數(shù)據(jù)時代變革，CMA帶來財務管理思維

學員背景

至開始接觸CMA，是在2016年的時候，對這個認證考試并沒有太多的概念，只知道是一門費用比較昂貴的考試。在隨后的幾年中，陸續(xù)有不少的培訓機構跟我介紹這門考試，在和身邊的財務朋友交流的過程中，大家也對CMA有著不同的一些看法和理解。

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隨著第四次工業(yè)革命，在財務領域，也面臨著一場變革。從算盤式記賬到復式記賬法到會計電算化，再到財務共享服務，以及未來面臨的云財務，大數(shù)據(jù)。共享服務中心改變了財務的底層，實現(xiàn)了財務的工業(yè)化，那么未來企業(yè)財務發(fā)展的趨勢是什么？對財務人員的要求是什么？是數(shù)據(jù)，企業(yè)從“出生”到“死亡”，留給這個世界的只有一樣東西：數(shù)據(jù)。

財務數(shù)據(jù)的處理過程（應收、應付、資產、費用、成本、總賬、資金、稅務等）涵蓋企業(yè)所有的經(jīng)營環(huán)節(jié)和流程，財務也是一個企業(yè)里面唯一的一個全流程部門，財務一直在用數(shù)據(jù)展示企業(yè)經(jīng)營全景圖。而未來，當我們從底層的財務操作解放出來，需要我們更多的去分析數(shù)據(jù)。不能僅僅分析財務科目和財務報表，更要能對企業(yè)經(jīng)營過程中的大數(shù)據(jù)進行分析，我們需要利用好數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)去決策、用數(shù)據(jù)去管理、用數(shù)據(jù)創(chuàng)新。

在這個過程中，財務人員需要實現(xiàn)自身的轉型和再造管理會計的作用在當今已經(jīng)毋庸置疑，如何去選擇一套適合未來發(fā)展的知識體系去學習，我相信這是很多財務人都很關注的一個問題。

我對CMA課程體系的研究

我在2018年決定報考CMA時，對CMA的課程體系做了一些研究。與國內的中級會計、管理會計考試所不同的是，CMA更加注重于實踐的操作，國內的考試注重的是規(guī)則和制度上的掌握，注重的是知識點的記憶，在實踐方面，目前還比較薄弱。CMA的考試，你可以看到，更多的是通過一個個的案例，將知識點融匯于其中，通過你對案例的思考來進行一種知識體系的貫穿。

CMA培養(yǎng)財務管理人員的三大思維

CMA大致是在培養(yǎng)企業(yè)的財務管理人員三種思維，第一是對于風險的管控能力，如何通過財務報告、企業(yè)內部管理報告識別風險，進行風險預警，并進風險應對，如何進行內控上的建設；第二是價值的創(chuàng)造，通過差異分析、成本控制等工具和手段如何充分發(fā)揮財務決策支撐，為企業(yè)創(chuàng)造價值；第三是決策支持，通過財務報表分析、決策分析和投融資決策，對公司決策發(fā)揮有效的支持作用。

因為平時工作的原因，沒有辦法進行現(xiàn)場學習，我選擇了中華的網(wǎng)課考試，一方面是基于對會計網(wǎng)大品牌的信任，另一方面，是比較容易靈活的安排自己的時間。我是參加的2019年4月和7月的考試，像我這樣一邊工作一邊考試的人，然后已經(jīng)過了記憶的黃金年齡的中年人來說，對于備考的安排尤其重要。

（1）首先，我確定了每天的看書時間，因為我只有晚上10點之后可能才會出現(xiàn)空余時間，所以，我把學習的時間定為了晚上10點以后到12點這個時間段；

（2）其次，嚴格按照學習計劃進行學習，學習計劃主要以網(wǎng)校老師的時間周期規(guī)劃為準，如果某一天因為其他原因落下了進度，那么你一定需要擠出另外的時間將進度補上。

（3）我的備考進度大概就是先聽一遍基礎課，再看一遍講義，隨后進入刷題階段。刷題階段對于錯題的復盤和記錄特別重要，然后在倒計時半個月回歸到知識點上去。如果在刷題階段選擇題能做到85%以上的正確率，那么備考是沒有什么問題的。

倒計時，想用網(wǎng)校老師的一句話和大家共勉，“天若有情天亦老，人間正道是滄?！薄Ｘ攧者@條路沒有一蹴而就，有的只是長期的積累和持續(xù)不斷的學習，無論你處于哪個位置，與時代共進步永遠是一個每個人需要堅持的主題。  

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