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F5 Performance management這門課程是業(yè)績管理,也是F2 Management accounting的延伸課程,介于F2和P5中間一門承上啟下的一門課,其中的知識體系較管理會計來說要豐富很多,但對于P5這樣高級的課程來說還是存在將近一半的計算問題。
同學們在F5中會學習到五大塊知識,分別是Specialist cost and management accounting techniques, Decision-making techniques, Budgeting, Standard costing and variance analysis和Performance measurement and control。
在Specialist cost and management accounting techniques中,首先會接觸到不同的成本核算方法,例如Marginal costing,然后會學習到與現(xiàn)在實際管理工作更為接軌的Life cycle costing和Activity based costing等等。
在Decision-making techniques中,會學習到和作決策相關的內(nèi)容,比如當一個企業(yè)陷入了是自己做產(chǎn)品還是外購的時候,就需要您來給一個比較合適指引,到底哪一個選擇可以為企業(yè)帶來更大的利潤或者更小的損失。
在Budgeting中,顧名思義,可以了解和掌握多種有關預算的內(nèi)容,如何建立預算體系,哪種方法更適合目標企業(yè),如果遇到了預算和實際情況出現(xiàn)差距的現(xiàn)象,該如何把這個差距給縮小等。
在Standard costing and variance analysis中,同學們會了解到產(chǎn)生不通差異的原因,和這些差異究竟代表了什么。有一些差異是可以被人為控制的,但是有一些差異就是市場本身就存在的,或者生產(chǎn)經(jīng)營過程中就會逐漸體現(xiàn)出來的。
倒計時,在Performance measurement and control中,需要利用之前學過的幾大塊的知識來綜合評價和控制一個公司的業(yè)績,利用不同的核算方法是企業(yè)的總成本得到更合理的分配,這樣就是能是決策做得更正確,正確的決策往往能指引一個公司的做出正確的預算這樣就能給使公司的業(yè)績蒸蒸日上。
還要注意的是從2014年12月份的考試開始,F(xiàn)5的考試形式就變成了Section A加Section B的形式了,Section A由20道2分的選擇題組成,其中既包括了概念題又包括了計算題,Section B由5道計算分析題組成,其中前三道題是10分,后兩道題是15分。這樣的形式使考官可以更全面的考察考生對F5這門課程的認識,所以同學們要做好的準備是不高是哪一點知識,都要認真地學習,不能再有得過且過的心理。
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