美國注冊會計師（美國CPA）考試經(jīng)驗分享

美國注冊會計師（美國CPA）考試經(jīng)驗分享：

　　經(jīng)過歷時一年多的復習，犧牲了大量的業(yè)余時間和各種娛樂活動，終于全科通過了AICPA考試，也使我更堅信了功夫不負有心人這句話。其實我并沒有太多的學習經(jīng)驗和考試技巧，但是在這里很愿意和大家分享我的學習過程和方法，希望對大家樹立信心、積極備考有所幫助。

　　首先，我要說：AICPA考試真的不難（相對于CICPA）！看到這里你一定會說我是站著說話不腰疼，考完了說風涼話。那么請允許我舉例說明。首先是題量，我是2002年參加的中國注冊會計師考試會計科目，當時是四個小時的考試，我緊鑼密鼓的忙活了四個小時，還剩倒計時的一道大綜合題沒做完；AICPA的FAR同樣也是四個小時，我只用了兩個小時全部完成，基本上是一部分半個小時的時間。再說難易程度，CICPA經(jīng)常會設置一些陷阱，迷惑考生，其中也不乏一些很生疏、實務中不常遇到的業(yè)務；AICPA的題目一般會比較直觀，不太會繞圈子迷惑大家（至少我沒遇到），只是考察對基礎(chǔ)知識的掌握情況。倒計時看結(jié)果，2002年我以66分的成績通過CICPA的會計科目，而AICPA的FAR成績?yōu)?4分。以我個人的經(jīng)歷，中美兩國CPA考試相比，AICPA容易很多。

　　我還要說，英語水平對考試有影響，但不是你想象的那么不可逾越。還是我個人經(jīng)歷：本人沒有參加過四、六級考試，在國外學習過幾個月的ESL，參加過一次托?？荚囀?7分（非常慚愧）。這是我準備AICPA前的真實英語水平。我至先復習的是FAR，起初，我?guī)缀跏潜е值淇磿?。但看過兩章之后發(fā)現(xiàn)生詞越來越少，內(nèi)容也越來越容易理解。不但如此，還發(fā)現(xiàn)學習AICPA是提高英語水平的極佳方法?？芍^一舉兩得啊！

　　相信各位一定已經(jīng)樹立了良好的自信心。下面再介紹一下我的學習過程。

　　我的復習及考試順序是這樣安排的：FAR，AUD，REC，BEC.建議準備分兩次考的朋友一定要把FAR和AUD放在一起。為什么呢？因為這兩科聯(lián)系至緊密。一些審計程序是根據(jù)會計核算設置的，某些審計結(jié)果的評估也是建立在對會計概念的精湛理解之上的。所以如果沒有很好的會計基礎(chǔ)，審計學習起來會很吃力。解決了先后順序問題，下面就開始學習了。第一遍預習，一邊瀏覽教材一邊按照BECKER軟件的內(nèi)容抄筆記（只是抄筆記不劃重點喲，現(xiàn)在不抄上聽課時就忙不過來了），只要知道書中大概在講什么即可。遇到生詞通過在google 搜生詞+definition，這樣能找到非常全面的解釋。第二遍一邊看書一看聽BECKER老師的課件，并跟著劃重點（留到現(xiàn)在再劃，免得聽課時走神）。之后再精讀，理解書中的每個知識點，特別是BECKER老師劃的重點。對于重點難點一定要同時記筆記，我習慣列表格。把書中的內(nèi)容提煉成一個詞、一句話，根據(jù)各點之間的關(guān)系呈現(xiàn)在表格中。如果能夠做到這一點，說明對書中的內(nèi)容已經(jīng)有了充分的理解。對于我個人而言，記筆記的過程是一個理解和記憶的過程，所以我建議大家記自己的筆記，至好不要參考別人的?，F(xiàn)在就可以檢驗學習成果——做題了。做題時我喜歡用選擇后立即出現(xiàn)答案的模式，這樣可以節(jié)省對答案時再次閱讀提干的時間，提高學習效率。對于做錯的題，一定要對照答案真正看懂。我個人認為有些答案的解釋不是很到位，這樣的題目至好能在書中找到出處，并把題號標在扉頁上，以備復習之用。以上的工作完成之后算告一段落，總復習之前再看一遍書，做一遍題就OK了。

　　下面再分別聊一下各科比較有特色的學習方法：

　　FAR：US GAAP和國內(nèi)的準則差異不是很大，所以對于有基礎(chǔ)的同學來說，這門課比較容易。重點理解和記憶不同之處，對于相同之處借助已學知識鞏固一下即可。

　　AUD：內(nèi)部控制和按業(yè)務循環(huán)進行的實質(zhì)性測試程序應該算是難點。我的方法是在重復閱讀的同時，理論聯(lián)系實際。聯(lián)想實際工作中的業(yè)務流程和關(guān)鍵控制點幫助理解和記憶。

　　REG：這門課由于中美差異比較大，對于我們這些沒有太多國外生活經(jīng)歷的考生來說比較難。這里我介紹兩點個人認為比較有幫助的學習方法。第一，到IRS的網(wǎng)站上下載Tax Return.搞清各張主、附表的關(guān)系，對美國的稅法體系有一個框架性的認識。第二，對于教材中的一些關(guān)鍵詞，例如IRA，Roth IRA，Trust， Estate，通過google 搜索definition，找到詳細的解釋，設置的目的、運作的模式、規(guī)則，從而有一個全面的了解。

　　BEC：對于我們中國學生而言，寫作是至頭疼的了。我應對寫作的方法是，在BECKER軟件中找出一些自己比較感興趣的話題，背誦軟件中提供的答案。我曾經(jīng)截圖拷到手機里，走路、坐車時拿出來背。翻來覆去的背，達到脫口而出的地步，而且不耽誤真正的學習時間?？荚嚂r就盡量往主題上靠吧?？嫉氖巧虅諏懽鳎跃蛣e擔心文筆了。

　　以上是我學習過程的一些展示，真心希望對大家的學習能夠有所幫助。預祝各位同仁考試順利！