自己下次一定要上得更好，讓更多的學(xué)員通過考試，再來表揚(yáng)我、感謝我，這正是我的追求天分：你希望出人頭，你希望出名，你尤其希望別人了解和贊賞你的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，你渴望別人贊揚(yáng)你是一個(gè)可信賴和專業(yè)化的成功人士。

三是天地更寬了。到網(wǎng)校上課，認(rèn)識(shí)了老侯、蘇蘇、趙俊峰、趙玉寶等老師，不再局限于浙江這片天地。同時(shí)，網(wǎng)校的課程多，可以有更多的機(jī)會(huì)上更富有挑戰(zhàn)的課程。

林小葉：網(wǎng)校哪些人對(duì)您影響最大？能跟我們分享一下背后的故事么？

吳福喜老師：考注會(huì)時(shí)，我聽了網(wǎng)校的老師的課程，讓我受益匪淺。如今，與網(wǎng)校的其他老師交流，開闊了視野。與網(wǎng)校的工作人員的共事，讓我做事更加認(rèn)真，更加對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)。

林小葉：在網(wǎng)校論壇里，我們經(jīng)�？吹綄W(xué)員對(duì)您授課的認(rèn)可及評(píng)價(jià)，您是怎么看待的？給大家分享一下吧！

吳福喜老師：雖然才上了一年的初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程，而且就上了一個(gè)基礎(chǔ)班，學(xué)員對(duì)我的評(píng)價(jià)很高，完全出乎我的意料。我的想法是，成績(jī)和榮譽(yù)是過去的，那都是浮云，在未來幫助學(xué)員考出證書，才是神馬！

林小葉：您認(rèn)為正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的輔導(dǎo)有哪些優(yōu)勢(shì)？聽網(wǎng)校輔導(dǎo)對(duì)考生們會(huì)有哪些幫助？

吳福喜老師：網(wǎng)校的課程已經(jīng)做到非常完美，連我這個(gè)具有“完美”天分的人都無可挑剔，具體說優(yōu)勢(shì)，似乎有比較的味道。我在網(wǎng)校上的課時(shí)多，內(nèi)容講的仔細(xì)，去年經(jīng)常有面授班的學(xué)員向我抱怨，為什么講這么快等等。

吳老師帶你學(xué)初級(jí)

林小葉：針對(duì)您所教授的課程，在現(xiàn)在這個(gè)階段，考生們應(yīng)該如何備考？

吳福喜老師：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，認(rèn)真聽2014的預(yù)習(xí)班。

林小葉：學(xué)習(xí)方法上，您有什么好的介紹么？如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？

吳福喜老師：今年在初級(jí)預(yù)習(xí)班上有詳細(xì)介紹，專門針對(duì)復(fù)習(xí)畫了一幅金字塔復(fù)習(xí)圖，請(qǐng)看：

左邊是復(fù)習(xí)時(shí)間，中間是聽課班次，中間空白的是自己看書和做題，右邊是得分百分比。如果還不清楚請(qǐng)?jiān)敿?xì)聽我的預(yù)習(xí)班。

林小葉：如何制定適合自己的、切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃？

吳福喜老師：大家都是成年人，應(yīng)該能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)能力，制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃很有必要，可以先慢后快，先易后難，先聽課，再做書上的例題，再做練習(xí)冊(cè)的題，最后模擬題，可以詳細(xì)聽我的預(yù)習(xí)班。

林小葉：在學(xué)習(xí)的過程中，如何才能形成一個(gè)知識(shí)體系？

吳福喜老師：先用大量時(shí)間完成每章的例題和習(xí)題，多想想知識(shí)的結(jié)構(gòu)，自然會(huì)形成一個(gè)知識(shí)體系。

林小葉：有些知識(shí)是需要記憶、需要背的，您有什么好的記憶小訣竅么？

吳福喜老師：我自己每次考試都是先理解知識(shí)，如果能找到知識(shí)自身規(guī)律比較好記，但是也有沒規(guī)律的，比如營(yíng)業(yè)稅的稅率和稅目，那怎么記呢？從每句話中找出一個(gè)字，想盡辦法使它們連在一起能夠通順，就一定能記住。比如，稅率3%的稅目是建筑業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、郵電通信業(yè)和文化體育業(yè)，多次尋找哪個(gè)字合適，最后找到“建”“交”“電”“化”，連在一起就是“建交電話（化）”，稅率5%的稅目是轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)，銷售不動(dòng)產(chǎn)，金融保險(xiǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)，找到“無”“不”“金”“服”，改變一下順序，連在一起就是“無金不服”，很快就記住了。

林小葉：除了以上問題，您還有那些方面需要補(bǔ)充、或提醒我們學(xué)員的么？

吳福喜老師：每位學(xué)員一定要有“笨鳥先飛”和“腳踏實(shí)地”的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要因?yàn)樽约喝ツ陼?huì)計(jì)考了60多分，經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)沒及格，今年就只看經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)或是看會(huì)計(jì)時(shí)總是不緊張，到頭來可能今年考試分?jǐn)?shù)反一反，那就糟糕了。

發(fā)現(xiàn)我的天才

林小葉：有沒有讓您印象深刻的學(xué)生？為什么印象深刻？

吳福喜老師：有啊，有學(xué)員在論壇里說，晚上聽我的課，越聽越興奮；還有的說，晚上失眠了，就一直聽我的課到深夜，我真為他們的精神感動(dòng)，他們一定能成功。

林小葉：您的家人支持您這份事業(yè)么？他們給予您什么樣的支持？

吳福喜老師：支持。每次錄課都要出差，夫人從來沒有怨言。夫人也會(huì)聽我的課，點(diǎn)評(píng)一下上的怎么樣。

林小葉：哈哈，那您的夫人是怎么點(diǎn)評(píng)您的課的呢？

吳福喜老師：我會(huì)邀請(qǐng)夫人聽我的課和其他老師的課，然后由她發(fā)表一些比較性的觀點(diǎn)，她會(huì)說我上課比較爽快，通俗易懂，當(dāng)然給我印象最深的話就是：老公，你在視頻里更帥了。

林小葉：針對(duì)您的座右銘，您認(rèn)為您的天賦是如何被挖掘出來的，我們應(yīng)該怎么發(fā)現(xiàn)我們的天賦，然后充分利用呢？上文您提到了《發(fā)現(xiàn)我的天才》這本書，其中里面說道：人，終究一生就是為了找到自己。怎樣才能讓自己的人生屬于自己呢？您找到自己了么？

吳福喜老師：在大學(xué)里，學(xué)過“比較優(yōu)勢(shì)”的理論，姚明的優(yōu)勢(shì)是打籃球，羅納爾多的優(yōu)勢(shì)是踢足球，如果兩個(gè)人換一下，你想結(jié)果會(huì)怎樣？

我深知一定要找到自己的優(yōu)勢(shì)，然后把優(yōu)勢(shì)用在工作上才會(huì)取得成功。這個(gè)理論，我在十五年前就懂了。如今拿到《發(fā)現(xiàn)我的天才》這本書，我更堅(jiān)定了這種信念。在課堂上，我也經(jīng)常的向?qū)W生貫徹這種思想。

當(dāng)你做一件事時(shí)，你會(huì)感到無比的激動(dòng)，你會(huì)用全力去完成，如果不斷重復(fù)做它，你不僅沒有疲倦，而且你從中得到了喜悅感和成就感，可能這件事就是適合你做的，老天賦予了你這樣的天賦。我們一定要找到自己的天賦，做起事情才會(huì)得心應(yīng)手。

我覺得我找到了自己，我曾做過會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)軟件的技術(shù)服務(wù)，我覺得不是很適合。一次偶然的機(jī)會(huì)主管讓我去給客戶培訓(xùn)，我就非常激動(dòng)，莫名的開心，渾身血液沸騰，很想把課上好，于是花了很多時(shí)間去備課，結(jié)果怎么樣，你們猜？

答案是：主管講一天的知識(shí)，我竟然半小時(shí)就講完了。

沒關(guān)系，我沒有氣餒，我堅(jiān)持認(rèn)為我是擅長(zhǎng)上課的，因?yàn)槲姨焐�喜歡說話，喜歡講故事，大學(xué)時(shí)就經(jīng)常在不同的場(chǎng)合給同學(xué)講故事，很受大家歡迎。

第二次， 主管又讓我上課，我還是很激動(dòng)，還是非常認(rèn)真的備課，吸取了第一次的教訓(xùn)，慢慢跟客戶講解知識(shí)，這次成功了。學(xué)員反映很好，客戶滿意度很高，主管也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，于是公司只要有培訓(xùn)課就全部交給我來上。

從此我就走上了培訓(xùn)和教學(xué)之路，在這條道路上，我感覺干得很快樂，經(jīng)常會(huì)為備課而廢寢忘食，經(jīng)常會(huì)邊休息邊想著上課，我不斷的去探求和研究教學(xué)方法，覺得干得很有價(jià)值。也取得了不少榮譽(yù)，最高榮譽(yù)就是最近取得的教育部網(wǎng)培中心組織的“全國(guó)首屆高校微課教學(xué)比賽”，經(jīng)過了系、院、省和國(guó)4個(gè)環(huán)節(jié)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我的作品《工資薪金所得的個(gè)稅計(jì)算與籌劃》喜獲首屆全國(guó)微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。

我給你算筆賬，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)有多難，獲獎(jiǎng)概率有多低， 具體如下：

系比賽12位老師參加，選拔3位送院比賽，概率為3/12；

院比賽16位老師參加，選拔3位送浙江省比賽，概率為3/16；

省比賽339位老師參加，37位獲省一等獎(jiǎng)送全國(guó)比賽，概率為37/339；

各省推薦638位老師參加，17位（高職5位，浙江省高職僅1件）獲一等獎(jiǎng)，概率為17/638。

全國(guó)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)概率僅為1.363/10000，這組數(shù)據(jù)足以證明一等獎(jiǎng)來之不易。

為什么一等獎(jiǎng)取之如此不易，原因是本次比賽系全國(guó)高校首次舉行的跨專業(yè)，跨學(xué)科的教學(xué)比賽，而且各校老師踴躍參加。

雖說微課比賽的視頻不到20分鐘，我從2013年3月準(zhǔn)備系里的選拔賽到10月的全國(guó)比賽，經(jīng)過選題、PPT制作及修改、教學(xué)演練、文本書寫、拍攝視頻、視頻剪輯及修改、片頭片尾制作及修改、動(dòng)漫制作及插入、網(wǎng)絡(luò)投票等數(shù)個(gè)環(huán)節(jié)，多輪工作，至少花費(fèi)200小時(shí)以上的寶貴時(shí)間。

我所在的學(xué)校校長(zhǎng)鼓勵(lì)我說：功夫不負(fù)有心人。

其實(shí)是我很喜歡這份工作，與我一起拍視頻的學(xué)生會(huì)問我“老師，你為什么這么認(rèn)真做這件事”，我告訴他們：“學(xué)校給我榮譽(yù)和福利，我要為學(xué)校做點(diǎn)什么，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了， 我要為學(xué)校和自己爭(zhēng)光，要么不做，要做就做得最好。”

每次取得榮譽(yù)，我就會(huì)告訴自己，我入對(duì)行了，我要更努力的工作，我要讓更多的人聽我的課。我感覺我找到自己適合的事業(yè)了，古話說“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，一點(diǎn)沒錯(cuò)。

找到了自己之后，一定要往里鉆：

一是積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。知識(shí)不斷更新，需要汲取新的營(yíng)養(yǎng)。

二是用開放的心態(tài)與同行交流，不斷的使用新的教學(xué)方法和教學(xué)工具，提高教學(xué)水平。

三是用感恩的心態(tài)給學(xué)生（學(xué)員）上課，聽取他們的善意的建議和意見，逐漸的完善自己。

林小葉：吳老師在業(yè)余時(shí)間喜歡做些什么來放松和減壓呢？

吳福喜老師：我出生在浙江義烏西部的小村莊，村莊三面環(huán)山，從小喜歡爬山，如今定居在杭州，周末會(huì)開車帶上家人跟朋友一起爬杭州的十里瑯珰，下山后在美麗的龍井村或迷人的梅家塢品茶，吃農(nóng)家飯，這種感覺就像回到了老家，身心完全放松，每次都是依依不舍的回家。

或者是下班后與朋友打羽毛球、乒乓球，活活血、瘦瘦身。

林小葉：感謝您百忙中接受我們的采訪，最后有什么話想對(duì)網(wǎng)校那些一直支持您的學(xué)員說么？

吳福喜老師：選擇網(wǎng)校就是選擇成功，堅(jiān)持聽課、做題、再聽課、再做題，你一定會(huì)勝利。

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