EPSM是進入P階段的必經(jīng)之路_ACCA 經(jīng)驗分享

EPSM模塊是進入P階段的必經(jīng)之路，EPSM應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢？五天的時間通過了EPSM模塊是如何做到的？一起來看她的備考路程！

對我來說，適當(dāng)寬松合理的學(xué)習(xí)安排才是效率的保證，因此我并沒有給EPSM模塊制定嚴格的學(xué)習(xí)計劃。不管難易與否，每天我會抽出時間學(xué)習(xí)兩章的內(nèi)容，一共用了五天的時間通過了這個模塊。

我認為在學(xué)習(xí)這個模塊之前，要建立一個思想——不要以通過為目標(biāo)，更重要的是開拓視野、增加自身知識儲備量，爭取在未來實際工作中從容面對各種情況。

EPSM學(xué)習(xí)技巧：

我的學(xué)習(xí)技巧就是邊學(xué)習(xí)邊運用X-Mind寫下每一章的思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖不需要很詳細，但寫下的關(guān)鍵詞必須具有代表性；也可以運用自己的語言，方便快速查看。

這個方法的好處就是可以建立思維框架，當(dāng)我們在梳理查看的時候可以很清楚地知道自己正在知識點的哪一階段，下一階段又是什么。

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我將EPSM模塊分為三個部分：

第一至六章為基礎(chǔ)部分：

這六章難度不大，主要以建立基礎(chǔ)、實際運用為主。這六章內(nèi)容能夠夯實我們的職業(yè)素養(yǎng)，至有意思的是有幾章以角色扮演的形式貼近真實職場，讓我們感受到真實工作環(huán)境中可能面臨的道德困境和緊急應(yīng)對。

第七章起承上啟下的作用：

這一部分我認為難度，主要是數(shù)據(jù)分析、要素計算，需要用到ACCA前九門課的知識。但是這一章也是收獲至多的，在更加熟練運用Excel的基礎(chǔ)上，我深入學(xué)習(xí)了SPSS等軟件，提高自我大數(shù)據(jù)處理能力。

第八至九章為拓展部分：

可以說這兩章幾乎涵蓋了SBL、SBR的所有考點，為接下來這兩門課要學(xué)什么、要從什么方向入手，做出了很好的鋪墊。

我的建議是著重看這兩章的前導(dǎo)視頻，視頻中很清楚地為我們講解了這一門課的重點以及將要涉及的知識點，在這個基礎(chǔ)上建立思維導(dǎo)圖“枝干”，在后幾小節(jié)的學(xué)習(xí)中我們就可以將自己的知識點往其中補充。整個EPSM模塊我也至重視倒計時兩章。

我又將學(xué)習(xí)過程中遇到的題目分為三類：

自我測試是至輕松的，只要按照自己的實際情況來即可，倒計時生成的性格總結(jié)有時候也很有參考價值。

隨堂小測并不難，只要達到50%的正確率就可以通過，目的是為了檢測這一章的內(nèi)容是否掌握、是否能夠舉一反三。應(yīng)對這個測驗，我通常會參考之前寫的思維導(dǎo)圖，它能夠很清楚地告訴我，這塊內(nèi)容在考什么，要注意什么要點。

案例分析是一塊需要花時間花精力的內(nèi)容。往往會先給一段背景材料，再讓我們運用Excel、Word或者選擇題的形式解決相應(yīng)問題。做這塊內(nèi)容前，我會先在草稿紙上寫下重要信息，再利用先前的思維導(dǎo)圖綜合解決問題。

總體來說，學(xué)習(xí)EPSM模塊是進入P階段的必經(jīng)之路。通過對商業(yè)技巧的學(xué)習(xí)、商業(yè)道德的建設(shè)、數(shù)據(jù)分析的運用，全面提高ACCAer的個人職業(yè)道德以及分析策略能力，靈活運用商業(yè)思維解決問題，讓我們對未來要面對的商業(yè)大環(huán)境有了一個全面的認識。

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