2019新版教材后，銀行職業(yè)資格考試有沒(méi)有變難？

2019年下半年銀行職業(yè)資格考試報(bào)名時(shí)間暫未公布（報(bào)考直通車>>）。就《銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力》的新舊教材比對(duì)來(lái)看，教材變化達(dá)60%。那么，相應(yīng)的考試難度有沒(méi)有增加呢？

一、 考試難度

總體來(lái)看，2019年新版教材公布后，銀行職業(yè)資格考試的難度是有所增加的。最近幾年，銀行業(yè)出臺(tái)了一些新的法律文件，2019年教材結(jié)合我國(guó)銀行業(yè)的變化做出了較大的變動(dòng)。結(jié)合近幾年試題情況以及新教材的發(fā)布，可以預(yù)見(jiàn)2019年銀行職業(yè)資格考試，試題會(huì)更靈活，同時(shí)題目的綜合性也會(huì)更強(qiáng)。所以，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，就需要考生對(duì)教材內(nèi)容要融會(huì)貫通，不能是機(jī)械地死記硬背。

二、 備考方法

第一，全面研讀教材，把握教材重點(diǎn)。

教材是根本，教材的重點(diǎn)章節(jié)和重要知識(shí)點(diǎn)一定要掌握，要達(dá)到融會(huì)貫通，這樣才能達(dá)到考試需要的水平。

第二，要注意多歸納，往往同一部分的相關(guān)章節(jié)的一些有關(guān)規(guī)定、措施等具有可比性，通過(guò)聯(lián)想、畫表、找異同點(diǎn)等方式來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。

第三，要多舉例，很多命題和法律規(guī)定，并不需要原封不動(dòng)地背過(guò)，而是只要知道基本思路即可。通過(guò)對(duì)基本思路的掌握，做題時(shí)可以做到事半功倍。

第四，要多做題，舉一反三。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┑湫偷牧?xí)題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，光靠記憶和理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，通過(guò)做題掌握教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，總結(jié)考試的重點(diǎn)和規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

第五，一定要制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃很關(guān)鍵，每天學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)多少內(nèi)容，復(fù)習(xí)到第幾章第幾節(jié)，要做到心中有數(shù)。沒(méi)有計(jì)劃，“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，到頭來(lái)只能是竹籃打水一場(chǎng)空。

三、 備考時(shí)間

2019年教材公布時(shí)間距離6月份考試時(shí)間很近，能留給考生的學(xué)習(xí)時(shí)間滿打滿算也就三個(gè)月。時(shí)間上對(duì)于考生備考是比較迫切的，所以，考生一定要分配好時(shí)間。工欲善其事，必先利其器，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)班要打扎實(shí)，習(xí)題班要上臺(tái)階，沖刺班要最后補(bǔ)漏洞。所以，建議學(xué)員一定要在基礎(chǔ)班和習(xí)題班把教材絕大部分的知識(shí)掌握住（輔導(dǎo)招生方案>>）。

第一，基礎(chǔ)班階段：系統(tǒng)的聽(tīng)老師的講座，在講義上將老師提到的重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注出來(lái)，這樣可以有效的幫助考生抓住重點(diǎn)，集中學(xué)習(xí)的注意力。

第二，習(xí)題班階段：集中地、系統(tǒng)地做題。（1）在做題的過(guò)程中，要結(jié)合教材以及講義內(nèi)容，將每道題目對(duì)應(yīng)的教材及講義上的內(nèi)容，標(biāo)注和勾畫出來(lái)。這樣相當(dāng)于把教材內(nèi)容又過(guò)了一遍，加強(qiáng)了考生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的記憶。（2）將自己做錯(cuò)的題目標(biāo)注出來(lái)。（3）對(duì)于習(xí)題班的題目，如果有自己不會(huì)或拿不準(zhǔn)的題目，重點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)老師在課上對(duì)該題的講解。

第三，沖刺班階段：查漏補(bǔ)缺的階段。聽(tīng)老師的講座。將教材及講義中標(biāo)注出來(lái)的重點(diǎn)內(nèi)容再詳細(xì)的復(fù)習(xí)一遍。同時(shí)，將之前做題過(guò)程中做錯(cuò)的題目重新再?gòu)?fù)習(xí)一遍。加深記憶，做最后的沖刺。

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